2016-2017學(xué)年山東省濰坊市高密市四中文慧學(xué)校七年級(jí)（下）開學(xué)考試生物試卷
發(fā)布：2024/11/29 23:30:2
一、選擇題：（30個(gè)小題，每題2分，共60分）
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1．“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明（ ）
組卷：31引用：162難度：0.9 -
2．下列不是生物特征的是（ ）
組卷：7引用：164難度：0.9 -
3．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，操作者的眼睛一定要看著（ ?。?/h2>
組卷：29引用：44難度：0.9 -
4．某同學(xué)在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像如圖，他想把物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片（ ?。?/h2>組卷：94引用：69難度：0.9 -
5．下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：11難度：0.9 -
6．如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（ ?。?/h2>
組卷：401引用：225難度：0.9 -
7．如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（ ?。?br />
組卷：646引用：268難度：0.9 -
8．洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ?。?br />①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥中央大液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)。
組卷：47引用：14難度：0.9 -
9．高等動(dòng)植物體的不同器官都來自同一個(gè)受精卵，其根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：14難度：0.9 -
10．一塊農(nóng)田里，影響玉米生活的生物因素是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：6難度：0.9 -
11．魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡．對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā 。?/h2>
組卷：122引用：561難度：0.9 -
12．在同一塊地里同時(shí)栽培韭菜，栽培在露天環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是綠色的；而栽培在遮光環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是黃色的。該探究實(shí)驗(yàn)說明影響葉綠素形成的生態(tài)因素是（ ?。?/h2>
組卷：249引用：141難度：0.9
二、非選擇題（共40分）
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35．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問題
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是。
（2）請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)：①，②。
（3）光合作用的條件是。
A、有光無光均可 B、有光
（4）光合作用的場(chǎng)所是。
A、線粒體 B、葉綠體
（5）圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的；光合作用制造的有機(jī)物通過（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。組卷：185引用：31難度：0.5 -
36．閱讀下面的資料并回答問題：
資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于行為．
（2）美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的所決定的行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在因素的基礎(chǔ)上，通過因素的作用而形成的行為．從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能
（3）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．分析資料一，并說出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例．①②．組卷：106引用：48難度：0.9