2022-2023學年四川省成都市樹德中學高三（上）第三次診斷語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        經(jīng)濟學家相信，當今人工智能大數(shù)據(jù)技術應用造成的技術性失業(yè)，可能遠比第一次工業(yè)革命以來任何時代發(fā)生過的機械化、自動化的影響更大。這種影響最明顯的發(fā)生在制造業(yè)，但似乎正在蔓延到所有行業(yè)。
        雖然技術性失業(yè)只是一種短期沖擊，是一種暫時的過渡性失調(diào)，但是，經(jīng)濟學家口中“短暫的過渡期”往往有幾十年，對那些因自動化沖擊而失業(yè)的勞動者個體而言，通常就意味著一輩子。
        面對可能無法避免的未來工作變化，人們的顧慮主要是害怕機器會奪走他們的生計，或者機器會湮滅他們的人生目標?，F(xiàn)實是殘酷的，那些缺乏一技之長的人在未來幾十年中的收入潛力會持續(xù)弱化。“落伍”癥狀以及人們對這些癥狀的反應已經(jīng)隨處可見：就業(yè)朝不保夕，工資不斷下降，經(jīng)濟停滯不前。針對自動化及其幕后推手，保守主義者的抗議此起彼伏，就連樂觀主義者也承認這是不可避免的。
        誠然，技術進步從整體效果上看必然能夠推動經(jīng)濟增長，一些經(jīng)濟學家也天真地認為，這種失業(yè)者遭受的傷害可以通過大量增加的社會財富予以補償。但實際上，技術帶來的社會財富“增益”并不可能讓所有人利益均沾，人工智能技術應用具有替代效應，所產(chǎn)生的結構性沖擊，將不可避免地加劇收入不平等。因此，我們必須關注那些因人工智能技術應用而丟掉飯碗的勞動者，并提供相應的社會關懷和支持，使之盡快擁有新的技能并完成角色轉換。
        解決問題的方案已經(jīng)比較清晰，我們需要從社會、政府和個人三方面入手。創(chuàng)新是否可以節(jié)省勞動力、節(jié)省資本或完全“中性”，這取決于創(chuàng)新所產(chǎn)生的企業(yè)主和勞動力之間的收入分配。采用技術和資本替代勞動的進程，從市場角度看，是勞動力與資本的相對成本變化所驅動的。人工智能的發(fā)展會導致創(chuàng)新和資本回報增加，但只有少數(shù)資本所有者受益。
        我們應該努力使變革速度與人類社會的承受能力相匹配。在這一方面，政府應該對此有所作為，其中包括：減緩自動化的發(fā)展速度和擴散幅度，確保其物質(zhì)到成果得到公平分配，保持足夠的需求水平；考慮到機器人技術的大量使用后對工資水平的打壓和對工作崗位的替代，還應當制定收入保障政策以抵消就業(yè)市場日益嚴重的不穩(wěn)定性。從經(jīng)濟學的角度看，判斷人工智能技術應用需要遵循一個總體原則，即需要權衡在一段時間里人工智能帶來的收益和對社會造成的成本損失，只有在整體福利大于零的情況下，我們才應發(fā)展這種人工智能技術。
  （摘編自鄭器《自動化革命浪潮中的個人技能重塑》）材料二：
        就業(yè)是保障，科技是生產(chǎn)力，兩者是否對立？人工智能的興起是否必然導致大量技術性失業(yè)？這些問題需要我們冷靜、客觀地看待。
        很多研究機構在提出人工智能對未來發(fā)展重要性的同時，均指出人工智能將取代未來諸多工作崗位，造成大量失業(yè)，這是一個不可逾越的“短暫的過渡期”。麥肯錫指出，在其分析的800種職業(yè)所包含的2000多項活動中，全球經(jīng)濟中一半以上的活動可能會被取代。但是，也有研究機構指出，人工智能等科技進步將創(chuàng)造一系列新的工作崗位。德勤的研究顯示，雖然制造業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的工作機會在大量減少，但科技同時創(chuàng)造了更多新的崗位，在創(chuàng)意、科技和商業(yè)服務等行業(yè)，有大批新崗位正在被創(chuàng)造出來。
        追溯歷史，科技進步從來都是雙刃劍。在第一次工業(yè)革命時期發(fā)生了一場人與機器爭奪工作的“盧德運動”，引發(fā)了人們的諸多思考。工業(yè)革命給英國帶來了可供工業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)機器，不僅生產(chǎn)效率明顯提高、產(chǎn)品更加標準化，也使得一些工作對工人的需求明顯下降，導致工人失業(yè)增加，工資下降。一名叫盧德的工人率先以搗毀機器的方式進行對抗，而其結果正如大家所知，我們生產(chǎn)生活所用的機器越來越多，我們的生活水平越來越高，我們也依然需要大量的工人和工作者。
        就人工智能對人類崗位的影響來說，首先，人工智能無疑會沖擊當前簡單、初級甚至部分難度較大的工作崗位，但要徹底替代仍有很長的路要走。例如，微軟研究團隊已經(jīng)創(chuàng)造了第一個能夠將中文新聞翻譯成英文的機器翻譯系統(tǒng)，精確度與人類譯者基本一致，很多翻譯類的工作崗位需求無疑將會減少，但是高端化、私人化、定制化的翻譯服務依然有更為廣闊的需求。其次，人工智能將推動現(xiàn)有工作升級，人們可能獲得更為高端的工作崗位。例如，基于人工智能的運用，很多基礎性文字、圖片等可以快速形成基礎素材，人們可以有更多精力從事更為高級的策劃、設計、創(chuàng)新等工作。最后，人工智能還將創(chuàng)造眾多新崗位。
        與其說人工智能的出現(xiàn)取代了人，倒不如說人工智能的出現(xiàn)創(chuàng)造了更多需要操控運用人工智能技術的人才需求。人工智能等一批新科技成果的涌現(xiàn)和應用，使人們面臨更多的不是失業(yè)問題，而是工作轉換和革新問題，這種轉換與革新必然需要我們?nèi)W習，去運用，讓我們工作得更輕松、更自由、更便利。事實充分證明，人工智能導致失業(yè)潮是個偽命題。
  （摘編自張亞豪《人工智能導致失業(yè)潮是個偽命題》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．當今人工智能大數(shù)據(jù)技術應用造成的技術性失業(yè)，正從制造業(yè)蔓延到所有行業(yè)，這無疑會引發(fā)社會上一部分人的恐慌。
  B．人工智能替代效應所產(chǎn)生的結構性沖擊會讓一部分勞動者失業(yè)，這問題需要從社會、政府和個人三方面入手來解決。
  C．從整體效果上來看，技術進步推動了社會經(jīng)濟的增長。社會財富大量增加，也一定會使失業(yè)的勞動者得到大量補償。
  D．人工智能的應用，一方面能夠徹底淘汰舊的工作崗位，一方面也會產(chǎn)生大量新的工作崗位，這個過程是持續(xù)的、長期的。
  （2）根據(jù)材料一和材料二下列說法不正確的一項是

   

  
  A．在人工智能大數(shù)據(jù)時代，技術性失業(yè)不可避免；如果我們對這些失業(yè)者提供相應的社會關懷和支持，他們有可能擁有新的技能并完成角色轉換。
  B．機器人技術的大量使用，造成工資水平被打壓、工作崗位被替代，政府要有所作為，制定收入保障政策以抵消就業(yè)市場日益嚴重的不穩(wěn)定性。
  C．人工智能使人們面臨更多的不是失業(yè)問題，而是工作轉換和革新問題，如果工作轉換和革新的社會成本過高，那么某種人工智能技術可暫緩推廣。
  D．工業(yè)革命時期發(fā)生了人與機器爭奪工作崗位的矛盾沖突，盧德?lián)v毀機器的行為非但未能讓機器退出人們的生產(chǎn)生活，反而使機器越來越多。
  （3）下列各項中，最適合作為論據(jù)來支撐材料一論點的一項是

   

  
  A．人工智能的沖擊，讓工作不再是“術業(yè)有專攻”，職責邊界被打破。未來是否掌握人工智能技術，對于自身職場價值有非常直接的影響。
  B．一些年輕人總喜歡“跳槽”、美其名曰適應時代，好在他們還能找到工作，只是這樣做會給積累具體的工作經(jīng)驗帶來麻煩。
  C．2016年起我國將人工智能列入國家戰(zhàn)略地位，先后出臺了多項人工智能相關政策，連續(xù)多年的政府工作報告中都提到發(fā)展人工智能。
  D．據(jù)經(jīng)濟學家預測，到2035年，部分知識工作崗位將被人工智能所取代，智能機器屆時能完成1.1～1.4億全職員工的工作。
  （4）請簡要分析材料二的論證特點。
  （5）用人工智能來取代勞動力，在“短暫的過渡期”是利大于弊，還是弊大于利？請結合材料談談你的看法。
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析

（二）實用類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成小題。
  材料一：
        近年來，博物書寫越來越受讀者歡迎。這類作品以非虛構寫作的形式，科普自然知識，傳播生態(tài)理念，兼具科學性和文學性。由于作家專業(yè)背景、關注對象和寫作風格不同，這些博物書寫，有的長于詠物抒懷，飽含人文情愫；有的則長于科普，充滿理性哲思。
        詠物抒懷類博物寫作的作者一般是作家、詩人，他們擁有較深文學功底和豐富寫作經(jīng)驗，善于把“熱愛大自然”的主題具象化為對萬物生靈、一枝一葉的描寫，用通感、擬人等手法寫出“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”的意蘊。另一方面，他們不斷拓展視野，鉆研博物學經(jīng)典著作，在寫作對象、創(chuàng)作手法上吸收博物學記錄描摹、對比說明、匯總整理自然萬物的方式，為作品增添知識含量。如葦岸《大地上的事情》、李元勝《昆蟲之美：勐海尋蟲記》、張煒《我的原野盛宴》等作品觀察細膩，語言精到，被廣大讀者和文學界、博物學界所認可。
        其中，作家阿來的創(chuàng)作尤為典型。在散文集《草木的理想國：成都物候記》中，植物學知識信手拈來，對人與自然關系的思考娓娓道來。該書從臘月開始，按開花先后，記錄了蠟梅、丁香、含笑、芙蓉等20余種植物的生長過程。每一章主寫一種花木，間或有閑筆。比如貼梗海棠一章，記錄了初春不同顏色的海棠：“樹樹怒放的紅海棠間，卻相間著一叢叢白海棠。紅海棠樹形高大，花開熱烈；白海棠只是低矮渾圓的一叢，捧出一朵朵嫻靜清雅的白色花?！倍潭處拙洌脭M人手法寫出紅白海棠的獨特氣質(zhì)，用顏色對比寓意熱情與嫻靜的性格，靈動可愛。
        科普類博物書寫將專業(yè)內(nèi)容進行通俗化表達。作者大多具有相關學術背景，一般為科技史和科技哲學學者或博物學家、植物學家等，甚至是護林員、保育員。他們用嚴謹科學的語言和以小見大的寫法，將看似枯燥的自然知識饒有趣味地介紹給讀者。如王辰《桃之夭夭：花影間的曼妙旅程》、付新華《螢火蟲在中國》、劉華杰《天涯芳草》等作品分別講述花卉、螢火蟲、植物等領域的知識，深入淺出，生動可讀。
        這類寫作并不容易，往往凝聚著作者多年科學研究的經(jīng)驗，還要用淺白易懂的語言表達出來，是真正的厚積薄發(fā)。比如付新華的《螢火蟲在中國》，記述作者在天臺山、西雙版納、海南等地尋找、研究螢火蟲的豐富經(jīng)歷，通過樸實的文字和精美的圖片使讀者能夠領略小小螢火蟲的有趣知識。此外，作者還講述了自己初見螢火蟲的悸動和對故鄉(xiāng)童年的回憶，幫助讀者領悟人與自然和諧相處的美好。劉華杰《天涯芳草》將作者數(shù)十年搜集研究植物的經(jīng)歷匯總起來，精心描述植物習性特點，描繪了一個生機勃勃、可親可愛的自然世界。
        不同于既往生態(tài)文學“代自然立言”，博物書寫更強調(diào)讓大自然“說話”，呈現(xiàn)自然之美，讓讀者發(fā)自內(nèi)心地熱愛自然、保護自然。在生態(tài)文明建設不斷取得新成就、綠色發(fā)展理念深入人心的今天，博物書寫在記錄自然之美、普及科學知識、提升生態(tài)保護意識方面，正在發(fā)揮越來越大的作用。
  （摘編自艾蓮《博物書寫，讓大自然“說話”》）材料二：
        除了密集地寫人，文學作品也十分注重“物”的書寫，不少作家將自然風光、社會風貌、萬千物種、歷史考古、前沿科技等作為文學書寫的主題。一些作品出現(xiàn)了一種“博物”的書寫傾向，作品呈現(xiàn)出一種“博物志”形態(tài)和氣質(zhì)。博物書寫既指向一種“大百科全書式”的寫作，也將“物”作為人的延伸，甚至將其放置在與人平等的地位上。
        物極必反。有些作家存在一種對物過分崇拜的心態(tài)，由“物”滑向一種“物欲”，是一種拜物教的書寫。諸如類《小時代》的青春寫作等，將都市之物背后的欲望放在寫作的首要位置，充斥著對各種物大量的、細致的描繪，對物欲進行無節(jié)制地抒發(fā)。與此同時，博物書寫的泛化和濫用也需要引起重視。在文本中羅列掌握的所有知識，容易變成一種堆砌，長此以往，文學寫作就成為一種百科詞條式的寫作。知識填塞進文本，并不表達文學的意義。一些作家追求大部頭的寫作，各種物的書寫僅僅作為一種填充材料，物的無序介入沖擊了人物、故事、情節(jié)等文學的基本要素，而讓那些無關緊要的細節(jié)占據(jù)顯要位置，并在一種強制闡釋中獲得合法性地位。最后，還要警惕那種機械性的重復書寫。信息時代，知識的獲取太過容易，數(shù)據(jù)庫、信息庫無限開放，包括文學傳統(tǒng)也是絕對開放的，各種關于“物”的知識進入文本太過容易。影響青年寫作的焦慮一直存在，似乎沒有真正屬于自己的創(chuàng)作路徑，無論標榜怎么創(chuàng)新和闡釋，始終還是圍繞著既定傳統(tǒng)在打轉，最終阻礙了文學真正的革新。
  （摘編自劉小波《文學是“人”學，也是“物”學》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.博物書寫呈現(xiàn)出或長于詠物或長于科普等的不同風格，這源于作者的專業(yè)背景、關注對象、寫作風格的不同。
  B.劉華杰《天涯芳草》運用通感、擬人等手法講述植物知識，把“熱愛大自然”的主題具象化為對植物的精心描述，生動可讀。
  C.一些文學作品的作家進行創(chuàng)作時，將諸多類型的“物”作為文學書寫的主題，甚至出現(xiàn)了“博物”的書寫傾向。
  D.拜物教的書寫并不可??；文學寫作如果只羅列知識而不表達文學的意義，這樣的作品更像是百科詞條。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.阿來的《草木的理想國：成都物候記》是他鉆研博物學著作和細膩觀察植物的結果。
  B.護林員要把專業(yè)的樹木知識進行通俗化表達，語言既應科學嚴謹，又應淺白易懂。
  C.博物書寫的作用比生態(tài)文學更大；前者更強調(diào)讓大自然本身“說話”，后者則“代自然立言”。
  D.博物書寫的特征之一是“博物”，即傳播知識，但它還是“書寫”，需用文學手段。
  （3）下面是《紅樓夢》對王夫人耳房內(nèi)的陳設的描寫，請從博物書寫的角度，對其作簡要評析。
        只見臨窗大炕上鋪著猩紅洋罽，正面設著大紅金錢蟒靠背，石青金錢蟒引枕，秋香色金錢蟒大條褥。兩邊設一對梅花式洋漆小幾。左邊幾上文王鼎匙箸香盒，右邊幾上汝窯美人觚——觚內(nèi)插著時鮮花卉，并茗碗痰盒等物。地下面西一溜四張椅上，都搭著銀紅撒花椅搭，底下四副腳踏。椅之兩邊，也有一對高幾，幾上茗碗瓶花俱備。
  組卷：3引用：1難度：0.2

  解析

（三）文學類文本閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成小題。
  窮人的專利權
  [英]狄更斯      我的名字叫約翰，學的是打鐵的行當。打十九歲那年起，人家看見我沒幾根頭發(fā)，就一直管我叫“老約翰”了?，F(xiàn)時我已經(jīng)五十六歲了，頭發(fā)并不比上面提到的十九歲的時候多，可也不比那時候少，因此，這方面也就沒有什么新的情況好說。
        我發(fā)明過一種螺絲，掙了二十鎊錢，這筆錢我這會兒還在用。整整有二十年工夫，我都在斷斷續(xù)續(xù)地搞一樣發(fā)明，邊搞邊改進。上一個圣誕節(jié)前夜十點鐘，我終于完成了這個發(fā)明。完成之后，我喊我妻子也進來看一看。這時候，我跟我妻子站在機器模型旁邊，眼淚簌簌地落到它身上。那是在差不多一年之前的圣誕節(jié)前夜十點鐘完成的。我把凡是能節(jié)省下來的錢統(tǒng)統(tǒng)都用在模型上了。我想自己去申請專利。
        我的姻兄弟，西布羅密奇的喬治?貝雷臨死的時候遺留給我的妻子，他的妹妹一百二十八鎊零十個先令的英格蘭銀行股票。我和我妻子一直還沒有動用過這筆錢。我們倆都同意拿這個發(fā)明去申請專利，甚至都打算用掉上面提到的那筆錢去申請專利。我的朋友威廉?布徹替我寫了一封信給倫敦的湯姆斯?喬哀。我乘“四等車”上了倫敦，在湯姆斯?喬哀那里租了一間為期一個禮拜的房子。
        湯姆斯?喬哀說要申請專利，第一步得向維多利亞女王提交一份申請書。我在靠近司法院法官弄的桑掃普頓大樓里找到了一位推事。在他那兒提出了陳述書，付了十八便士。他叫我拿著陳述書和申請書到白廳的內(nèi)務部去，把這兩份東西留在那里請內(nèi)務大臣簽署，繳付了兩鎊兩先令又六便士。六天后，大臣簽好了字，又叫我拿到首席檢察官公署去打一份調(diào)查報告。我照他說的去辦了，繳付了四鎊四先令。
        我臨時住在湯姆斯?喬哀那里，租期已經(jīng)延長了一個禮拜，這會兒五天又過去了。首席檢察官寫了一份所謂例行調(diào)查報告，打發(fā)我?guī)е@份東西到內(nèi)務部去。內(nèi)務部根據(jù)它搞了個復本，他們把它叫做執(zhí)照。為了這張執(zhí)照，我付出了七鎊十三先令六便士。這張執(zhí)照又要送到女王面前去簽署，女王簽署完畢，再發(fā)還下來，內(nèi)務大臣又簽了一次。我現(xiàn)在已經(jīng)在湯姆斯?喬哀那里住到了第三個禮拜了，費用挺大，我只好處處節(jié)儉過日子。我感到自己都有點泄氣了。
        在林肯旅社的專利局里，他們替我的發(fā)明搞了一份“女王法令草案”的東西，還準備了一份“漢令提要”。就為這兩份東西，我付了五鎊十先令六便士。專利局又正式謄寫兩份法令文本，一份送印章局，另一份送掌璽大臣衙門。這道手續(xù)下來，我付了一鎊七先令六便士，外加印花稅三鎊。這個局里的謄寫員謄寫了女王法令準備送呈簽署，我付了他一鎊一先令，再加印花稅一鎊十先令。接下來，我把女王法令再送到首席檢察官那兒簽署。我去取的時候，付了五鎊多。拿回來后，又送給內(nèi)務大臣。他再轉呈女王。女王又簽署了一次。這道手續(xù)我又付了七鎊十六先令六便士，到現(xiàn)在，我呆在湯姆斯?喬哀那兒已經(jīng)超過了一個月。我都不大有耐心了，錢袋也掏得差不多了。
        女王法令還得送到設在河濱大道上的桑莫塞特公館的印章局去——印花商店也在那里。印章局的書記搞了一份“供掌璽大臣簽署的印章局法令”，我付了他四鎊七先令。掌璽大臣的書記又準備了一份“供大法官簽署的掌璽大臣法令”，我付給他四鎊兩先令?！罢骗t法令”轉到了辦理專利的書記手里，謄寫好后，我付了他五鎊七先令八便士。在此同時，我又付了這件專利的印花稅，一整筆三十鎊。接著又繳了一筆“專利置匣費”，共九鎊零七便士。各位，同樣置辦專利的匣子，要是到湯姆斯?喬哀那里，他只要收取十八個便士。接著，我繳付了兩鎊兩先令的大法官財務助理費。再接下來，我又繳了七鎊十三先令的“保管文件夾書記費”。再接著，繳付了十先令的“保管文件夾協(xié)理書記費”。再接下來，又重新給大法官付了一鎊十一先令六便士。最后，還繳付了十先令六便士的“掌璽大臣助理及封燙火漆助理費”。到這時，我已經(jīng)在湯姆斯?喬哀那里呆了六個禮拜了。這件獲得順利通過的發(fā)明已經(jīng)花掉了我將近一百鎊。這還僅僅在國內(nèi)有效。要是帶出聯(lián)合王國的境界，我就要再花上三百鎊。
  （有刪改）（1）下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是

   

  
  A.小說集中筆墨刻畫了“老約翰”這一人物形象，以第一人稱視角，突出了“我”的勤勞——老實的老鐵匠形象。
  B.約翰在辦理專利申請中，多次得到女王、內(nèi)務大臣、首席檢察官等政府官員的簽字同意，可見他們的耐心。
  C.小說中老約翰被政府各級機構反復“折騰”申請簽字，一系列不合理的規(guī)定，表現(xiàn)出濃濃的諷刺意味。
  D.小說以小見大，以約翰的不幸經(jīng)歷，諷刺了資本主義政府的剝削面目，也表現(xiàn)了作者對勞動人民的極大同情。
  （2）下列對小說藝術特色的理解與鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.這篇小說充分體現(xiàn)了幽默諷刺的特點，同時也在情節(jié)設置中足見技巧，在巨大起伏中引人入勝，吸引讀者興趣。
  B.作者以典型來反映大背景，圍繞約翰的生活經(jīng)歷構思情節(jié)，塑造典型人物和典型環(huán)境，通過情節(jié)內(nèi)容突出主題。
  C.作者匠心獨具，使前后內(nèi)容銜接緊密，妻子哥哥留下英格蘭銀行股票，為后文“我”辦理專利權的花費做了鋪墊。
  D.小說敘事很有個性，以平常的筆調(diào)講述故事，不厭其煩地敘事，具有高度的藝術表現(xiàn)力。
  （3）小說的語言有什么特色？請結合作品簡要賞析。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        很多人認為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高。其實這種說法并不準確。因為水果的甜度①????，還與“糖”的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關。水果中的“糖類”，主要包括單糖（果糖，葡萄糖）、雙糖（蔗糖，麥芽糖）和多糖（淀粉）。其中②????，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麥芽糖更次之，淀粉則基本沒有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例較大，甜度遠高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果，如獼猴桃。水果中的有機酸，可以使其甜度不那么明顯。例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起來沒有草莓甜，就是③????。
        對超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實際上，這些人群往往需要控制攝入食物的總熱量。對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過200g。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  （2）簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關系的句子，表達簡潔流暢，不超過65個字。
  組卷：276引用：38難度：0.7

  解析

四、寫作

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        中共中央政治局常務委員會11月10日召開會議，聽取新冠肺炎疫情防控工作匯報，研究部署進一步優(yōu)化防控工作的二十條措施。
        對當前疫情防控工作，中央要求既要反對不負責任的態(tài)度，又要反對和克服形式主義、官僚主義，糾正“層層加碼”“一刀切”等做法?！抖畻l》列舉了部分不合理、不科學的過度防疫舉措，并強調(diào)要加大典型案例曝光力度。糾正“一天兩檢”“一天三檢”等不科學做法，嚴禁隨意封校停課、停工停產(chǎn)、未經(jīng)批準阻斷交通、隨意采取“靜默”管理、隨意封控、長時間不解封、隨意停診?！锻ㄖ方o一些防疫亂象敲響了警鐘，以扎實舉措回應群眾關切。
        讀懂優(yōu)化防控的“變”與“不變”，才能做到疫情要防住、經(jīng)濟要穩(wěn)住、發(fā)展要安全，高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展；也才能理解抗疫斗爭的復雜性、艱巨性、反復性，做到守土有責、守土盡責。
        上述材料激發(fā)了你怎樣的思考？請你結合自己的學習和生活經(jīng)驗，寫一篇文章。
        要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合情境；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析