2021-2022學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）

• 1．“我一個(gè)寒假居然長(zhǎng)高了2厘米！”“我就慘了，個(gè)子沒(méi)長(zhǎng)高，體重卻增加了10斤！”小明和小軍開(kāi)學(xué)一見(jiàn)面就談?wù)撈鹱约杭倨诘淖兓?。他們交流的這些變化屬于（　　）

  A．心理方面的變化	B．性機(jī)能的成熟
  C．內(nèi)部器官的完善	D．身體外形的變化
  組卷：6引用：3難度：0.8

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• 2．進(jìn)入中學(xué)后，不少同學(xué)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以真正獨(dú)立了。對(duì)于真正獨(dú)立，下面理解正確的是（　?。?/div>

  A．意味著會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

  B．意味著裝扮上與眾不同

  C．意味著行為一定要標(biāo)新立異

  D．不會(huì)尋求他人的幫助
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 3．面對(duì)青春期的煩惱和困惑，我們應(yīng)該（　?。?/div>

  A．勇敢面對(duì)，肆意發(fā)泄	B．善于逃避，封閉自己
  C．理性對(duì)待，善于化解	D．順其自然，無(wú)動(dòng)于衷
  組卷：35引用：34難度：0.9

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• 4．隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又新奇的事物，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，如果缺乏獨(dú)立思考能力，遇到問(wèn)題時(shí)可能會(huì)（　?。?br />①人云亦云
  ②盲目從眾
  ③鸚鵡學(xué)舌
  ④獨(dú)辟蹊徑

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①③④
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 5．李明對(duì)遙控飛機(jī)很感興趣，課余時(shí)間常專研有關(guān)書(shū)籍并反復(fù)試驗(yàn)。后來(lái)，在老師悉心指導(dǎo)下，他的飛機(jī)模型獲得青少年創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)。從中我們感受到（　?。?/div>

  A．實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉	B．老師是成功的保證
  C．書(shū)籍是探索的起點(diǎn)	D．金獎(jiǎng)是追求的終點(diǎn)
  組卷：25引用：7難度：0.7

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• 6．男生和女生的差異主要表現(xiàn)在（　　）

  A．性格特征	B．興趣愛(ài)好
  C．思維方式	D．上述各個(gè)方面
  組卷：68引用：27難度：0.7

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• 7．當(dāng)下，不少女性在找工作過(guò)程中會(huì)遇到性別歧視現(xiàn)象，而且，超兩成女性認(rèn)為在就業(yè)中性別歧視嚴(yán)重。這是因?yàn)椋ā　。?/div>

  A．男性在從事工作的過(guò)程中能做得更好

  B．女性不能發(fā)揮自身潛能，容易耽誤工作

  C．不少單位過(guò)于受性別刻板印象的影響

  D．女性在體力、智力等方面都不如男性
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 8．學(xué)校舉辦讀書(shū)會(huì)、演講比賽、體育運(yùn)動(dòng)、參觀游覽等活動(dòng)，讓異性同學(xué)多接觸，增進(jìn)了解。學(xué)校這樣做（　?。?br />①有助于我們發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)
  ②可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步
  ③有利于凸顯各自優(yōu)缺點(diǎn)
  ④可以保證擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)

  A．①③

  B．①②

  C．②④

  D．③④
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 9．宋代林逋在《省心錄》中說(shuō)：“晝之所為，夜必思之?！边@說(shuō)明我們應(yīng)培養(yǎng)的好習(xí)慣是（　?。?/div>

  A．盲目自責(zé)

  B．自我省察

  C．謹(jǐn)言慎行

  D．悅納自己
  組卷：5引用：1難度：0.7

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二、材料分析題（26題18分，27題16分，28題16分，共50分）

• 27．閱讀下面班級(jí)故事，回答問(wèn)題。
  班級(jí)故事一：升入中學(xué)后，文文面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活感到難以適應(yīng)。她獨(dú)來(lái)獨(dú)往，遇到問(wèn)題也不愿意求助他人。看到文文如此，老師和同學(xué)們主動(dòng)幫助她，在大家的關(guān)心和幫助下，文文開(kāi)始主動(dòng)參加各種集體活動(dòng)，變得活潑開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、樂(lè)于交往、勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)上也變得勤學(xué)好問(wèn)，與同學(xué)相處得也很融洽。文文說(shuō)：“我生活在一個(gè)美好的班集體?！?br />班級(jí)故事二：剛升入中學(xué)，我為成績(jī)不好而著急，總是生病。同桌小麗主動(dòng)照顧我，前座小華主動(dòng)幫助我補(bǔ)習(xí)功課，成績(jī)逐漸趕上來(lái)了，我們幾個(gè)形成了一個(gè)小群體。
  （1）請(qǐng)描述一下你心目中美好班集體具有的特征。
  （2）通過(guò)文文的變化，談?wù)劶w生活對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)的積極影響。（兩點(diǎn)即可）
  （3）如果小群體淪為小團(tuán)體主義，我們應(yīng)該怎樣做？
  組卷：20引用：1難度：0.4

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• 28．為增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)，某校七年級(jí)（2）班開(kāi)展了“我們與法律同行”主題宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成如下問(wèn)題。
  【宣傳板報(bào)】
  為幫助同學(xué)們了解法律，在板報(bào)組同學(xué)的提議下，同學(xué)們收集了以下法律：《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)民法典》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》……
  （1）請(qǐng)你推薦兩部我國(guó)保護(hù)未成年人的專門法律。
  【情境判斷】
  情境一：為應(yīng)對(duì)新型冠狀肺炎疫情，學(xué)校加強(qiáng)了校園消毒和學(xué)生測(cè)溫等管理措施。
  情境二：國(guó)家對(duì)未成年人的犯罪記錄予以檔案封存。
  （2）情境一和情境二分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？
  【法治熱線】
  我是一名七年級(jí)學(xué)生，周一放學(xué)回家路上，兩名高年級(jí)男生攔住我，要求我第二天帶50元錢給他們，否則就打我，我該怎么辦？
  （3）請(qǐng)你幫小強(qiáng)出謀劃策。（寫(xiě)出兩種即可）
  （4）憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該怎么做？
  組卷：3引用：1難度：0.8

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