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2021-2022學年四川省成都市新津區(qū)為明學校八年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(每小題2分,共48分)

  • 1.在不同的社會關(guān)系中,我們有不同的身份。例如:在家庭中,我們是子女;在學校,我們是學生;在商店,我們是顧客;從法律上講,我們又是國家的公民由此可見( ?。?br />①人在社會中擁有多重身份
    ②每個人都可以同時扮演多重角色
    ③人不是生活在一定的社會關(guān)系中
    ④人的身份是通過社會關(guān)系確定的

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.魯迅先生曾經(jīng)說過一句非常有趣而又深刻的話:一個人想要離開社會而生存,那正像人  拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能。魯迅的話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:11引用:6難度:0.9
  • 3.“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心?!边@副對聯(lián)的深刻含義,主要是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.人的成長是不斷社會化的過程。在社會化的過程中,我們的( ?。?br />①知識不斷豐富
    ②能力不斷提高
    ③規(guī)則意識不斷增強
    ④掌握一切生活的本領(lǐng)

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 5.2017年中國全功能接入互聯(lián)網(wǎng)23周年。23年來,我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展突飛猛進,日新月異,互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)電視、互聯(lián)網(wǎng)理財……帶有強烈互聯(lián)網(wǎng)思維的產(chǎn)品不斷涌現(xiàn),如微信、移動支付、移動訂餐等功能性服務(wù)也不斷誕生。這告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.9
  • 6.隨著經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的廣泛應(yīng)用、我們的生活越來越便利化的同時,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的詐騙行為已成為損害民眾切身利益和互聯(lián)網(wǎng)新興產(chǎn)業(yè)的毒瘤。面對互聯(lián)網(wǎng)詐騙,廣大網(wǎng)民應(yīng)該( ?。?br />①抵制誘惑,增強防范意識
    ②完善制度,堵塞安全漏洞
    ③增長見識,提高防騙能力
    ④加強協(xié)作,打擊違法犯罪

    組卷:658引用:38難度:0.7
  • 7.有人說:“網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是惡魔”。對此理解正確的是(  )
    ①網(wǎng)絡(luò)對于交友而言,只是一種工具,可以是助力也可以是阻力
    ②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免的,應(yīng)遠離網(wǎng)絡(luò)
    ③虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往,帶有很多不確定的因素,不加強自我保護,容易受到傷害
    ④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的,不要完全相信網(wǎng)上的東西

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 8.旅客乘坐飛機、火車、地鐵,在入站之前需要安檢,未經(jīng)安檢,任何旅客皆不得入內(nèi),絕不存在情面和通融之說。特別是乘高鐵,進站后還需出具車票和證件。讓旅客通過一個狹小的通道進站,并在必經(jīng)之路設(shè)立關(guān)卡,讓行色匆匆的旅客出具票證的舉措,看似不近人情,實則在調(diào)整候車室客流、引導(dǎo)旅客乘車。這說明( ?。?/h2>

    組卷:75引用:49難度:0.9
  • 9.2017年1月29日,寧波雅戈爾動物園發(fā)生老虎傷人事件,致游客張某死亡。3米高的外圍墻、細密的鐵絲網(wǎng)、3米高的內(nèi)圍墻,3道就在眼前的防護墻和安全警示標識,始終沒有擋住張某的腳步,這一悲劇的發(fā)生警示我們要( ?。?/h2>

    組卷:1引用:7難度:0.7

二、情景簡答題(每小題9分,共36分)

  • 28.黨的十九大勝利閉幕后,各地法院紛紛開展專項整治活動重拳出擊整治“老賴”,集中清理了一大批歷史積案、難案,形成了震懾“老賴”的高壓態(tài)勢,營造了社會各界支持執(zhí)行的良好氛圍。2017年以來,各地法院積極在微信、法院官網(wǎng)等平臺公布失信者名單,通過限制實行被執(zhí)行人高消費等一系列舉措,營造了“一次失信,寸步難行”的社會氛圍,主動到法院申報財產(chǎn),履行義務(wù)的被執(zhí)行人日益增多。
    從誠信價值角度,請簡要說說你對“一次失信,寸步難行”的看法。

    組卷:9引用:1難度:0.4

三、材料分析題(共16分)

  • 29.中學生王某原來是一名品學兼優(yōu)的學生,后來結(jié)識了一幫游手好閑的“朋友”。從此,他無心學習,經(jīng)常曠課,出入網(wǎng)吧玩游戲。因無錢上網(wǎng),他就到社會上當起了小偷。一次,王某在公交車上行竊時被抓,公安機關(guān)依法對王某拘留10天。然而,他惡習不改,為了達到勒索錢財?shù)哪康?,他與同伙模仿游戲中的情節(jié)將鄰居家中10歲男孩劫持并向其家屬勒索10萬元,最后被公安機關(guān)抓獲,受到法律制裁。
    (1)上述案例中,王某的哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪行為?
    (2)王某從一般違法行為走上犯罪的過程說明了什么?
    (3)上述案例給我們的警示是什么?

    組卷:1引用:1難度:0.5
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