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2021年山東省泰安市高考生物四模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。

  • 1.真核細胞的細胞膜、細胞核和多種細胞器都具有膜結構,細胞質基質中還有許多由膜構成的囊泡,這些膜結構統稱為生物膜。這些生物膜在動植物細胞內構成的廣闊膜系統對細胞的生命活動具有重要作用。下列說法錯誤的是(  )

    組卷:44引用:2難度:0.6
  • 2.蛋白質和核酸等生物大分子既是生命賴以生存的物質,也是生命活動的產物。下列關于蛋白質和核酸的敘述,不正確的是(  )

    組卷:55引用:1難度:0.8
  • 3.載體蛋白是幾乎所有類型的生物膜普遍存在的跨膜蛋白分子。每種載體蛋白只允許與自身結合部位相適應的分子或離子通過,通過一系列構象的改變介導溶質分子跨膜轉運。參與Ca2+運輸的載體是一種催化ATP水解的酶。如圖為物質通過載體蛋白進行轉運的示意圖,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.7
  • 4.人體內生殖細胞增殖的方式是減數分裂,體細胞增殖的主要方式是有絲分裂,根據增殖狀態(tài)可以分為3類細胞:
    ①暫不分裂(休眠期)的細胞,如淋巴細胞、肝細胞、腎細胞,這類細胞在受到適宜的刺激后可重新進入分裂狀態(tài);
    ②永不分裂的細胞,如神經細胞、肌肉細胞等高度分化的細胞;
    ③進行連續(xù)分裂的細胞,如干細胞。
    如圖表示在細胞增殖過程中核DNA和RNA的數量變化情況,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29難度:0.7
  • 5.將含有R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)液加入試管甲,將加熱殺死的S型肺炎雙球菌破碎后得到細胞提取物放入試管乙,并在試管乙中加入一定量的RNA酶;將試管甲、乙中的液體混合得到試管丙。下列關于該實驗的分析,正確的是( ?。?br />

    組卷:38引用:6難度:0.7
  • 6.豌豆(2n=14)的高莖(A)對矮莖(a)為顯性。細胞中的某一對同源染色體少一條的個體稱為單體,染色體表示為2n-1。已知單體和缺少一條染色體的生殖細胞均能存活。為了判斷基因A/a是否位于4號染色體上,現讓純合的高莖4號染色體單體(4號同源染色體少一條)與矮莖正常個體雜交。下列敘述正確的是(  )

    組卷:32難度:0.6
  • 7.DNA上含有的一段能被RNA聚合酶識別、結合并驅動基因轉錄的序列稱為啟動子,如果啟動子序列的某些堿基被甲基化修飾(DNA分子上連入甲基基團),其將不能被RNA聚合酶識別。擬南芥種子的萌發(fā)依賴于NIC基因的表達,該基因啟動子中的甲基基團能夠被R基因編碼的D酶切除。如圖表示NIC基因轉錄和翻譯的過程,下列敘述不正確的是( ?。?br />

    組卷:55引用:4難度:0.7
  • 8.用橡皮錘輕輕敲擊股四頭肌的肌梭,受刺激的神經末梢會發(fā)生神經沖動,從而導致伸肌收縮、屈肌舒張,完成膝跳反射,該反射的反射弧如圖所示。該反射發(fā)生的過程中需要中間神經元的參與,依據釋放的神經遞質不同,中間神經元可分為興奮性中間神經元和抑制性中間神經元。下列分析正確的是( ?。?br />
    注:“+”表示興奮,“-”表示抑制。

    組卷:26難度:0.7

三、非選擇題:本題共5小題,共55分。

  • 24.水稻為自花傳粉植物,且花比較小,進行雜交的難度比較大。某育種專家在誘變野生型水稻時得到了一種短光敏花粉不育性狀,該類型水稻在光照時間小于特定值后,會出現花粉育性降低甚至敗育,育性降低的類型在受到特定時間長光照后可恢復育性,但敗育后則不能恢復(基因A、a表示育性)?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)水稻花粉的育性受光照時間長短的影響,說明
     
    。特定短日照條件下短光敏花粉不育的水稻在育種過程中適合作
     
    (填“父本”或“母本”),解決水稻雜交難度大的難題。
    (2)在長日照條件下將短光敏花粉不育水稻與野生型水稻進行雜交,后代培育在特定短日照條件下(若該條件將導致花粉敗育),F1均表現為可育兩性花,從F2開始每代1/2親本仍維持特定短日照,1/2給予長日照。短光敏花粉不育性狀屬于
     
    (填“顯性”或“隱性”),自然條件下F3中短光敏花粉不育個體出現的概率為
     
    。
    (3)已知與水稻產量有關的基因B(高產)、基因b(低產)位于6號染色體上,現有純合的高產短光敏花粉不育種子和低產短光敏花粉可育種子,欲探究基因A、a是否也位于6號染色體上,設計最簡單的雜交實驗,寫出實驗思路。

    組卷:16難度:0.7
  • 25.胚胎干細胞必須從胚胎中獲取,但這涉及倫理問題,因而限制了它在醫(yī)學上的應用??茖W家通過體外誘導成纖維細胞,獲得了類似于胚胎干細胞的一種細胞,稱為誘導多能干細胞(簡稱iPS細胞)。因為誘導過程無須破壞胚胎,而且iPS細胞可來源于病人自身的體細胞,因此iPS細胞的應用前景優(yōu)于胚胎干細胞。如圖為iPS細胞的獲得及用其培育不同種細胞的示意圖(c-Myc、KIf4、Sox2和Oct
    3
    4
    等基因與細胞的脫分化有關)。回答下列問題:
    (1)在對成纖維細胞進行培養(yǎng)時,常用胰蛋白酶處理使之分散成單個細胞,這說明細胞間的物質為
     
     
    (填“能”或“不能”)用胃蛋白酶處理成纖維細胞,原因是
     

    (2)在培養(yǎng)iPS細胞的過程中,培養(yǎng)基中應含有細胞所需的各種營養(yǎng)物質,并定期更換培養(yǎng)液。定期更換培養(yǎng)液的目的是
     
    。為了給培養(yǎng)物提供無菌環(huán)境,可進行的操作是
     

    (3)過程③④為iPS細胞提供的條件不同,分化得到的細胞不同,可知細胞分化是
     
    的結果。若iPS細胞來源于病人自身體細胞的誘導,再將其分化出的細胞移入患者體內的優(yōu)勢是
     
    。
    (4)如果誘導iPS細胞定向分化為原始生殖細胞,該技術可能的應用是
     
    。

    組卷:38引用:1難度:0.6
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