試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南五中八年級(jí)(上)月考物理試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/21 6:0:10

一、單項(xiàng)選擇題(共10小題,每小題2分,把答案填至表格)

  • 1.“刻舟求劍”的故事家喻戶曉,當(dāng)船靠岸后,劍主從船上記號(hào)處下水不可能找到劍。這是因?yàn)閯χ鬟x錯(cuò)了參照物。要確定劍的落水位置,應(yīng)選擇的參照物是( ?。?/div>
    組卷:74引用:7難度:0.7
  • 2.下列是一位同學(xué)測量記錄的結(jié)果,正確的是( ?。?/div>
    組卷:265引用:23難度:0.9
  • 3.對速度公式v=
    s
    t
    的理解,正確的是( ?。?/div>
    組卷:831引用:49難度:0.9
  • 4.下列關(guān)于聲音的說法中,正確的是( ?。?/div>
    組卷:17引用:2難度:0.9
  • 5.看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時(shí),我們常常感覺運(yùn)動(dòng)員跑得很快,但實(shí)際上他們始終處于屏幕上。人們怎么會(huì)認(rèn)為他們是運(yùn)動(dòng)的呢?(  )
    組卷:1155引用:7難度:0.5
  • 6.在生活中經(jīng)常需要估測一些物理量,下列估測比較接近實(shí)際的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,由于風(fēng)的緣故,河岸上的旗幟向右飄。而兩艘船上的旗幟分別向右和向左飄。兩條船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是( ?。?/div>
    組卷:480引用:3難度:0.7

六、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 22.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)使用
    測平均速度;
    (2)該實(shí)驗(yàn)原理是
    ;
    (3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測量減小誤差:每次測量時(shí)必須讓小車從斜面的
    由靜止開始下滑;
    (4)實(shí)驗(yàn)中測得總路程s上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是
    (用“>”比較)。
    組卷:15引用:2難度:0.6
  • 23.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了如圖的實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到
    ,這說明聲音是由物體
    產(chǎn)生的,此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動(dòng)放大,這種思維方法叫做
    (選填“類比法”“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。
    (2)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會(huì)逐漸變
    (選填“大”、“小”),甚至最后聽不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了
    。
    組卷:31引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正