2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市紅山中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、選擇題（每題2分，共28分）

• 1．習(xí)近平總書記在黨的“二十大”報告中提出：“必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是（　　）

  A．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

  B．鼓勵開私家車，帶動經(jīng)濟發(fā)展

  C．加強環(huán)境監(jiān)測，關(guān)注環(huán)境保護

  D．就地焚燒垃圾，提高環(huán)境衛(wèi)生
  組卷：45引用：14難度：0.8

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• 2．如圖是實驗操作中“藥品的取用和加熱”中部分實驗操作示意圖。其中正確的是（　　）

  A． 用紙槽將固體粉末送入試管

  B．     傾倒液體

  C．   加熱試管內(nèi)液體

  D．     熄滅酒精燈
  組卷：38引用：4難度：0.9

  解析

• 3．空氣是由多種成分組成的，第一次測定空氣是由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是（　?。?/h2>

  A．拉瓦錫

  B．屠呦呦

  C．門捷列夫

  D．張青蓮
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　?。?/h2>

  A．納米銅的性質(zhì)	B．金剛石的組成
  C．單晶硅的結(jié)構(gòu)	D．無人機的研發(fā)
  組卷：23引用：4難度：0.7

  解析

• 5．下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的一組是（　?。?/h2>

  A．水受熱沸騰，酒精揮發(fā)

  B．冰雪融化，動物的呼吸

  C．食物發(fā)霉，鐵鍋生銹

  D．工業(yè)制氧氣，西瓜榨成汁
  組卷：19引用：4難度：0.8

  解析

• 6．物質(zhì)的用途可反映其性質(zhì)。以下事實中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．干冰用于人工降雨	B．汽油做燃料
  C．銅作導(dǎo)線	D．鐵可做炊具
  組卷：18引用：4難度：0.5

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四、實驗題（每空1分，其中文字表達式2分，共19分）

• 18．如圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量（在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）。
  
  （1）實驗原理：
  ①紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達式為

   

  。
  ②密閉的裝置內(nèi)，由于

   

  被消耗，生成固體物質(zhì)，該裝置內(nèi)氣體壓強

   

  。
  （2）實驗探究：
  第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。
  第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
  第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

  1

  5

  。
  實驗結(jié)論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的

   

  。
  ②該實驗證明了氧氣具有

   

  的性質(zhì)；同時也證明了氮氣有哪些性質(zhì)？

   

  （寫一點）
  （3）反思與評價：
  ①實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的

  1

  5

  ，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

   

  （寫一點）。
  ②某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖B所示），你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是

   

  。
  （4）拓展遷移：
  已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由。答：

   

  （填“能”或“不能”），理由：

   

  。
  組卷：46引用：5難度：0.5

  解析

• 19．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”，請回答下列問題：
  
  【進行實驗】
  （1）圖Ⅰ與課本中探究實驗相似，幾分鐘后該實驗中可以看到的現(xiàn)象是

   

  ；其中燒杯乙的作用

   

  ；通過該實驗可以得出

   

  結(jié)論。
  【實驗改進】老師對圖Ⅰ所示的探究裝置進行了改進（如圖Ⅱ所示），并進行了以下操作：
  ①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液
  ②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團棉花
  ③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水
  【分析討論】
  （2）按照改進后的實驗，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  （3）實驗過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析