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2021-2022學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)柯坪湖州國慶中學(xué)高二(上)期末政治試卷(文科)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共20題,每題3分,共60分)

  • 1.每逢遇到重大災(zāi)害,社會各界就會紛紛加入到救災(zāi)和愛心捐助活動中來,化愛心為行動。從文化生活角度看,這說明( ?。?br />①文化作為一種精神力量,可以在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量
    ②人們的精神活動離不開物質(zhì)活動,精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體
    ③文化與經(jīng)濟(jì)相互影響,文化與政治相互交融
    ④愛心捐助本身就是一種巨大的物質(zhì)力量

    組卷:19引用:5難度:0.6
  • 2.以抗美援朝戰(zhàn)爭中長津湖戰(zhàn)役為背景的電影《長津湖》引發(fā)觀影熱潮,打破票房、放映場次、觀眾人次等多項(xiàng)中國影史紀(jì)錄。影院里,有觀眾在影片結(jié)束后肅然起立敬禮,向影片中的英雄先輩們致敬;有觀眾看完片尾長達(dá)十幾分鐘的字幕后仍然久久不愿離去。由此可見(  )
    ①優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量
    ②文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量
    ③文化在潛移默化中影響著人
    ④文化影響人們的實(shí)踐活動和思維方式

    組卷:5引用:5難度:0.7
  • 3.世界各國的風(fēng)俗習(xí)慣千差萬別,大部分國家以搖頭表示否定,以點(diǎn)頭表示肯定,而阿爾巴尼亞人則以搖頭表示肯定,以點(diǎn)頭表示否定;行握手禮的國家絕大部分是伸出右手行禮,但印度必須用左手;許多非洲國家以啃咬來賓的右耳垂來表示熱烈歡迎。這些都說明( ?。?br />①世界文化具有普遍性
    ②各民族文化之間只存在著差異性
    ③世界文化具有多樣性
    ④各民族文化都有自己的個(gè)性和特色

    組卷:1引用:4難度:0.6
  • 4.對不同民族的文化交流,費(fèi)孝通先生曾意味深長地講了一句16字箴言:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”。對這句話理解正確的是(  )
    ①不同民族和不同國家的文化在內(nèi)容和形式趨向一致
    ②文化的共性和普遍規(guī)律是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?br />③每個(gè)民族都有自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),應(yīng)尊重文化多樣性
    ④每個(gè)民族、每個(gè)國家的優(yōu)秀文化需要互相包容、互相學(xué)習(xí)

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 5.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,蘊(yùn)含了中國傳統(tǒng)文化“以和為貴”“有容乃大”“和而不同”的大智慧大格局,體現(xiàn)了“天下為公”“萬邦和諧”“萬國咸寧”的中國政治理念。今天,“以和為貴”等傳統(tǒng)思想對中國人的價(jià)值觀念、生活方式仍有重要影響。這說明(  )
    ①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性
    ②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性
    ③文化對人具有深遠(yuǎn)持久的影響
    ④人們在實(shí)踐中創(chuàng)造并享受文化

    組卷:4引用:17難度:0.7
  • 6.有文化學(xué)者指出,菲律賓在文化上是亞洲最美國化的國家,很多人熱衷于慶祝華盛頓誕辰、感恩節(jié)、圣誕節(jié)和吃火雞等美國風(fēng)俗習(xí)慣,文化生活的美國化對其傳統(tǒng)文化造成嚴(yán)重沖擊,菲律賓民族精神成了一具空殼。這對我們的警示是( ?。?br />①全盤接受外來文化會造成自身文化的斷層
    ②摒棄民族文化也就阻斷了自己的精神命脈
    ③民族精神是不同民族文化交流融合的結(jié)果
    ④對待外來文化要堅(jiān)持求同存異、兼收并蓄

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 7.據(jù)《中國疫病史鑒》記載,西漢以來的2000多年,中國先后發(fā)生過300多次瘟疫流行。千年磨礪中,中醫(yī)學(xué)積累了非常多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),在此次抗擊新冠肺炎疫情中,共有74187名患者使用了中醫(yī)藥,占患者總數(shù)的91.5%.臨床療效觀察顯示,中醫(yī)藥總有效率達(dá)90%以上。從中獲得的啟示是( ?。?br />①堅(jiān)守中華文化立場,增強(qiáng)中醫(yī)自信
    ②固守傳統(tǒng)中醫(yī)資源,保持民族特色
    ③立足抗“疫”實(shí)踐需求,汲取傳統(tǒng)智慧
    ④繼承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)精華,弘揚(yáng)民族精神

    組卷:70引用:28難度:0.5
  • 8.有學(xué)者指出:五四運(yùn)動是近現(xiàn)代中國歷史上劃時(shí)代的事件。它是中國舊民主主義革命與新民主主義革命分界的標(biāo)志,是中國思想界向先進(jìn)方向轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵。這說明( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7

二.材料分析題(共4題,共40分)

  • 23.材料一“清理網(wǎng)上黃禍!”“救救孩子!”來自許多家庭的這種痛心疾首的呼吁,引起了社會的強(qiáng)烈共鳴。網(wǎng)上淫穢色情等有害信息的蔓延,給廣大群眾特別是青少年帶來了嚴(yán)重危害,不僅敗壞社會風(fēng)氣,也侵害了老百姓的切身利益。
    材料二 截至201 1年6月底,我國網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到4.85億,2011年底將超過5億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到36.2%.未成年人成為中國網(wǎng)民中的最大群體。一些青少年長期沉迷于網(wǎng)絡(luò),有書不讀,有學(xué)不上,荒廢青春,有的甚至深陷其中不能自拔,最終走上違法犯罪的道路。
    (1)材料一反映了當(dāng)前文化市場上的什么文化現(xiàn)象?這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是什么?
    (2)結(jié)合材料談?wù)剳?yīng)如何在紛繁復(fù)雜的文化生活中選擇?

    組卷:3引用:2難度:0.2
  • 24.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
    通過黨史學(xué)習(xí)教育,教育引導(dǎo)青年學(xué)生搞清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”,馬克思主義為什么“行”,中國特色社會主義為什么“好”,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者。
    在中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程中,涌現(xiàn)了一大批英雄模范,形成了一系列偉大精神……要從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、紅色基因中汲取思想道德營養(yǎng),鍛造青年學(xué)生的優(yōu)秀品格。通過學(xué)習(xí)黨史,教育引導(dǎo)青年學(xué)生錘煉個(gè)人私德,深刻理解黨史是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的生動教科書,大力發(fā)揚(yáng)老一輩革命家身上折射出來的黨性光輝和人格魅力,嚴(yán)于修身、慎獨(dú)慎微。通過學(xué)習(xí)黨史,增強(qiáng)青年學(xué)生對偉大祖國、中華民族、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同,厚植愛黨愛國愛社會主義的情感。通過學(xué)習(xí)黨史,教育引導(dǎo)青年學(xué)生錘煉務(wù)實(shí)作風(fēng),深刻認(rèn)識中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,而是要一步一步走、一點(diǎn)一點(diǎn)干,腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。
    結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識,談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)黨史對加強(qiáng)思想道德建設(shè)有何作用。

    組卷:0引用:1難度:0.3
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