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人教部編版中外歷史綱要(上)《2.6 從隋唐盛世到五代十國》2023年同步練習(xí)卷(38)
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
一、選擇題
1.
有學(xué)者認(rèn)為,隋煬帝開鑿大運河主要出于政治軍事需要,個人享樂是次要原因,沒有隋煬帝,運河還是會由別人來開鑿的。該學(xué)者的主要依據(jù)是,隋朝( )
A.國家統(tǒng)一政局穩(wěn)定
B.商業(yè)貿(mào)易不斷發(fā)展
C.民族交融不斷加強(qiáng)
D.南方經(jīng)濟(jì)地位提升
組卷:27
引用:13
難度:0.6
解析
2.
2004年發(fā)掘了隋朝國家糧庫“回洛倉”遺址,現(xiàn)已探明翔實倉窯布局,倉窯數(shù)量約710座,專家說本次考 古發(fā)現(xiàn)。直接推翻了古人多本歷史文獻(xiàn)的記載c這說明( ?。?/div>
A.年代久遠(yuǎn)使歷史事實難以明確
B.印證歷史的重要方式是專家推論
C.考古發(fā)現(xiàn)有助于還原歷史真相
D.歷史文獻(xiàn)史料的記載沒有可信度
組卷:8
引用:6
難度:0.9
解析
3.
比較歸納法是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下列關(guān)于秦朝與隋朝相同之處的表述,錯誤的是( ?。?/div>
A.都結(jié)束了前代分裂局面
B.都修建了龐大工程
C.都對儒家學(xué)說進(jìn)行打壓
D.都是因暴政而滅亡
組卷:2
引用:8
難度:0.6
解析
4.
唐太宗自己曾說:“吾居位以來……錦繡珠玉,不絕于前,宮室臺榭,屢有興作,犬馬鷹隼,無遠(yuǎn)不致,行游四方,供頓勞煩?!胺从车谋举|(zhì)問題是( ?。?/div>
A.唐太宗善于納諫和自我反省
B.唐太宗時期出現(xiàn)了盛世局面
C.唐太宗時期對人民的剝削仍然沉重
D.唐太宗時期經(jīng)濟(jì)繁榮、民族團(tuán)結(jié)
組卷:19
引用:3
難度:0.9
解析
5.
唐太宗“以天下為家”,“惟賢是與”。既用“西北驍武之士”,又用“東南儒生”;既用秦王府舊人,也用東宮舊仇;既用高祖遺臣,也提拔寒微士人、任用少數(shù)民族精英。材料表明,貞觀之治得益于( ?。?/div>
A.宗法制的深遠(yuǎn)影響
B.統(tǒng)治者的革新魄力
C.統(tǒng)治集團(tuán)的開放性
D.科舉制的發(fā)展完善
組卷:50
引用:73
難度:0.8
解析
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二、材料題
14.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:王(開元)十三年(725年)封奉山……自后天下無貴物,兩京米斗不至二十文,面三十二文,絹一匹二百一十二文。東至宋(今河南商丘南)、汴(今河南開封),西至岐州(今陜西鳳翔),夾路列店肆客,酒饌豐溢……南詣荊、襄(今湖北荊州,襄樊),北至太原、范陽(今北京),西至蜀川(今四川成都)、涼府(今甘肅武威),皆有店肆,以供商旅。遠(yuǎn)適數(shù)千里,不持寸刃。
——杜佑《通典》
材料二:隋唐時期,封建國家在統(tǒng)一的形勢下,重視開發(fā)淮河流域的交通事業(yè),越往后越加大開發(fā)力度;同時,隋唐時期還調(diào)整了商業(yè)政策促進(jìn)了商業(yè)發(fā)展。這些,為淮河流域的手工業(yè)發(fā)展帶來了契機(jī)。又因為獨特的地理位置,地處南北交匯之處,東接大海,西連兩京,水陸交通發(fā)達(dá),為淮河流域的手工業(yè)產(chǎn)品提供了通向全國的廣闊市場?;春恿饔蚴止I(yè)由此迅速興盛。
——周懷宇《論隋唐統(tǒng)一對淮河流域手工業(yè)的促進(jìn)》
(1)根據(jù)材料一,歸納開元年間繁榮的表現(xiàn)。(不得摘抄原文)結(jié)合所學(xué)知識,指出開元年間促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮的相關(guān)措施。
(2)根據(jù)材料二,概括隋唐時期淮河流域手工業(yè)發(fā)展的原因。
(3)根據(jù)以上材料,指出國家統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
15.
閱讀唐代幾位詩人關(guān)于大運河的詩句:
《汴水》
胡曾
千里長河一旦開,亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回。
《汴河直進(jìn)船》
季敬方
汴水通淮利最多,生人為害亦相和。東南四十三州地,取盡脂膏是此河。
《汴河懷古》
皮日休
盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。
任選一位詩人關(guān)于開鑿大運河的觀點,結(jié)合所學(xué)知識,進(jìn)行評析。(要求:準(zhǔn)確概述作者觀點史論結(jié)合評析觀點,語言條理準(zhǔn)確。)
組卷:4
引用:2
難度:0.6
解析
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