2016-2017學年浙江省臺州市椒江區(qū)書生中學九年級（上）期初化學試卷（9月份）

一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分）

• 1．2017年5月，中科院、國家語委會和全國科技名詞委正式定名118號元素為“”其部分信息如圖所示。則下列有關的說法正確的是（　　）

  A．元素符號為Og

  B．相對原子質(zhì)量為118

  C．原子的核電荷數(shù)為179

  D．原子的核外電子數(shù)為297
  組卷：643引用：29難度：0.9

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• 2．實驗測得下列四種溶液的pH如圖所示其中溶液呈堿性的是（　　）
  

  A．稀硫酸

  B．碳酸

  C．碳酸鈉溶液

  D．氯化鈉溶液
  組卷：45引用：28難度：0.9

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• 3．對于下面科學符號中數(shù)字“2”的含義，理解錯誤的是（　?。?/h2>

  A．N2：表示一個氮分子由2個氮原子構成

  B．S2-：表示1個硫離子帶2個單位負電荷

  C．2OH-：表示2個氫氧根離子

  D．H2S：表示硫化氫中有2個氫原子
  組卷：93引用：3難度：0.9

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• 4．往無色溶液中滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則無色溶液中（　?。?/h2>

  A．一定含有硫酸根離子

  B．一定含有銀離子

  C．只有硫酸根離子，沒有銀離子

  D．可能含有硫酸根離子或銀離子
  組卷：214引用：8難度：0.9

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• 5．下列實驗設計，不能達到實驗目的的是（　?。?br />

  A．①證明CO2密度比空氣大且不支持燃燒

  B．②驗證質(zhì)量守恒定律

  C．③說明不同的物體著火點不同

  D．④測定空氣中氧氣的含量
  組卷：44引用：4難度：0.7

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• 6．用易觀察的量（或現(xiàn)象）顯示不易直接觀察的量（或現(xiàn)象）是科學研究的常用方法。下列不是應用這一方法的是（　?。?br />

  A．①用水分子模型來表示水分子的結構

  B．②用吸引鐵屑的數(shù)目比較磁體磁性強弱

  C．③以U型管中液面高度差的變化來反應葉蒸騰快慢

  D．④以玻璃片上的水發(fā)生凝固，體現(xiàn)燒杯中的反應是吸熱的
  組卷：38引用：1難度：0.7

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四、解答題（29題8分，30題8分，31題12分，32題6分，共34分）

• 17．用如圖裝置（圖中夾持儀器已略去）測定某牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。實驗中，通過測定丙裝置質(zhì)量的改變值，就能達到目的（樣品中其他成分不與鹽酸反應）。
  （1）丁裝置的堿石灰為生石灰和NaOH的混合物，能充分吸收空氣中的水和CO₂，防止空氣從右側進入丙，如果沒有裝置丁，測量結果將

   

  （選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
  （2）為排除生成的CO₂殘留在裝置內(nèi)對實驗結果產(chǎn)生影響，實驗后繼續(xù)通入氣體X，則氣體X可以是

   

  。
  A．氮氣                  B．空氣
  C．經(jīng)干燥處理的空氣      D．出去CO₂的空氣
  （3）準確稱取牙膏樣品5g放入乙裝置內(nèi)，反應完全后稱得丙裝置質(zhì)量增加0.44g。求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 18．小明在化學晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術（如圖1），看到雞蛋被吞進瓶內(nèi)。小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進行了如圖2的實驗，他加入的試劑p,結果雞蛋吐了出來。請判斷小明所加試劑p的名稱，并利用所學知識，解釋雞蛋被被吞進瓶內(nèi)和吐出來的原因。
  
  組卷：172引用：15難度：0.1

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