2019-2020學(xué)年安徽省滁州市浮山中學(xué)等重點名校高三（上）第一次月考政治試卷

一、選擇題（共24小題，每小題2分，滿分48分）

• 1．2019年1月18日，美元兌人民幣中間價為676.6500；到7月15日，美元兌人民幣中間價為686.7700若不考慮其他因素，下列圖象能正確反映這一變化所帶來的影響的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：54引用：11難度：0.5

  解析
• 2．表反映了2019年上半年我國居民消費價格指數(shù)（CPI）變化情況。若其他因素不變，下列解讀正確的是（　?。?br />

  A．我國出現(xiàn)通貨膨脹，且壓力不斷加大

  B．物價有所上漲，居民生活成本增加

  C．居民增加儲蓄存款的意愿得到提升

  D．國家應(yīng)下調(diào)價格，保持物價的穩(wěn)定
  組卷：37引用：5難度：0.6

  解析
• 3．王軍與妻子都在上海一家國企上班，收入穩(wěn)定兩人通過銀行按揭的方式購買了一套房子。春節(jié)假期，兩人租賃了一輛旅游車帶上雙方老人去三亞旅游。對上述材料中王軍一家的消費行為，依次判斷正確的是（　?。?/div>

  A．發(fā)展資料消費、享受資料消費、貸款消費

  B．發(fā)展資料消費、貸款消費、租賃消費

  C．貸款消費、租賃消費、享受資料消費

  D．生產(chǎn)資料消費、發(fā)展資料費、貸款消費
  組卷：21引用：6難度：0.6

  解析
• 4．2019年7月20日，人力資源和社會保障部等部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好當(dāng)前形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，要求各地落實就業(yè)優(yōu)先政策，積極拓寬就業(yè)領(lǐng)域，大力加強就業(yè)服務(wù)，將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)向校園延伸，深入實施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計劃和基層成長計劃，支持廣大畢業(yè)生投身基層建功立業(yè)。材料表明（　?。?br />①政府積極優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)
  ②我國就業(yè)存在結(jié)構(gòu)矛盾，勞動力與經(jīng)濟不適應(yīng)
  ③國家從大學(xué)生根本利益出發(fā)，積極促進(jìn)就業(yè)
  ④高校畢業(yè)生要樹立正確就業(yè)觀，投身基層

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：31引用：11難度：0.5

  解析
• 5．表是2010年至2018年我國基尼系數(shù)變化情況。如想降低基尼系數(shù)，需要（　?。?br />

  年份	2010年	2011年	2012年	2013年	2014年	2015年	2016年	2017年	2018年
  基尼系數(shù)	0.481	0.477	0.474	0.473	0.469	0.462	0.465	0.467	0.474

  注：基尼系數(shù)是反映收入差距的指標(biāo)。一般數(shù)字越大，則反映收入差距越大，反之則越小。0.4被國際公認(rèn)為收入差距的警戒線。
  ①健全按要素分配的體制機制，讓創(chuàng)造財富的源泉涌流
  ②加大財政轉(zhuǎn)移支付力度，努力提高低收入群體的收入
  ③積極拓展居民投資渠道，增強其信心，鼓勵投資理財
  ④努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步，促進(jìn)社會公平

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：56引用：8難度：0.5

  解析
• 6．當(dāng)前，我國積極財政政策正加力提效，減稅降費加大支出力度等一系列措施落地，有效推動了經(jīng)濟發(fā)展。面對下半年經(jīng)濟下行壓力大的情況，必須擴大政府債券發(fā)行，尤其是專項債券的發(fā)行。由材料可知（　?。?br />①財政有促進(jìn)國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用
  ②財政具有促進(jìn)資源合理配置的作用
  ③債券是政府為了籌集財政資金而發(fā)行的
  ④政府?dāng)U大財政支出，刺激社會總需求

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：25引用：6難度：0.7

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• 7．2019年是中美建交40周年。40年來，中美雖然摩擦不斷，但雙邊貿(mào)易始終高速增長，2018年中美雙邊貨物貿(mào)易額達(dá)6335億美元，較兩國建交之初增長了252倍。由此可見（　?。?br />①中美雙方都積極遵循世貿(mào)組織基本原則
  ②中美經(jīng)濟具有互補性，發(fā)展貿(mào)易互利共贏
  ③中美貿(mào)易順應(yīng)經(jīng)濟全球化的發(fā)展而發(fā)展
  ④經(jīng)濟全球化為企業(yè)的發(fā)展提供了機遇

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：16引用：13難度：0.6

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• 8．2019年7月20日，國務(wù)院發(fā)布11條金融業(yè)對外開放措施，涵蓋信用評級、理財公司、養(yǎng)老金管理公司、貨幣經(jīng)紀(jì)公司等金融機構(gòu)類別，以及涉及放寬外資持股比例限制和準(zhǔn)人門檻、縮短外資持股比例限制過渡期時間等方面，更大程度、更大便利地歡迎外資參與中國金融市場這些舉措的實施（　?。?br />①能夠更好地吸引外資，激發(fā)市場活力
  ②能夠從根本上解決我國企業(yè)融資難題
  ③有助于提高我國金融業(yè)的對外開放水平
  ④保護(hù)了外商投資權(quán)益，創(chuàng)新了利用外資方式

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：20引用：12難度：0.7

  解析
• 9．為落實好農(nóng)村低保政策，做到貧困人員應(yīng)保盡保，某村委會召開了2019年度農(nóng)村低保民主評議會由村委成員及村民組成的農(nóng)村低保民主評議小組成員參加會議，對全村低保申請戶進(jìn)行民主評議并投票表決，當(dāng)場宣布評議結(jié)果，并將評議結(jié)果公布于村務(wù)專欄。該村委會的做法（　?。?br />①有利于保障公民的基本民主權(quán)利
  ②創(chuàng)新了村民自治組織的組織體系
  ③能更好地促進(jìn)該村民主政治建設(shè)
  ④方便村民用民主的辦法管理村務(wù)

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：38引用：12難度：0.5

  解析

二、解答題

• 26．閱讀材料，完成下列要求。
  近年來，安徽省加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”建設(shè)，不斷升級網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)平臺功能，助力打造一流營商環(huán)境。
  安徽政務(wù)服務(wù)回開設(shè)“異地通辦、不見面審批”專欄，為各地政務(wù)服務(wù)事項提供一站式服務(wù)，企業(yè)和群眾辦事實現(xiàn)了一個入口、一網(wǎng)通辦。全省省級行政許可事項減至197項，“減證便民”省市縣三級申請材料分別精簡51.9%、57.7%和56.2%，企業(yè)開辦時間壓縮至3個工作日以內(nèi)。在安徽政務(wù)服務(wù)網(wǎng)、政府網(wǎng)站、皖事通App、微信公眾號等平臺開辟“營商環(huán)境問題你提我辦”通道，廣泛收集市場主體各類問題并限時督促有關(guān)單位做好服務(wù)。加快“聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管”系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步完善全省統(tǒng)一的“雙隨機、一公開”監(jiān)管子系統(tǒng)，組織開展單一部門或跨部門聯(lián)合抽查，實現(xiàn)全程留痕，并將結(jié)果同步到省企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)、“信用安徽”等平臺進(jìn)行公示。
  結(jié)合材料，運用政治生活的知識，分析安徽省是如何通過“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”建設(shè)來提高服務(wù)水平的。
  組卷：10引用：9難度：0.4

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• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  2019年7月12日，江蘇南通大學(xué)一位名叫湯淵的退休老教師病逝，把這座城市很多人的記憶拉回到24年前。湯淳淵還有一個更廣為人知的名字“莫文隋”。
  “你要問我是誰，請莫問我是誰，風(fēng)雨中我是一把傘，干渴時我是一杯水…”1995年，南通一位自稱“莫文隋”的人，多次匯款幫助當(dāng)?shù)刎毨?，感動全城。大家尋找他時才明白，“莫文隋”就是“莫問誰”因此，創(chuàng)作了歌曲《莫問我是誰》，一直傳唱。
  一個人點亮一座城，南通人發(fā)現(xiàn)，原來身邊有許多“莫文隋”：社會福利院收到共計4000多元的匯款單，匯款人落款是“魏群”（為群）；房產(chǎn)局收到兩封給職工“吳銘”（無名）的感謝信，對他寄錢給患病少年表示感謝；一位化名“任友琴”（人有情）的市民，先后兩次給孤寡老人捐款…無數(shù)凡人善舉，讓這座城市處處充滿溫暖，被人稱為精神文明建設(shè)的“南通現(xiàn)象”。
  20多年間，南通市全民學(xué)習(xí)“莫文隋”，他卻從未走到鏡頭前，他這樣解釋：“我做的都是平凡小事，人人都可以做到，只要你有這顆心”。
  “莫文隋”老人走了，但他的故事還在延續(xù)，全市志愿者人數(shù)，已由當(dāng)年學(xué)習(xí)莫文隋之初的34人發(fā)展到今天的120多萬人…，他們將“莫文隋”精神傳播至全國及海外。
  （1）結(jié)合材料并運用實現(xiàn)人生價值的知識，談?wù)勀銓Α拔易龅亩际瞧椒残∈?，人人都可以做到，只要你有這顆心”這句話的理解。
  （2）結(jié)合材料，運用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，說明傳播“莫文隋”精神的社會意義。
  （3）“莫文隋”就是當(dāng)今的“雷鋒”，3月5日學(xué)雷鋒活動日。某校要開展“學(xué)雷鋒，傳遞正能量”的演講，請你為該演講列出三條提綱。
  組卷：16引用：2難度：0.2

  解析