蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《2.4.2 多細(xì)胞生物體的組成》2023年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．我們常吃的水果--蘋果，它是蘋果的果實(shí)；在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于（　?。?/div>

  A．組織

  B．器官

  C．系統(tǒng)

  D．植物體
  組卷：12引用：3難度：0.9

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• 2．下列對(duì)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀排序正確的一組是（　　）
  ①細(xì)胞
  ②器官
  ③組織
  ④植物體

  A．①②③④

  B．①③②④

  C．②③①④

  D．②①③④
  組卷：10引用：2難度：0.6

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• 3．下列關(guān)于組織和器官的說(shuō)法正確的是（　?。?/div>

  A．組織就是器官

  B．所有的組織聚集在一起就形成了器官

  C．不同的組織按照一定的次序組合起來(lái)，形成具有特定功能的結(jié)構(gòu)就是器官

  D．相同的組織聚集在一起就形成了器官
  組卷：349引用：13難度：0.7

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• 4．胃內(nèi)有腐蝕性很強(qiáng)的酸液，消化食物需要胃的蠕動(dòng)，胃活動(dòng)時(shí)需要從血液中獲取營(yíng)養(yǎng)，患有胃病的人經(jīng)常感到胃疼．由此你認(rèn)為構(gòu)成胃的組織有（　?。?/div>

  A．僅有上皮組織、肌肉組織和結(jié)締組織

  B．僅有上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織

  C．僅有神經(jīng)組織、肌肉組織和結(jié)締組織

  D．上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織都有
  組卷：110引用：7難度：0.7

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• 5．如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，其中具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能的器官是（　　）

  A．②和①

  B．⑤和③

  C．⑤和②

  D．②和③
  組卷：38引用：9難度：0.6

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二、解答題

• 16．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
  （1）“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，從結(jié)構(gòu)層次上看，柳葉和柳樹分別屬于

   

  、

   

  。
  （2）“吃之前是綠色的，吃的時(shí)候是紅色的，吐出來(lái)的是黑色的”，這是一則關(guān)于西瓜的謎語(yǔ)，綠色的部分是西瓜的

   

  組織，紅色的部分是西瓜的

   

  組織，黑色的部分是西瓜的

   

  ，黑色的部分屬于

   

  這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。
  組卷：1引用：4難度：0.6

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• 17．如圖中，A-E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
  
  （1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是

   

  。
  （2）A細(xì)胞通過(guò)

   

  形成B。在此過(guò)程中，

   

  復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
  （3）B通過(guò)

   

  形成C

   

  。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
  （4）心肌屬于

   

  組織，大腦皮層屬于

   

  組織。
  （5）在圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是

   

  。
  組卷：16引用：3難度：0.5

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