2023年吉林省松原市中考語文一模試卷

一、積累與運用（15分）

• 1．請在橫線上端正地書寫正確答案。
  （1）九萬里風鵬正舉，

   

  ，

   

  。（李清照《漁家傲》）
  （2）

   

  ，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）
  （3）曹操《觀滄海》一詩中，寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）窗如畫框，窗外的山水是意境深遠的水墨畫，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”；窗如畫框，窗內(nèi)剪燭夜談的情景是傳神的人物圖：“

   

  ，

   

  ”。（李商隱《夜雨寄北》）
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀語段，按要求完成題目。
        轉(zhuǎn)瞬間，只覺眼前一晃，趵突泉景區(qū)像進入夢幻王國的水晶宮一般，那一盞盞耀眼奪目的彩燈頓時點亮。“空明通地脈，活潑見天機”。亮汪汪的那三股奮力突兀的旺泉，這些深藏地宮的水之精靈如同商量好了一齊挺直腰板，攢足勁兒躥出地表，按捺不住歡躍的活力，競相跳蕩。在地下射燈□地面彩燈的相互映照下，如從九霄虹霓分離出來的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各類色素，反復不斷變化著不一樣的色diào。水面浮金躍銀，泛光潑彩，令人賞心躍目，心醉神迷。至頂端又幻化成亮晶晶、濕漉漉爆蕾舒辮的三簇雪蓮花。游賓聽著輕柔悅耳的樂曲如入神境仙界，如醉如癡。
  （1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  ①轉(zhuǎn)瞬間

   

  
  ②色diào

   

  
  （2）在語段中“□”處填入標點符號，恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.句號
  B.分號
  C.問號
  D.頓號
  （3）語段中畫波浪線句子使用的修辭手法是

   

  
  （4）語段中畫橫線部分有一個詞書寫錯誤，正確的寫法是

   
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）

• 3．閱讀下文，回答問題。
  【甲】
  《論語》十二章      子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）
        曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）
        子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚?br />      子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?br />      子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）
        子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”（《雍也》）
        子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚?br />      子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚?br />      子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚?br />      子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚?br />      子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚?br />      子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚?br />【乙】      子曰：“士志于道而恥惡衣惡食者未足與議也?！?br />      子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之惡也；不以其道得之，不去也。君子去仁，惡者成名？君子無終食之間違仁，造次^①必于是，顛沛^②必于是。”（《論語?里仁》）
  【注釋】①造次：急遽，倉促。②顛沛：流離困頓。
  （1）孔子名

   

  ，字仲尼，

   

  末期思想家、政治家、教育家。
  （2）解釋下列加點詞語在文中的意思。
  ①學而時習之

   

  
  ②三十而立

   

  
  （3）下列句子的斷句正確的一項是

   

  
  A.士志于道而恥/惡衣惡食者未足/與議也
  B.士志于道/而恥惡衣惡食者/未足與議也
  C.士志于道而恥/惡衣惡食者/未足與議也
  D.士志于道/而恥惡衣惡食者未足/與議也
  （4）把【乙】文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。
  （5）“人不知而不慍”是“君子”風范，那么，你認為作為君子還應該有哪些風范？
  （6）“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”一章，闡述了學習的三種態(tài)度，其中哪種學習態(tài)度最重要？用自己的語言來回答。
  （7）通過【甲】文中的相關語錄和【乙】文可以看出孔子怎樣的富貴觀？它與“仁義”之間有什么關系？請簡要分析。
  組卷：12引用：1難度：0.3

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（二）寫作（50分）

• 9．寫作。
        走進網(wǎng)絡，擁抱自然，關注熱點，探討問題，參加競賽，服務社會，善待他人，學做家務……生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志，能凈化心靈，開發(fā)智能……
        請以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。
        要求：①內(nèi)容真實，不得抄襲；②書寫工整，不得少于600字；③除詩歌外，文體不限；④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
  組卷：15引用：3難度：0.8

  解析

• 10．閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目、寫一篇文章。
        行走在人生旅途上，你總會走過許多地方。也許，有一個地方，凝聚著你的感動和期盼；也許，有一個地方，記錄著你的歡樂和笑容；也許，有一個地方，鐫刻著你的傷痛和淚痕……這個地方，會勾起你刻骨銘心的記憶，會牽動你連綿不絕的情思，會觸發(fā)你褒貶揚抑的議論。每當你從這里走過，你就會心潮澎湃，浮想聯(lián)翩……
        作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學校名。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析