新人教版九年級上冊《6.2 二氧化碳制取的研究》2023年同步練習(xí)卷（十）

一、選擇題

• 1．下列反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是（　?。?/h2>

  A．高溫煅燒石灰石	B．石灰石與稀硫酸反應(yīng)
  C．大理石與稀鹽酸反應(yīng)	D．木炭在氧氣中燃燒
  組卷：269引用：7難度：0.9

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• 2．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO₂，以上操作按由先至后的順序排列正確的是（　?。?/h2>

  A．①②③④⑤⑥

  B．④①③②⑤⑥

  C．①③②④⑤⑥

  D．①④②③⑤⑥
  組卷：290引用：4難度：0.7

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• 3．以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②

  B．實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

  C．實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入

  D．實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放
  組卷：777引用：35難度：0.7

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• 4．下列有關(guān)氣體的制取、收集、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的說法中不正確的是（　　）
  

  A．甲裝置可作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置

  B．乙裝置可用來制取、檢驗(yàn)二氧化碳

  C．丙可用于檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿

  D．丁裝置可用來收集氧氣
  組卷：63引用：2難度：0.6

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• 5．下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇合理的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201710/39/4814e0e1.png" style="vertical-align:middle" />

  A．用KMnO4制O2--①②

  B．檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2-⑦⑧⑨

  C．用大理石和稀鹽酸制CO2--②③④⑤

  D．收集CO2氣體--⑥⑦
  組卷：67引用：3難度：0.9

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• 6．用下列四套實(shí)驗(yàn)裝置制取CO₂氣體，由于裝置錯(cuò)誤導(dǎo)致可能收集不到CO₂的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：276引用：31難度：0.7

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• 7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（　?。?/h2>

  A．通常情況下二氧化碳密度大于空氣，故能用向上排空氣法收集

  B．二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集

  C．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸

  D．碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
  組卷：564引用：8難度：0.7

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五、解答題

• 20．下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
  
  （1）儀器甲的名稱是

   

  ，乙的名稱是

   

  ．
  （2）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選

   

  （填“b”、“c”）．
  （3）從裝置A-D中選擇：加熱KMnO₄制取O₂并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的

   

  和

   

  （填字母，此兩空共1分），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ．
  （4）用裝置E排空氣收集H₂，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的

   

  （填“d”、“e”）端進(jìn)入；若用E裝置收集氧氣且進(jìn)氣管接e端，應(yīng)作

   

  改動(dòng)，方可收集．
  （5）若在E裝置中加入濃硫酸，用E、C兩裝置收集干燥的二氧化碳，則氣體應(yīng)由E裝置導(dǎo)管的

   

  （填“d”、“e”）端進(jìn)．
  組卷：11引用：2難度：0.1

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六、科學(xué)探究題

• 21．在一次實(shí)驗(yàn)課上，各小組同學(xué)在不同地點(diǎn)找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快．小明將這一情況報(bào)告老師，老師鼓勵(lì)他們對此問題共同探究．
  【提出問題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？
  【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同；
  ②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同；
  ③還可能是

   

  ．
  【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）驗(yàn)證猜想①是否成立，要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：分別取大小相同、質(zhì)量相同、

   

  的石塊，加入質(zhì)量相同、

   

  的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
  （2）驗(yàn)證猜想②是否成立，對鹽酸的要求是

   

  ．
  【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應(yīng)速率．若要做到精確比較，應(yīng)該測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是

   

  ．
  【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中，小明采用了控制變量的研究方法．用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”，需要控制不變的因素有（答出兩點(diǎn)即可）

   

  等．
  組卷：30引用：3難度：0.3

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