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2022-2023學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)庫車四中高二(下)第二次調(diào)研歷史試卷

發(fā)布:2024/8/3 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共50分)

  • 1.“當(dāng)代中國人若要在思想上安身立命,不得不面對兩類強(qiáng)大的資源;一是傳統(tǒng),二是西方。在全球化的語境下,領(lǐng)悟古典命題的現(xiàn)代意義,使過去的智慧在今天的生活空間中依然有力地延伸,而古典新意的思維方式便成為我們認(rèn)識自己,融入世界的一種可能性,或是一類藝術(shù)常識。”對材料最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵ā 。?/h2>

    組卷:13引用:15難度:0.6
  • 2.如圖是某學(xué)者概括的近現(xiàn)代中國思想發(fā)展歷程思維導(dǎo)圖,說明近現(xiàn)代中國思想發(fā)展歷程( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201809/73/e324e091.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:2引用:19難度:0.5
  • 3.當(dāng)代印度著名政治家、哲學(xué)家、作家拉賈戈帕拉查理曾經(jīng)說過:“一個(gè)人旅行了全印度,看到了一切東西,可是除非他讀了《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》,他不能了解印度的生活方式?!痹诖?,他所要強(qiáng)調(diào)的是兩部作品的( ?。?/h2>

    組卷:8引用:21難度:0.9
  • 4.在兩河流域,楔形文字初創(chuàng)之時(shí)僅是一種記賬的工具,樸素而簡陋。其后,兩河流域的居民用楔形文字來輔助記憶。接著,楔形文字成為記錄口頭語言的體系。最后,楔形文字則成為表達(dá)和溝通思想的工具。這表明( ?。?/h2>

    組卷:25引用:53難度:0.6
  • 5.古希臘城邦不斷對外殖民活動(dòng),希臘移民與他們居住在希臘半島上的同胞信仰同樣的神。他們也講希臘方言,同母邦之間保持著商業(yè)聯(lián)系。古希臘人的上述行為(  )

    組卷:8引用:10難度:0.7
  • 6.古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展,西亞文明從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴(kuò)張,古代希臘人則以移民方式向地中海和黑海地區(qū)擴(kuò)大影響。造成這種不同擴(kuò)展方式的主要因素是(  )

    組卷:31引用:83難度:0.6
  • 7.康熙時(shí)期,中國官員樊守義隨傳教士出使羅馬,著有《身見錄》,記載了歐洲政治、建筑、風(fēng)俗等;乾隆年間,商人謝清高游歐后所著的《海錄》,介紹了西方的風(fēng)土人情。由此推知康乾時(shí)期(  )

    組卷:16引用:18難度:0.6
  • 8.約在1世紀(jì),匈奴人開始遷徙,從而導(dǎo)致了一場延續(xù)數(shù)百年、波及亞歐大陸廣大地域的民族大遷徙。這一遷徙的主要方向,一是西進(jìn),二是南下。在西方,這一遷徙浪潮所產(chǎn)生的影響是( ?。?/h2>

    組卷:91引用:42難度:0.5
  • 9.亞歷山大的遠(yuǎn)征,羅馬帝國的擴(kuò)張,阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件,但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來往,聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?!T海航路的船只航行,對傳播生產(chǎn)技術(shù),文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。下列對這段敘述的理解有誤的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:14難度:0.6

二、非選擇題(其中26題20分,27題18分,28題12分,共50分)

  • 27.閱讀材料,回答問題。
    材料一:從1715年起,沙俄東正教駐北京傳道團(tuán)總計(jì)有18個(gè)。傳教士在這一時(shí)期翻譯了大量有關(guān)中國的茶史資料和地方史資料,甚至陪同俄國茶商深入中國內(nèi)陸的產(chǎn)茶核心區(qū)域,19世紀(jì)時(shí),俄國出現(xiàn)了許多記載俄國茶俗、茶禮、茶會(huì)的文學(xué)作品。俄國貴族的茶僅十分講究,出現(xiàn)了一種名為“沙瑪瓦特”的茶歡,該茶炊的用具由銅制成,工藝精美,茶碟別致,貴族們喜歡將茶倒入茶碟后飲用,飲用時(shí)嘴唇須咂咂作響,以此贊賞女主人的佳茶,來自中國的陶瓷茶具也很多。俄國貴族階層的飲茶禮儀相當(dāng)繁瑣拘謹(jǐn),有點(diǎn)夸張做作,而且也學(xué)習(xí)西歐國家貴族們附庸風(fēng)雅之風(fēng),對中國的茶具、茶儀懷有濃厚興趣。
    ——摘編自沈立新《略論中國茶文化在歐洲的傳播》等材料二:進(jìn)入近代以來,隨著外國入侵的日益加劇,外來茶葉進(jìn)入中國市場,競爭更加激烈。在這種情況下,以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的中國茶葉產(chǎn)量較少,出口價(jià)值下降,許多茶葉產(chǎn)業(yè)趨向蕭條甚至瀕臨破產(chǎn),中國茶葉對外貿(mào)易也受到了較大的沖擊,20世紀(jì)上半葉,世界大戰(zhàn)和金融危機(jī)的影響,中國茶葉出口面臨更大的問題。雖然中國茶葉在近代社會(huì)面臨較為嚴(yán)重的沖擊,但在問題的背后,茶葉的對外出口在加強(qiáng)國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系及推動(dòng)我國茶文化的發(fā)展方面都起了十分重要的作用。
    ——摘編自張明《對近代中國茶葉對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益的研究》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出19世紀(jì)俄國茶文化繁榮的表現(xiàn)并分析這一局面出的原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括近代中國茶葉經(jīng)濟(jì)效益降低的原因,并分析中國茶葉持續(xù)對外出口的作用。

    組卷:7引用:4難度:0.9
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:天一閣是明朝范欽所建的私人藏書樓。明朝中后期商品經(jīng)濟(jì)繁榮,造紙業(yè)、印刷業(yè)的改進(jìn),興辦學(xué)校、推行科舉,使得讀書、藏書成為一種風(fēng)尚。范欽自二十七歲考中進(jìn)士后,開始在全國各地做官,宦跡遍布大半個(gè)中國,為搜集藏書提供了充裕的時(shí)間、空間和財(cái)力基礎(chǔ)。范欽為了保護(hù)自己苦心搜集的藏書,立下分家不分書的嚴(yán)訓(xùn),制定了不論官銜、不論出身、不論品第,所有人都必須遵守書籍保管的規(guī)章制度??滴跏辏?jīng)范氏家族同意,思想家黃宗羲、大學(xué)者阮元等登上樓閣,閱盡所藏之書,極大豐富了各自的著述。乾隆三十七年,清政府設(shè)四庫全書館,向全國各地采訪遺書,開始《四庫全書》編纂的浩大工程,范氏族人積極響應(yīng)獻(xiàn)出了家藏中的珍本,共計(jì)六百三十八種。自1978年以來,天一閣的藏書才真正為廣大科研學(xué)者所利用,各地科研單位、大專院校的許多研究人員和文史工作者紛紛進(jìn)入這個(gè)知識寶庫。
    ——摘編自王敏《天一閣藏書研究》材料二:公共圖書館從19世紀(jì)50年代開始在英國逐步興起,地方當(dāng)局征稅建館,免費(fèi)為公眾服務(wù)。公共圖書館集中在工業(yè)城鎮(zhèn);而且以工人為重點(diǎn)服務(wù)對象。1753年創(chuàng)建的不列顛博物館圖書館也發(fā)展成國際的學(xué)術(shù)中心,馬克思、列寧、孫中山就曾在這里閱覽群書,旁征博引,為自己的思想理論奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    ——摘編自周楠《歐洲圖書館史研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析我國古代天一閣建立并發(fā)展的條件。
    (2)綜合上述材料,并結(jié)合所學(xué)知識,簡析圖書館在社會(huì)文化傳承和發(fā)展中的作用。

    組卷:8引用:4難度:0.5
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