菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中地理
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學年山西省運城市高三(上)開學地理試卷
發(fā)布:2024/8/29 1:0:9
一、選擇題(本題共11小題,每小題4分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.
如圖為我國部分省份2005~2010年人口遷出率、遷入率分布圖。據此完成22~23題。
造成安徽省人口遷出率高于貴州省的主要原因是當地( ?。?/h2>
A.收入水平高
B.距東部地區(qū)近
C.人口數量少
D.經濟比較落后
組卷:1
引用:0
難度:0.70
解析
2.
如圖為我國部分省份2005—2010年人口遷出率、遷入率分布圖。據此完成下面小題。
圖中現象可能( ?。?/h2>
A.促使我國人口分布趨于均勻
B.進一步提高我國城市化水平
C.增強浙江省第一產業(yè)的活力
D.中、西部人口數量不斷增加
組卷:1
引用:0
難度:0.60
解析
3.
前置倉是生鮮企業(yè)在區(qū)域中心倉的基礎上設置的小型倉庫,以輔助產品配送。圖是我國某鮮電商企業(yè)運營模式圖,顧客通過手機APP發(fā)送訂單信息。虛線部分為新增的配送環(huán)節(jié)。據此完成22~23題。
與區(qū)域中心倉相比,前置倉( )
A.服務范圍較大
B.服務種類較多
C.相互距離較近
D.服務等級較高
組卷:2
難度:0.50
解析
4.
前置倉是生鮮企業(yè)在區(qū)域中心倉的基礎上設置的小型倉庫,以輔助產品配送。如圖是我國某生鮮電商企業(yè)運營模式圖,顧客通過手機APP發(fā)送訂單信息。虛線部分為新增的配送環(huán)節(jié)。完成22~23題。
設置前置倉反映了該企業(yè)更加注重( )
A.提升顧客購買體驗
B.延長產品的保鮮期
C.滿足顧客個性需求
D.降低企業(yè)運營成本
組卷:1
引用:0
難度:0.50
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
二、非選擇題(共3小題,共50分)
27.
閱讀圖文材料,回答問題。
藍印花布是以藍草中提取的靛藍為染料,采用全棉面料通過多道印染工藝制作的手工印花織物,曾在我國民間廣泛流行。江蘇省南通市地處長江三角洲,被稱為“中國藍印花布之鄉(xiāng)”。該地歷史上紡織手工業(yè)發(fā)達,明清時期棉花和藍草種植廣泛,曾經“鄉(xiāng)鄉(xiāng)都有染布坊,村村都有染布匠”。目前,南通仍有少量傳統(tǒng)藍印花布生產,成為傳統(tǒng)土布生產的“活化石”。2006年,南通藍印花布印染技藝被列入我國首批非物質文化遺產保護名錄。如圖為南通市地理位置示意圖。
(1)分析明清時期南通“鄉(xiāng)鄉(xiāng)都有染布坊”的條件。
(2)當前南通傳統(tǒng)藍印花布的訂單主要來自日本、韓國及部分東南亞國家。分析南通傳統(tǒng)藍印花布在這些國家至今仍具有市場的原因。
(3)有人認為,采用現代工藝技術生產藍印花布有利于南通傳統(tǒng)藍印花布印染技藝的保護與傳承。你是否贊同,請表明態(tài)度并說明理由。
組卷:13
引用:2
難度:0.7
解析
28.
閱讀圖文材料,完成下列要求。
喀斯特地區(qū)以化學風化作用為主,成土基巖主要為碳酸鹽巖,其成土物質(酸性不溶物)少于碳酸鹽巖總物質量10%,遠低于可溶性礦物占比。平均需8000年才能形成一厘米厚的土層,土壤石礫含量高、土質疏松??λ固氐貐^(qū)生態(tài)系統(tǒng)脆弱,易形成石漠化。貴州省安順市普定縣石漠化較為嚴重,坡耕地于2002年前完成全部退耕工作,并開展坡面治理工程,在部分坡面修建了魚鱗坑、梯田等。梯田水平田面寬4~6m,田坎高70~110cm。魚鱗坑直徑約280~340cm,高約30~50cm。圖示意為在不同石漠化治理措施下土壤有機碳含量,圖中的自然坡地為無任何水土保持措施的退耕還林地。
(1)從土壤的角度,說明喀斯特地區(qū)生態(tài)脆弱的自然原因。
(2)分析該地梯田土壤有機碳含量最低的原因。
(3)請從當地坡面發(fā)展農業(yè)產業(yè)的角度,提出合理化建議。
組卷:15
引用:7
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網
|
應用版本:5.0.7
|
隱私協議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
|
出版物經營許可證
|
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正