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2015-2016學(xué)年北京市石景山區(qū)某中學(xué)九年級(jí)(上)化學(xué)國慶作業(yè)

發(fā)布:2024/12/13 0:30:2

一、選擇題

  • 1.物質(zhì)的下列性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

    組卷:1704引用:101難度:0.9
  • 2.不能用來判斷蠟燭發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:180引用:62難度:0.9
  • 3.下列關(guān)于催化劑的認(rèn)識(shí)完全正確的是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:36難度:0.9
  • 4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:110引用:11難度:0.9
  • 5.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可以采用的方法是(  )

    組卷:156引用:98難度:0.9
  • 6.下列變化不屬于緩慢氧化的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.9
  • 7.下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:12難度:0.9

三、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 20.根據(jù)下列裝置圖回答問題.菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
     
    (填字母序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     
    ,基本反應(yīng)類型是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣一般有以下幾個(gè)步驟:
    ①向長(zhǎng)頸漏斗中倒入雙氧水
    ②向容器中加入少量二氧化錳
    ③按要求裝配好儀器
    ④檢查裝置的氣密性
    ⑤收集氣體   其中操作順序正確的是
     

    A.①②③④⑤B.③④②①⑤C.③④①②⑤D.④③②①⑤
    (4)2)制取CO2發(fā)生裝置選
     
    ,收集裝置選
     
    ;寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
     

    (5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    裝置,收集裝置使用
     

    (6)在實(shí)驗(yàn)室,氯化氫氣體只能采用C裝置來收集,由此推知氯化氫氣體的性質(zhì)有
     

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 21.化學(xué)教材“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣.
    【提出問題】氧化鐵、氧化銅能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    ①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象. A試管中產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
    ②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象. 試管中均產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
    ③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a g. /
    ④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. /
    (1)A中產(chǎn)生的氣體是
     
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)②、③證明:氧化鐵的
     
     和
     
     在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
    (3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式
     

    (4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是
     
    ,若實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是
     

    組卷:4引用:2難度:0.3
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