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人教部編版六年級上冊《4.8 我們受特殊保護》2021年同步練習卷(26)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題

  • 1.作為未成年人,要從小養(yǎng)成( ?。┑暮昧晳T。

    組卷:7引用:12難度:0.5
  • 2.讀六年級的康康有這樣一個觀點:“如果有人欺負我弟弟,我就找人去教訓他。”對于他的這個觀點分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.以下關于法律的表述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.小王發(fā)現(xiàn)有人正偷撬別人電動車的電瓶,此時小王應該( ?。?/h2>

    組卷:0引用:5難度:0.8
  • 5.當面對校園暴力時,你同意(  )的做法。

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 6.村里有個孤寡老人八十歲了,最近他從縣民政領回了一筆錢,局里同志說是讓他改善生活的。你知道民政局同志是根據(jù)哪部法律去做的嗎?(  )

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 7.小明的爸爸被施工隊拖欠工資,下面哪種做法最合理?( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5

五.材料題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.某日,六年級學生馬麗在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子正在對乘客行竊。
    (1)如果你是機智的馬麗,此時會怎么做?(至少答出三點)
    (2)法律保護未成年人的成長,請結合自己的生活實際,談一談當我們的權利受到侵害時,未成年人的依法維權途徑有哪些?(至少答出三點)

    組卷:1引用:2難度:0.4
  • 22.材料①:同學小剛和小明在放學后堵住我,向我要錢。
    材料②:同學小林把我的書包扔在地上,還推我。有時,校園里也會出現(xiàn)不和諧的音符。
    讀了以上材料,遇到這樣的情況該怎么辦?

    組卷:3引用:3難度:0.4
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