部編版九年級上冊《第2課 周總理，你在哪里》2021年同步練習(xí)卷（5）

一、課內(nèi)閱讀

• 1．閱讀《周總理，你在哪里》，回答下列問題。
  周總理，你在哪里
  周總理，我們的好總理，
  你在哪里呵，你在哪里？
  你可知道，我們想念你，
  ——你的人民想念你！
  
  我們對著高山喊：
  周總理———
  山谷回音：
  “他剛離去，他剛離去，
  革命征途千萬里，
  他大步前進不停息……”
  
  我們對著大地喊：
  周總理———
  大地轟鳴：
  “他剛離去，他剛離去，
  你不見那沉甸甸的谷穗上，
  還閃著他辛勤的汗滴……”
  
  我們對著森林喊：
  周總理——
  松濤陣陣：
  “他剛離去，他剛離去，
  宿營地上篝火紅呵，
  伐木工人正在回憶他親切的笑語?！?br />
  我們對著大海喊：
  周總理——
  海浪聲聲：
  “他剛離去，他剛離去，
  你不見海防戰(zhàn)士身上，
  他親手給披的大衣……”
  
  我們找遍整個世界，
  呵，總理，
  你在革命需要的每一個地方，
  遼闊大地
  到處是你深深的足跡。
  我們回到祖國的心臟，
  我們在天安門前深情地呼喚：
  周——總——理——
  廣場回答：
  “呵，輕些呵，輕些，
  他正在中南海接見外賓，
  他正在政治局出席會議……”
  
  總理呵，我們的好總理！
  你就在這里呵，就在這里。
  ——在這里，在這里，
  在這里……
  
  你永遠(yuǎn)和我們在一起
  ——在一起，在一起，
  在一起……
  
  你永遠(yuǎn)居住在太陽升起的地方，
  你永遠(yuǎn)居住在人民心里。
  你的人民世世代代想念你！
  想念你呵，想念你，
  ——想——念——你……（1）高山、大地、森林、大海四種形象有什么特點？
  （2）詩人為什么讓高山、大地、森林、大海來回答人民的發(fā)問？
  （3）詩人多次重復(fù)“他剛離去，他剛離去”，有什么作用？
  （4）詩人在整個世界逡巡一遍，對周總理的尋覓追問回到了哪里？為什么要寫這個地方？
  組卷：30引用：5難度：0.4

  解析