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2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市訥河市八年級(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/6/27 8:0:9
一、單項選擇題(每小題2分,共50分。每小題只有一個選項是正確的)
1.
十三屆全國人大一次會議通過的憲法修正案規(guī)定,“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”。這一規(guī)定旨在( )
A.維護(hù)憲法的權(quán)威
B.建立起完備的法律體系
C.保障人民當(dāng)家作主
D.發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)
組卷:199
引用:8
難度:0.8
解析
2.
憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?!边@直接體現(xiàn)了憲法( ?。?/div>
A.是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
B.普通法律是憲法的具體化
C.憲法的修改程序比普通法律更為嚴(yán)格
D.具有最高的法律效力
組卷:38
引用:3
難度:0.7
解析
3.
“知屋漏者在宇下,知政失者在草野?!薄耙乐篂E用權(quán)力,就必須以權(quán)力制約權(quán)力”。這兩種觀點(diǎn)啟示我們應(yīng)該( ?。?/div>
A.保障公民的知情權(quán),提高決策的公眾參與度
B.制定科學(xué)的考核制度,確保權(quán)力的公正運(yùn)行
C.完善民主、健全法制,加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督
D.發(fā)揮社會輿論的導(dǎo)向作用,消除特權(quán)思想的影響
組卷:1
引用:2
難度:0.8
解析
4.
2019年12月5日,為弘揚(yáng)憲法精神,以福州市為主場的全國“憲法進(jìn)社區(qū)主題日”活動成功舉辦。這一活動能夠( ?。?/div>
A.保障社區(qū)基層民主自治
B.幫助社區(qū)群眾消除矛盾
C.確保社區(qū)居民履行義務(wù)
D.增強(qiáng)社區(qū)群眾憲法意識
組卷:34
引用:10
難度:0.7
解析
5.
如圖中的漫畫中中侵犯了“被囚禁者”的( ?。?/div>
A.政治權(quán)利
B.人身自由
C.人格尊嚴(yán)
D.財產(chǎn)所有權(quán)
組卷:62
引用:7
難度:0.8
解析
6.
《中華人民共和國民法典》第一百一十條“自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利?!毙彰麢?quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán),屬于公民的( ?。?/div>
A.言論自由權(quán)
B.經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.生命健康權(quán)
組卷:171
引用:25
難度:0.8
解析
7.
16歲的社會青年小強(qiáng),多次以請吃飯、買禮物等為借口,使用誘導(dǎo)、威脅等手段,強(qiáng)迫初中生小東“湊份子錢”多達(dá)3200元,導(dǎo)致小東擔(dān)驚受怕,長期不敢上學(xué)。小強(qiáng)侵犯了小東的( ?。?/div>
A.人格尊嚴(yán)權(quán)、名譽(yù)權(quán)
B.財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)
C.人身自由權(quán)、受教育權(quán)
D.財產(chǎn)權(quán)、人身自由權(quán)
組卷:25
引用:7
難度:0.8
解析
8.
下列做法中,體現(xiàn)我國公民履行基本義務(wù)的是( ?。?/div>
A.餐館老板王某積極納稅
B.初中生小林放學(xué)后去網(wǎng)吧打游戲
C.爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金
D.陳某利用社會關(guān)系謀求一己私利
組卷:105
引用:9
難度:0.8
解析
9.
婷婷有一個幸福美滿的家庭,茶余飯后大家總會坐在一起聊天。以下是大家聊到的幾件事,其中不涉及公民基本義務(wù)的是( ?。?/div>
A.婷婷的表哥即將中考,他在校努力地完成學(xué)習(xí)任務(wù)
B.婷婷的爸爸主動對獲得的2萬元稿費(fèi)進(jìn)行稅務(wù)登記申報
C.婷婷的叔叔新手機(jī)黑屏,要去找商家退貨退款
D.婷婷的姐姐主動刪除了賬號中涉嫌泄露國家秘密的短視頻
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
10.
某班舉辦“微時事?微點(diǎn)評”活動,其中點(diǎn)評正確的是( ?。?/div>
A.張某在朋友圈發(fā)布侮辱他人的言論——侵犯了公民的政治權(quán)利
B.“特價商品,概不退換”——這是經(jīng)營者應(yīng)有的合法權(quán)益
C.某網(wǎng)絡(luò)主播偷逃稅款被查——不履行納稅義務(wù)要追究刑事責(zé)任
D.大學(xué)生小李應(yīng)征入伍——依法服兵役是公民的光榮義務(wù)
組卷:12
引用:8
難度:0.5
解析
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三、分析說明題
29.
閱讀材料,回答問題。
《中華人民共和國民法典》真正為民而生,對未成年人的保護(hù)亮點(diǎn)頗多。從胎兒時期一直到成年,民法典一路隨行,呵護(hù)未成年人成長。
【案例回放】初中生小風(fēng)在學(xué)習(xí)AI(人工智能)課程時,用自己的照片制作了一幅AI換臉作品,后來,小風(fēng)在該課程網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)現(xiàn),自己的照片被他人丑化惡搞,評論中出現(xiàn)了大量惡意中傷的侮辱性言論。
(1)由于人格尊嚴(yán)受到了侵犯,小風(fēng)非常氣惱。請你為小風(fēng)寫出兩個可以尋求法律幫助的部門或機(jī)構(gòu)。
【與法同行】小風(fēng)要求課程網(wǎng)絡(luò)平臺刪除被惡搞的照片及所有惡意評論,但是平臺對此事未進(jìn)行任何處理,導(dǎo)致惡搞的照片和惡意評論持續(xù)出現(xiàn)。小風(fēng)想到已正式實施的《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定,于是,他和父母通過法律訴訟,使問題得到解決。
(2)依據(jù)材料,談?wù)勑★L(fēng)的維權(quán)做法給我們的啟示。
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
四、實踐探究題(13分)
30.
“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義”,這是習(xí)近平總書記對全國政法機(jī)關(guān)提出的工作要求。公平正義是人類社會共同的向往和追求,也是實現(xiàn)“中國夢”的保障。我們在追逐“中國夢”的道路上最根本、最有效的辦法也是要實現(xiàn)社會的“公平正義”,“公平正義”理當(dāng)成為撐起“中國夢”的重要基石。
有權(quán)利公平,夢想才能起飛:有機(jī)會公平,奮斗才有動力:有規(guī)則公平,社會才能進(jìn)步。
為了進(jìn)一步理解公平正義的重要性,某校八年級(2)班決定開展以“公平正義共筑中國夢”為話題的主題教育活動,請你參與完成下列任務(wù):
(1)為保證活動的順利進(jìn)行,請你為本次活動設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語和兩種活動形式。
(2)請你列舉生活中存在的不公平、不正義的現(xiàn)象。
(3)請你結(jié)合所學(xué)談?wù)剬Σ牧现袆澗€內(nèi)容的理解。
(4)追求正義是社會生活的一個重要主題。請你結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勗鯓邮刈o(hù)正義。
組卷:70
引用:7
難度:0.4
解析
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