試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019-2020學年浙江省溫州市蒼南縣七年級(上)期末科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題2分,共40分,每題只有一個選項符合題意,多選,錯選都不給分)

  • 1.下列哪項設(shè)備在我們的初中實驗室一般是沒有配備的是(  )
    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.觀察蝸牛時,在蝸牛前3厘米處,放上蘸有白醋的棉花,我們發(fā)現(xiàn)蝸牛會向遠離醋的方向爬行,說明蝸牛具有的生物基本特征是(  )
    組卷:1引用:4難度:0.5
  • 3.德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)在陰極射線管附近用黑紙包裹嚴實的相片底片發(fā)生了嚴重曝光,通過進一步研究發(fā)現(xiàn)了X射線。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于( ?。?/div>
    組卷:1引用:2難度:0.9
  • 4.如圖為小麥和她的同學之間猜動物游戲的對話,請你根據(jù)他們的對話,猜測該動物可能是下列中的哪一種( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 5.下列現(xiàn)象中能說明分子在不停做無規(guī)則運動的是(  )
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 6.小明用刻度尺測量木塊的長度,如圖所示,則測量的木塊長度的結(jié)果是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202301/229/1f2df75b.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.小麥在制作小型地球儀時,在離乒乓球黏合線等距頂端處各鉆一個小孔,確定為南、北極點,如圖所示,那么,小麥將乒乓球的黏合線作為( ?。?/div>
    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 8.用洋蔥鱗片葉“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗時,顯微鏡視野中看到的物像是(  )
    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 9.檢測發(fā)現(xiàn):蒲草細胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠遠低于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度。發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是(  )
    組卷:18引用:5難度:0.5
  • 10.如圖,將四種動物分成甲、乙兩類的分類依據(jù)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.筆筒樹又名多鱗白桫欏,為桫欏科桫欏屬的植物,在約3億6000年前就已存在,被稱為“活化石”。我縣大漁鎮(zhèn)就有一株筆筒樹(如圖),該樹高達6米多,羽狀復葉狀集生于莖端,葉背面附生孢子囊群,靠孢子進行繁殖。則可以判斷該樹屬于( ?。?/div>
    組卷:4引用:1難度:0.5

四、解答題(共3小題,31題6分,32題4分,33題10分,20分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.空調(diào)扇是一種電扇加空調(diào)模式的家用電器,兼具送風、制冷、加濕等多功能于一身。如圖是某型號空調(diào)扇的示意圖,開啟時,若儲水箱中有水,可送出低于室溫的冷風。若往儲水箱中加入冰塊,將有更好的效果。請結(jié)合示意圖及學過的科學知識對空調(diào)扇可送出冷風,且往儲水箱中加入冰塊,將有更好的效果加以解釋。(強力水泵的功能是將儲水箱中的水抽至超強吸水纖維)
    組卷:17引用:3難度:0.5
  • 34.小麥在長白山天池游玩期間,拾到了一種能浮在水上的石頭,當?shù)厝税阉Q為“浮石”。小樂對此產(chǎn)生了興趣,并對它展開了研究:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)浮石指火山噴發(fā)后巖漿冷卻后形成的一種礦物質(zhì),主要成分是二氧化硅,質(zhì)地軟,比重小能浮于水面,請就此判斷浮石屬于
    巖。
    (2)小麥選取了一小塊“浮石”,來測定它的密度.實驗步驟如下:
    ①用天平測“浮石”的質(zhì)量:在調(diào)節(jié)天平的平衡時,指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向
    移。測得結(jié)果“浮石”的質(zhì)量m1為31.5g。
    ②在量筒中倒入30mL的水,將綁有細線的浮石用細鐵絲壓入水中足夠長時間,測得總體積V2如圖所示,則V2
    mL。
    ③用天平測一空燒杯的質(zhì)量m2為40g。
    ④將上述浮石從量筒中取出,將其放入該燒杯中,測得總質(zhì)量m3為76.5g,則浮石的密度為多少g/cm3。(寫出過程)
    (3)小麥根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個對應(yīng)的點A,接著他又換用另一浮石重復了上述實驗,將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應(yīng)的點B,若A、B分別代表浮石A和另一浮石B的密度,則A的密度
    (選填“>”、“=”或“<”)B的密度。
    組卷:18引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正