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2020-2021學年黑龍江省雙鴨山市寶清一中高二(下)期中政治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題,共34題,每題1.5分
1.
《建功新時代?共筑中國夢》《中國夢?大地情》《中國夢?勞動美》,一系列以“中國夢”為主題的文化惠民活動走進千家萬戶?;顒右蚯逍碌睦砟?、親和的風格、接地氣的特點,得到廣大民眾認可。這表明( ?。?br />①我們要倡導和發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化
②經(jīng)濟越發(fā)達、文化市場越活躍、文化產(chǎn)品才會越優(yōu)秀
③社會主義文化要面向廣大人民、反映人民利益與呼聲
④只有通俗的、流行的、娛樂的文化產(chǎn)品才會被大眾喜歡
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
組卷:29
引用:4
難度:0.5
解析
2.
電視劇《覺醒年代》,在尊重歷史真實的前提下,重建一系列藝術(shù)化場景,再現(xiàn)了以毛澤東、周恩來為代表的一大批青年人,在探索救國救民的道路和探討人生價值意義的思考與選擇中,走上革命道路的歷程,引導人們?nèi)ンw悟一代人有一代人的使命、擔當。這啟示文化大劇創(chuàng)作要( ?。?br />①推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展
②在人物的交集與沖突中再現(xiàn)時代的傳奇
③融入歷史規(guī)律探尋,使得內(nèi)容更顯深厚
④立足于觀眾的審美述往思來,向史而新
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
組卷:5
引用:2
難度:0.7
解析
3.
《典籍里的中國》是一部用國學知識滋養(yǎng)心靈的好節(jié)目。它聚焦中華優(yōu)秀文化典籍,以“文化節(jié)目+戲劇+影視化”的方式,講述典籍的成書、核心思想以及流傳中的閃亮故事,真正做到了讓書寫在典籍里的文字“活”起來,展現(xiàn)典籍里蘊含的中國智慧、中國精神和中國價值。該節(jié)目成功的原因在于( ?。?br />①精選文化典籍,激發(fā)了人民群眾的情感認同
②立足社會實際,豐富了傳統(tǒng)文化的時代價值
③革新表現(xiàn)手法,煥發(fā)了歷史文化的獨特魅力
④傳承思想精髓,引領了民族文化的發(fā)展潮流
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:3
引用:6
難度:0.7
解析
4.
黨的十九屆五中全會提出“堅持教育公益性原則”。在2021年3月全國兩會期間,習近平總書記的講話再次凸顯了教育的公益性,政府工作報告很多新增內(nèi)容也進一步體現(xiàn)了這一點?!皥猿纸逃嫘栽瓌t”是因為( )
①教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能
②我國要力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)
③教育方式的變革有利于文化的傳承
④要堅持以人民為中心,關(guān)注人民的文化需求
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
組卷:6
引用:8
難度:0.7
解析
5.
“沉睡數(shù)千年,一醒驚天下?!睍r隔35年,位于四川廣漢的三星堆遺址再次啟動祭祀坑發(fā)掘。本次發(fā)掘工作,不僅有大量“黑科技”的應用,而且還罕有地集中了國內(nèi)頂尖考古研究機構(gòu)力量,形成了多學科合作開放平臺。隨著一件件文物的亮相,這座神秘莫測的文化藝術(shù)殿堂,再次向世界展現(xiàn)了無窮的魅力。此次考古發(fā)掘( ?。?br />①豐富了歷史文化滋養(yǎng),激發(fā)了中華民族自豪感
②展示了燦爛的中華文化,增強了中華文明的歷史信度
③發(fā)揮了科技協(xié)作優(yōu)勢,引領了世界考古發(fā)掘的進程
④植根中華文化沃土,推動了不同民族文化融合發(fā)展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:8
引用:5
難度:0.6
解析
6.
《求是》雜志發(fā)表習近平總書記重要文章,提出要“建設中國特色中國風格中國氣派的考古學”。我國考古的發(fā)現(xiàn),展示了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡,實證了我國百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史;展示了中華文明的燦爛成就以及對世界文明的重大貢獻……我國考古工作取得重大成就的意義在于( ?。?br />①鑒證了中華文明源遠流長和博大精深
②證明了中華文明優(yōu)越于其他民族文明
③促進了中華文化更好地融入世界文明
④堅定了中華民族更加深沉的文化自信
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:23
引用:8
難度:0.6
解析
7.
我國浩如煙海的文獻典籍記錄了中國3000多年的歷史,同時在甲骨文發(fā)明以前在中華大地還有1000多年的文明發(fā)展史、超過百萬年的人類發(fā)展史并沒有文字記載??脊艑W者將埋藏于地下的古代遺存發(fā)掘出土,將塵封的歷史揭示出來,將對它們的解讀和認識轉(zhuǎn)化為新的歷史知識。我國重視考古工作的文化意義在于( ?。?br />①領略不同民族文化的韻味,促進對世界文化認同
②展示中華文明的燦爛成就,堅定文化自覺和自信
③研究中華文明的歷史脈絡,為人類文明做出貢獻
④激活中華文化的載體,發(fā)掘考古成果的經(jīng)濟價值
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
組卷:6
引用:2
難度:0.7
解析
8.
2020年6月27日,習近平給復旦大學《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體隊員回信,勉勵他們繼續(xù)講好關(guān)于理想信念的故事,并對全國廣大黨員特別是青年黨員提出殷切期望。講好理想信念的故事( ?。?br />①有利于思想道德建設,引導人們樹立正確價值觀
②為培育和踐行社會主義核心價值觀提供基本遵循
③需要在學思踐悟、奮發(fā)有為中去踐行初心和使命
④能夠弘揚中華傳統(tǒng)美德,提高全民族的科學素養(yǎng)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
組卷:3
引用:3
難度:0.7
解析
9.
面對突如其來的疫情,為保障廣大居民在居家封閉期間生活必需品供應,2021年1月23日吉林省通化市青年志愿者協(xié)會以及“餓了么”“酒桶”“跑腿兒”、好幫養(yǎng)老公司自愿成立保民生志愿服務隊,面向廣大居民免費提供生活必需品代購配送服務,鑄就了一道“愛心保障線”??梢姡驹刚咧驹阜栈顒樱ā 。?br />①彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量
②有利于引領社會主義新風尚的形成
③自覺踐行了社會主義核心價值觀
④是全社會最持久、最深層的力量
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
組卷:16
引用:2
難度:0.6
解析
10.
隨著新技術(shù)的發(fā)展,馬克思主義理論的傳播已不僅僅局限于書籍、演講等方式,還可以借助視頻、影視等方式。這使得馬克思主義理論傳播的形式更加多樣化,人們的接受程度更高。這啟示我們( ?。?br />①運用現(xiàn)代科技推進馬克思主義時代化、大眾化
②要深入推進馬克思主義同當代中國發(fā)展的具體實際相結(jié)合
③要重視傳播手段建設,增強社會主義意識形態(tài)的吸引力
④意識形態(tài)領域指導思想多元化能夠豐富人們的精神世界
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:12
引用:7
難度:0.6
解析
11.
近年來,提高供給質(zhì)量是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主攻方向,全面提高產(chǎn)品和服務質(zhì)量是提升供給體系的中心任務。為此,國家開展質(zhì)量提升行動。從勞動價值論看,開展質(zhì)量提升行動,是因為( ?。?br />①商品的質(zhì)量是衡量價值的天然尺度
②商品的質(zhì)量決定了商品的交換價值
③商品的使用價值是價值的物質(zhì)承擔者
④商品的質(zhì)量與商品的使用價值密切相關(guān)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:676
引用:131
難度:0.5
解析
12.
公開市場業(yè)務是指中國人民銀行通過買進或賣出國債、政策性金融債券等有價證券,調(diào)節(jié)貨幣供應量的活動。該工具發(fā)揮作用的傳導路徑應該是( ?。?/div>
A.中國人民銀行發(fā)行債券→收回貨幣→減少貨幣供應量→抑制通貨膨脹
B.中國人民銀行買進債券→放出貨幣→增加貨幣供應量→緩解通貨緊縮
C.下調(diào)貸款利率→貸款成本下降→擴大商業(yè)銀行信貸規(guī)模→增加貨幣供應量→緩解通貨緊縮
D.上調(diào)存款準備金率→減少商業(yè)銀行用于貸款的貨幣→減少貨幣供應量→抑制通貨膨脹
組卷:8
引用:6
難度:0.6
解析
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二、主觀題:
37.
2019年3月5日,李克強總理在十三屆全國人大二次會議上作政府工作報告。
加快國資國企改革。加強和完善國有資產(chǎn)監(jiān)管,推進國有資本投資、運營公司改革試點,促進國有資產(chǎn)保值增值。積極穩(wěn)妥推進混合所有制改革。深化電力、油氣、鐵路等領域改革,將競爭性業(yè)務全面推向市場。國有企業(yè)要通過改革創(chuàng)新、強身健體,不斷增強發(fā)展活力和核心競爭力。
結(jié)合材料,談談我國國有企業(yè)(國有經(jīng)濟)應怎樣增強發(fā)展活力和核心競爭力。
組卷:6
引用:3
難度:0.3
解析
38.
就業(yè)是民生之本、和諧之基,也是社會發(fā)展的動力。閱讀材料,回答問題。
人力資源和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2018年全國高校畢業(yè)生人數(shù)765萬人,相比2017年749萬畢業(yè)生人數(shù),增長16萬人,再創(chuàng)歷史新高,被冠以“更難就業(yè)季”。為此,黨中央、國務院高度重視,把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位,制定出臺了一系列政策措施。
請運用經(jīng)濟生活知識,從政府和勞動者的角度,分別就如何解決大學生就業(yè)問題提出合理化建議。
組卷:19
引用:5
難度:0.2
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