2021年浙江省金麗衢十二校高考歷史第二次聯(lián)考試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．中國古代詩歌朗朗上口，流傳久遠，如：“碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所?！边@首詩歌（　　）

  A．反映了社會下層勞動群眾的生活

  B．用于歌頌祖先和當(dāng)權(quán)者的功德

  C．語言單調(diào)，藝術(shù)感染力較弱

  D．是一首壯麗的政治抒情長詩
  組卷：10引用：1難度：0.8

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• 2．《戰(zhàn)國策?齊策一》記載：“臨淄之途，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨，家殷人足，志高氣揚?！辈牧戏从沉耍ā　。?/h2>

  A．草市的作用已經(jīng)十分顯著

  B．臨淄城市經(jīng)濟出現(xiàn)繁華景象

  C．全國性的商業(yè)中心已經(jīng)出現(xiàn)

  D．商人成為古代最為活躍的人群
  組卷：13引用：1難度：0.6

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• 3．蒙恬是秦始皇麾下的著名將領(lǐng)，被譽為“中華第一勇士”。以下史實與蒙恬相關(guān)的有（　?。?br />①北擊匈奴
  ②通直道
  ③筑長城
  ④指揮滅楚

  A．①②

  B．③④

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：7引用：3難度：0.8

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• 4．眾多研究報告表明，漢代冶鐵技術(shù)的總體水平的確遙遙領(lǐng)先于當(dāng)時世界其它各文明區(qū)。下列項中與漢代冶鐵有關(guān)的信息有（　?。?br />①漢武帝推行鐵業(yè)官營制度
  ②鐵農(nóng)具數(shù)量大大超過前代
  ③西漢出現(xiàn)水力鼓風(fēng)裝置
  ④開始用煤炭做燃料

  A．①②③

  B．①②④

  C．②④

  D．①②③④
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 5．關(guān)于如何處理與少數(shù)民族的關(guān)系，唐太宗曾說：“朕為蒼生父母，茍可利之，豈惜一女，北狄風(fēng)俗，多由內(nèi)政，亦既生子，則我外孫，不侵中國”。以下政策與之相關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．戰(zhàn)而后和

  B．羈縻府州

  C．息事寧人

  D．和親政策
  組卷：7引用：8難度：0.8

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• 6．從漢武帝選用一些親信組成宮中的決策班子到隋唐宰相權(quán)力分于三省再到宋代宰相不再由三省長官擔(dān)任，而是另以同中書門下平章事為宰相。歷代帝王對相權(quán)調(diào)整的目的有（　?。?br />①監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政
  ②防范宰相擅權(quán)
  ③提高行政效率
  ④加強中央集權(quán)

  A．①②③

  B．②③④

  C．②③

  D．③④
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 7．明末清初的思想界異?；钴S，有一位思想家說：“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂”，主張以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。該主張（　　）

  A．具有近代的“民權(quán)”意識

  B．論述了“王國”和“亡天下”的區(qū)別

  C．是明末社會生產(chǎn)關(guān)系變化的具體反映

  D．為近代反專制主義的思想家們提供思想武器
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 8．如圖所示為平遙古城的一處建筑，頗有“匯通天下”的氣派，此建筑（　　）

  A．被認定為我國最早的金融機構(gòu)

  B．現(xiàn)今已被辟為中國票號博物館

  C．蘊含“三教合一”的文化內(nèi)涵

  D．體現(xiàn)徽派建筑藝術(shù)的杰出成就
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 9．下表為1843年與1858年進口棉花及棉紡織品稅率比較表，其反映的本質(zhì)問題是（　　）
  

  貨物	單位	1843年稅率%	1858年稅率%
  棉花	擔(dān)	6.54	5.72
  印花	匹	14.25	4.98
  袈裟布	匹	10.68	4.98
  棉紗	匹	6.94	4.86

  A．列強對華商品輸出激增	B．中國自然經(jīng)濟加速解體
  C．中國關(guān)稅自主權(quán)的喪失	D．中國降低進口洋貨稅率
  組卷：30引用：15難度：0.9

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二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）

• 28．甲午戰(zhàn)敗，民族危機空前深重，從而激發(fā)了愛國仁人志士們不斷探索救國救民的道路。閱讀材料，回答問題。
  材料一 中日兩國同于七月初一宣戰(zhàn)。八月十八日（陽歷九月十七日），兩國海軍在高麗西北鴨綠江口相遇。那一次的海軍戰(zhàn)爭是我民族在這次全面抗戰(zhàn)以前最緊要的一個戰(zhàn)爭?！菚r我國的海軍力量比日本海軍大。我們占世界海軍第八位，日本占第十一位。我們的兩個主力艦定遠和鎮(zhèn)遠各七千噸，日本頂大的戰(zhàn)艦不過四千噸?！詮奈镔|(zhì)上說來，兩國海軍實相差不遠。那一次我們失敗的緣故很多。
  --摘自蔣廷黻《中國近代史》材料二 康有為在近代中國，受西學(xué)東漸而奮起搞政治改制的第一位改革家。他對傳統(tǒng)中國的學(xué)術(shù)思想和政治制度的了解，是蔚成宗師的，雖然他搞的到底只是中國思想的偏鋒?？墒撬谷荒芤源烁叨劝l(fā)展的中學(xué)偏鋒，與最幼稚的西學(xué)認知相結(jié)合，搞出一套他自己的康有為思想，并畫出他自己的“以君權(quán)行民權(quán)”的建國大綱的政治藍圖，再來個挾天子以令諸侯的方式加以推行。
  --摘自唐德剛《從晚清到民國》材料三 于是，“改造社會”、“建設(shè)新社會”的呼聲越來越高，逐漸響徹全國。各種報刊紛紛參加社會改造和中國出路問題的討論。改造社會的問題在思想界被提到突出的地位，成為先進青年關(guān)注的焦點，這在中國近代思想史上還是第一次?！选案脑焐鐣狈拧皞€性解放”之上，表明人們對問題的認識已從表層向更深層次開掘。
  --摘自金沖及《二十世紀中國史綱》（1）結(jié)合所學(xué)，指出材料中“那一次的海軍戰(zhàn)爭”的名稱及地位，簡述“那一次我們失敗”的結(jié)果以及對中國社會的影響。
  （2）閱讀材料二，指出康有為將“中學(xué)偏鋒”與“西學(xué)認知”相結(jié)合的代表作及特點。結(jié)合所學(xué)，概述康有為的“政治藍圖”。
  （3）閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)，請選擇闡述：①在《新青年》的影響下，青年學(xué)生紛紛出版新式刊物，參加社會改造和中國出路問題的討論。列舉1919年1月出版的兩個新式刊物。從民眾覺醒的角度，簡述新文化運動的歷史意義。②五四運動是中國先進青年為“改造社會”的重要實踐，結(jié)合所學(xué)，概述五四運動與中國共產(chǎn)黨成立的關(guān)系。
  組卷：17引用：2難度：0.6

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• 29．英美“特殊關(guān)系”是特定歷史條件下國際關(guān)系史上的一個特例。閱讀材料，回答問題。
  材料一 在這近一個半世紀的發(fā)展歷程中，英屬北美殖民地已經(jīng)由一個荒無人煙土地貧瘠的蠻荒地帶發(fā)展為一個擁有近200萬人口，農(nóng)、工、商都得到一定程度發(fā)展的生機勃勃的新興經(jīng)濟區(qū)。而且在此期間，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各殖民地經(jīng)濟文化交流日益頻繁，北美殖民地不僅形成了一個統(tǒng)一的大市場，并且在這塊廣闊的大陸上最終形成了一個新的民族--美利堅民族。隨著統(tǒng)一民族的形成，民族意識也不斷滋長，他們漸漸地對母國的高壓掠奪政策產(chǎn)生了不滿，一部分先進的人們開始起來進行反抗。……法國借北美獨立戰(zhàn)爭之機大力援助北美人民抗擊英軍，希望能夠重奪霸權(quán)。
  --王曉輝《美國獨立戰(zhàn)爭對英法爭霸的影響》材料二 他們的國家不尋求領(lǐng)土和其他方面的擴張；他們不希望看見發(fā)生任何與有關(guān)人民自由表達的意志不相符合的領(lǐng)土變更……在納粹暴政被最后消滅以后，他們希望建立和平，使所有國家能夠在它們境內(nèi)安然自存，并保障所有地方的所有人在免于恐懼、不虞匱乏的自由中，安度他們的一…他們相信，世界上所有國家，為了現(xiàn)實和精神上的理由，必須放棄使用武力。
  --《大西洋憲章》材料三 戰(zhàn)后初期的反共反蘇、反對戰(zhàn)后民族解放運動及維護各自世界地位的共同戰(zhàn)略需求及抱團取暖是英美1946年提出并渲染英美之間“特殊關(guān)系”的特定戰(zhàn)略基礎(chǔ)。也正因為如此，丘吉爾的“富爾頓演說”被認為是冷戰(zhàn)的宣言書，而丘吉爾則被認為是美國發(fā)動冷戰(zhàn)的“吹鼓手”。
  --林利民《試析英美“特殊關(guān)系”的內(nèi)涵、實質(zhì)及其前景》（1）根據(jù)材料一，概括描述北美殖民地“一部分先進的人們開始起來進行反抗”的原因。結(jié)合所學(xué)，從美國獨立戰(zhàn)爭性質(zhì)演變的角度，說明“英法爭霸”帶來的影響。
  （2）閱讀材料二，指出發(fā)表《大西洋憲章》的美英首腦并概括其核心主張。結(jié)合所學(xué)，分析當(dāng)時美英共同發(fā)表該主張的根本原因。
  （3）閱讀材料三，從國際政治格局演變的角度，分析戰(zhàn)后初期英美兩國“抱團取暖”的原因。結(jié)合所學(xué)，概述丘吉爾的“富爾頓演說”的內(nèi)容，并一句話概括該演說發(fā)表的影響。
  組卷：13引用：4難度：0.6

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