2021-2022學(xué)年遼寧省朝陽一中九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共28分）
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1．古代埃及人贊頌?zāi)崃_河的詩篇有：“啊，尼羅河，我贊美你，你從大地涌流出來，養(yǎng)活著埃及……一旦你的水流減少，人們就停止了呼吸?！睂?duì)這句話的最準(zhǔn)確理解是（ ）
組卷：162引用：64難度：0.8 -
2．古印度有一戶人家，他們有自己的房子，并在臨街經(jīng)營著自己的商鋪，銷售生產(chǎn)的手工產(chǎn)品。這戶人家在當(dāng)時(shí)所處的等級(jí)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：7難度：0.6 -
3．從“征服意大利半島”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“凱撒奪取政權(quán)”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.7 -
4．佛教、伊斯蘭教和基督教作為世界上三大宗教，其共同特點(diǎn)是（ ?。?br />①都誕生于公元前
②都誕生于亞洲
③最后都為統(tǒng)治者所利用
④它們的傳播有利于各地區(qū)間文化交流。組卷：103引用：75難度：0.7 -
5．法蘭克王國國王接受洗禮，皈依基督教，承認(rèn)羅馬教會(huì)在歐洲的重要地位。此后獲得了羅馬教皇的支持，國家實(shí)力強(qiáng)大。他是（ ）
組卷：45引用：25難度：0.8 -
6．古希臘文明豐富多彩，燦爛輝煌。以下屬于古代希臘對(duì)世界文明留下的寶貴遺產(chǎn)的是（ ?。?br />①《荷馬史詩》
②帕特農(nóng)神廟
③《擲鐵餅者》
④《十二銅表法》組卷：59引用：7難度：0.3
二、非選擇題（共37分）
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17．閱讀材料，回答問題：
材料一：中世紀(jì)西歐商業(yè)城市的興起，一舉改變了城市的傳統(tǒng)角色，城市開始由依附于鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)變?yōu)橹溧l(xiāng)村，開始由依附于國家權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)橹鸩姜?dú)立于國家權(quán)力，進(jìn)而支配國家權(quán)力。
材料二：11、12世紀(jì)，隨著城市的興起，新興市民階層對(duì)文化知識(shí)的迫切需求，歐洲許多工商業(yè)繁榮的城市出現(xiàn)了城市學(xué)校。這些學(xué)校開設(shè)實(shí)用知識(shí)課程，采用新的教學(xué)方式，在單一學(xué)科的私人學(xué)校或教會(huì)學(xué)校整合演變的基礎(chǔ)之上，產(chǎn)生了中世紀(jì)歐洲的大學(xué)。
材料三：大約在14世紀(jì)末，佛羅倫薩和威尼斯等城市出現(xiàn)了手工工場，手工工場主雇傭工人進(jìn)行商品生產(chǎn)。15至16世紀(jì)，英國法國等西歐國家和地區(qū)的農(nóng)村出現(xiàn)了租地農(nóng)場。租地場主雇人進(jìn)行商品化種植或養(yǎng)殖生產(chǎn)，用雇傭勞動(dòng)者取代了傳統(tǒng)的依附農(nóng)民。
（1）材料一中的城市實(shí)現(xiàn)由“依附于國家權(quán)力”到“逐步獨(dú)立于國家權(quán)力”的轉(zhuǎn)變的主要方式有哪些？
（2）材料二說明中世紀(jì)歐洲大學(xué)出現(xiàn)的原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，大學(xué)自治地位表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
（3）材料三中表明14世紀(jì)末到16世紀(jì)的西歐在城市和農(nóng)村分別出現(xiàn)了哪兩種新的生產(chǎn)經(jīng)營方式？
（4）從工場主或農(nóng)場主與雇傭勞動(dòng)者的關(guān)系可以看出這兩種新的生產(chǎn)經(jīng)營方式屬于什么性質(zhì)？
（5）綜合上述材料，概括指出中世紀(jì)城市文明的歷史作用。組卷：3引用：1難度：0.3 -
18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人--在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。封建中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志……”。
材料二：只有到1500年左右……這種狀態(tài)才被打破……這是人類社會(huì)向全世界連為一體邁出的第一步。
材料三：16-19世紀(jì)“三角貿(mào)易”路線示意圖
（1）材料一中“以一位大人物為標(biāo)志”指的是哪一位人物？他的成就是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出這次“變革”的核心思想是什么？
（2）材料二反映的是哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，美洲的發(fā)現(xiàn)得益于哪一位航海家？最早進(jìn)行殖民掠奪的是哪兩個(gè)國家？
（3）觀察材料三的示意圖，指出“三角貿(mào)易”中最血腥罪惡的是哪一段？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析三角貿(mào)易給非洲地區(qū)帶來怎樣的影響？
（4）上述材料為資本主義的發(fā)展做了哪些準(zhǔn)備？組卷：0引用：1難度：0.3