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2020-2021學(xué)年陜西省漢中市鎮(zhèn)巴縣七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題30小題,每小題1分,共30分。每小題只有一個選項是正確的)

  • 1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是(  )
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”.這句話描述的是生物之間的哪種關(guān)系(  )
    組卷:3引用:6難度:0.7
  • 3.下列各項中,能正確表示食物鏈的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關(guān)系如圖所示。如果大量捕食青蛙,造成的嚴重后果是( ?。?/div>
    組卷:52引用:3難度:0.6
  • 5.素有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?/div>
    組卷:178引用:11難度:0.6
  • 6.下列關(guān)于生物圈的敘述,錯誤的是(  )
    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 7.科學(xué)家為了了解喜鵲的育雛行為,在喜鵲育雛期間,在其窩旁安放一臺錄像機,記錄喜鵲每天的活動。然后進行研究,得出結(jié)論。這種研究活動主要采用的研究方法是( ?。?/div>
    組卷:73引用:8難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖中甲和乙是兩類不同的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 9.植物的根毛細胞既能吸收土壤中的磷、鉀等物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要體現(xiàn)了細胞膜的哪一作用( ?。?/div>
    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 10.我們吃的西瓜甘甜可口,主要是因為西瓜細胞中哪個結(jié)構(gòu)里含有較多的糖分?(  )
    組卷:10引用:2難度:0.3
  • 11.從多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,心臟、血液、受精卵分別屬于(  )
    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 12.如圖為“探究草履蟲對外界刺激作出反應(yīng)”的實驗裝置,甲、乙兩載玻片分別滴有兩滴草履蟲培養(yǎng)液,并用解剖針連通起來。則甲、乙載玻片上草履蟲的運動情況是(  )菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:5引用:1難度:0.6

二、非選擇題(本大題共6小題,計30分)

  • 35.根據(jù)所學(xué)知識,解釋生活中的某些現(xiàn)象,回答下列問題:
    (1)農(nóng)民移栽茄子秧苗和黃瓜秧苗時,總是保留根部的土坨,這樣做的主要目的是
     
    。
    (2)移栽植物常在陰天進行,并剪掉部分葉片,目的是降低植物的
     
    作用,減少水分的散失。
    (3)“小草依依,踏之何忍”,這些提示語提醒人們不要踐踏小草,因為經(jīng)常在草坪上行走,會造成土壤板結(jié)。由于板結(jié)的土壤中缺少
     
    ,影響根的
     
    作用,從而影響草的生長。
    (4)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,萬千枝條是由植物體的
     
    發(fā)育而來的。
    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 36.農(nóng)民剛收獲的糧食堆在一起會發(fā)熱,某同學(xué)認為這是小麥自身呼吸所散發(fā)的熱量。為了“探究小麥種子堆中的熱量是否與呼吸作用有關(guān)”,該小組進行了如下實驗:
    ①取兩個大小相同的廣口瓶,分別編號A、B。
    ②取剛收獲的小麥種子若干,平均分成兩份。一份煮熟后冷卻至常溫裝入A瓶中;另一份____放入B瓶中,在A、B瓶的外面加保溫層。
    ③在A、B瓶中分別同時插入溫度計,并用帶孔的橡皮塞塞緊瓶口。
    ④將兩個廣口瓶放到相同的環(huán)境中,過一段時間后,觀察并記錄溫度計的度數(shù)。
    (1)該小組作出的假設(shè)是:
     
    。
    (2)請補全步驟②中的空缺:
     
    。
    (3)預(yù)期實驗結(jié)果:A瓶中溫度計的度數(shù)無變化,B瓶中溫度計的度數(shù)
     
    (填“升高”或“降低”)。
    (4)除實驗變量外,其他條件完全相同,這樣做的目的是
     

    (5)在A、B瓶的外面加保溫層的目的是
     
    。
    組卷:2引用:1難度:0.5
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