2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市靖江市靖城中學(xué)九年級(jí)（上）政治獨(dú)立作業(yè)

一、選擇題

• 1．有句公益廣告語(yǔ)說(shuō)“每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步”。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人要想離開(kāi)社會(huì)而存在，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開(kāi)地球一樣的不可能。”對(duì)他們的話你認(rèn)為（　?。?/div>

  A．兩者的意思都是個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不可能離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立存在

  B．兩者的意思都是任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果

  C．廣告語(yǔ)的意思是個(gè)人的發(fā)展決定著社會(huì)的進(jìn)步

  D．魯迅話的意思是個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
  組卷：23引用：11難度：0.9

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• 2．“天下興亡，匹夫有責(zé)”是顧炎武的名言。現(xiàn)在我們要把它改成“天下興亡，我的責(zé)任”。這啟示我們（　?。?br />①每一個(gè)公民都要承擔(dān)對(duì)社會(huì)的所有責(zé)任
  ②關(guān)愛(ài)社會(huì)，親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)
  ③克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”心態(tài)，以天下為己任
  ④要有主人翁責(zé)任感

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②③

  D．①②④
  組卷：21引用：20難度：0.9

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• 3．實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)是（　?。?/div>

  A．民族精神

  B．對(duì)民族文化的認(rèn)同

  C．經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成就

  D．愛(ài)國(guó)主義
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 4．南懷瑾先生曾在30多年前曾預(yù)言：一個(gè)國(guó)家的科技落后了，可以很快的迎頭趕上；一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)衰落了，也能補(bǔ)救。唯獨(dú)一個(gè)國(guó)家的文化不復(fù)存在了，也就是意味著亡國(guó)，這個(gè)國(guó)家就不可能復(fù)活了。上述材料表明（　　）

  A．文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和科技具有決定作用

  B．文化形成一個(gè)民族的精神支撐和精神力量，是民族和國(guó)家生存的前提條件

  C．傳承傳統(tǒng)文化是文化建設(shè)的中心任務(wù)

  D．國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是文化軟實(shí)力的較量
  組卷：2引用：8難度：0.7

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• 5．“一千次的失敗，一千零一次的堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)的青春不中槍?zhuān)瑠^斗才是青春的模樣?！边@句歌詞告訴我們（　　）
  ①挫折的存在具有普遍性
  ②挫折對(duì)人具有雙重影響
  ③應(yīng)以積極的態(tài)度對(duì)待挫折
  ④挫折是走向成功的鋪路石。

  A．①③

  B．①②

  C．①④

  D．②③
  組卷：29引用：15難度：0.7

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• 6．2013年12月4日，珠算正式被列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。珠算成功申遺有助于（　?。?br />①消除各國(guó)文化差異
  ②增強(qiáng)民族文化自豪感
  ③全面抵御外來(lái)文化
  ④保護(hù)和弘揚(yáng)珠算文化。

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．②④
  組卷：19引用：13難度：0.7

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• 7．愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“個(gè)人之所以成為個(gè)人，以及他的生存之所以有意義，與其說(shuō)是他個(gè)人的力量，不如說(shuō)是由于他是偉大人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)成員，從生到死，社會(huì)都在支配他的物質(zhì)生活和精神生活”對(duì)此理解正確的是（　　）
  ①個(gè)人不能離開(kāi)社會(huì)獨(dú)立存在
  ②個(gè)人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分
  ③社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)
  ④個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)提供的各種力量

  A．①②③④

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③
  組卷：51引用：17難度：0.9

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• 8．詩(shī)歌《一個(gè)民族的榮光》中寫(xiě)到：“一次又一次，我們一起受挫，一起流淚，一起歡笑。因?yàn)橐环N力量、一種精神，總能讓我們找到前進(jìn)的方向，讓我們共同沐浴一個(gè)民族的榮光?！边@種精神就是偉大的中華民族精神。中華民族精神的核心是（　　）

  A．愛(ài)好和平

  B．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

  C．愛(ài)國(guó)主義

  D．自強(qiáng)不息
  組卷：60引用：45難度：0.9

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• 9．2015年“五?一”假期前夕，游客李某在某景區(qū)攀爬紅軍雕塑留影。李某的行為（　?。?/div>

  A．文明快樂(lè)旅游，正?，F(xiàn)象

  B．缺乏社會(huì)公德，影響惡劣

  C．展示個(gè)人形象，無(wú)可非議

  D．緬懷革命先烈，崇拜英雄
  組卷：9引用：9難度：0.7

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三、簡(jiǎn)答題

• 28．兩只青蛙在覓食時(shí)不小心掉進(jìn)路旁的牛奶罐里，罐里的牛奶不多，但足以讓青蛙體驗(yàn)到什么叫滅頂之災(zāi)。甲青蛙想：“完了、完了，這么高的牛奶罐，我永遠(yuǎn)也出不去了?！庇谑撬芸炀统亮讼氯ァＲ仪嗤芸匆?jiàn)同伴沉沒(méi)于牛奶中，并沒(méi)有沮喪放棄，而是不斷告誡自己，上帝給了我發(fā)達(dá)的肌肉，我一定能跳出去。它鼓足了勁，一次一次跳起，最后它終于成功脫險(xiǎn)。
  （1）上述材料中，甲乙兩只青蛙的做法，說(shuō)明了什么？你悟出了什么人生道理？
  （2）從乙青蛙的行為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它什么樣的品質(zhì)？
  組卷：8引用：1難度：0.1

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四、探究題

• 29．十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議表決，通過(guò)了《關(guān)于設(shè)立烈士紀(jì)念日的決定（草案）》設(shè)立烈士紀(jì)念日的決定，以法律的形式將9月30日設(shè)立為中國(guó)烈士紀(jì)念日，并規(guī)定每年9月30日國(guó)家舉行紀(jì)念烈士的活動(dòng)。目的是緬懷烈士功績(jī)、弘揚(yáng)烈士精神。培養(yǎng)公民的愛(ài)國(guó)精神、集體主義精神。
  （1）今年中國(guó)烈士紀(jì)念日你建議學(xué)?？梢蚤_(kāi)展哪些形式的烈士紀(jì)活動(dòng)？
  9月3日，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行。中共中央總書(shū)記習(xí)近平發(fā)表重要講話。指出全國(guó)人民為弘揚(yáng)偉大中華民族精神，萬(wàn)眾一心，風(fēng)雨無(wú)阻，向著我們既定的目標(biāo)前行！
  （2）運(yùn)用教材有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明弘揚(yáng)中華民族精神的意義？
  社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中華民族精神的繼承、豐富和發(fā)展。其基本內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
  （3）從個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則回答，青少年如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？
  組卷：5引用：1難度：0.3

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