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2023-2024學(xué)年安徽省安慶市潛山市十校聯(lián)盟九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/13 10:0:8

一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分)

  • 1.古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:177引用:411難度:0.9
  • 2.習(xí)近平總書記在黨的“二十大”報(bào)告中提出:“必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是(  )

    組卷:45引用:14難度:0.8
  • 3.某學(xué)生用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線,初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為19mL,倒出部分液體后,俯視讀數(shù)為11mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:4難度:0.7
  • 4.下列圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相應(yīng)選項(xiàng)中“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.人類的?生存離不開(kāi)空氣,如圖所示為空氣成分示意圖,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.8

二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)

  • 16.某化學(xué)小組為完成“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究?jī)?nèi)容,設(shè)計(jì)如下探究方案:
    【提出問(wèn)題】二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中的作用是什么呢?
    【做出猜想】猜想一:可能起催化作用;猜想二:與過(guò)氧化氫反應(yīng),生成氧氣。
    【查閱資料】
    催化劑定義:在化學(xué)反應(yīng)里改變化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的
     
    沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑,在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn)Ⅰ:試管中加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,把帶火星的小木條伸入試管,觀察到木條不復(fù)燃;
    實(shí)驗(yàn)Ⅱ:在實(shí)驗(yàn)Ⅰ的試管中加入a克二氧化錳,把帶火星的小木條伸入試管,觀察到
     

    實(shí)驗(yàn)Ⅲ:待實(shí)驗(yàn)的試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生后,再加入5mL過(guò)氧化氫溶液,把帶火星的小木條伸入試管,觀察到小木條復(fù)燃;重復(fù)試驗(yàn)多次,都得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
    實(shí)驗(yàn)Ⅳ:對(duì)實(shí)驗(yàn)的試管中物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,對(duì)得到的黑色固體物質(zhì)進(jìn)行洗滌、干燥,再進(jìn)行稱量,得到固體質(zhì)量為
     

    【總結(jié)反思】
    (1)依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出猜想
     
    是正確的;
    (2)二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解制取氧氣的文字表達(dá)式為
     
    ;
    (3)探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素
    某實(shí)驗(yàn)小組還想探究過(guò)氧化氫部分因素對(duì)H2O2分解速率的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,用注射器加入不同濃度的H2O2溶液10mL,實(shí)驗(yàn)中測(cè)量生成O2的體積,繪制氧氣體積隨時(shí)間變化的曲線,如表所示。
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    實(shí)驗(yàn)編號(hào) H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) MnO2質(zhì)量(g) 對(duì)應(yīng)曲線
    3.4 0 a
    2.4 0 b
    3.4 1.0 c(待繪制)
    【若正確回答下列問(wèn)題加3分,總分不超過(guò)40分】
    ①本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量生成O2體積的裝置是
     
    (填編號(hào))。
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    ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的,從曲線a、b中,可得出的結(jié)論是
     
    。
    ③在圖中畫出曲線c的大致位置及趨勢(shì)
     
    。

    組卷:40引用:3難度:0.5
  • 17.李明明查閱資料發(fā)現(xiàn)P2O5有毒,在教材實(shí)驗(yàn)(如圖1)的啟發(fā)下設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn),用于測(cè)定空氣中O2的含量?;卮鹣铝袉?wèn)題:
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    (1)圖2實(shí)驗(yàn)中需要提供足量的 
     
    (填“銅粉”或“空氣”);在實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉注射器目的是
     

    (2)室溫下,圖2實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如表(在氣球完全干癟的狀態(tài)下測(cè)量注射器內(nèi)氣體的體積):
    硬質(zhì)玻璃管的體積 反應(yīng)前注射器中空氣的體積 反應(yīng)后注射器中氣體的體積
    50.0mL 20.0mL 6.5mL
    實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為
     
    (保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)。
    (3)圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 
     
    (答一點(diǎn))。

    組卷:12引用:2難度:0.5
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