2023-2024學(xué)年湖北省襄陽市樊城區(qū)青泥灣中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/10/6 0:0:1
一、選擇題
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1．下列常見的現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：42難度：0.9 -
2．空氣中含量雖少，但可制成多種用途的電光源是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.7 -
3．醫(yī)療急救常用到的氣體是（ ?。?/h2>
組卷：191引用：7難度：0.7 -
4．下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.6 -
5．下列關(guān)于空氣成分的說法，錯誤的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
6．下列有關(guān)加熱實驗操作的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.5 -
7．下列實驗基本操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：115引用：29難度：0.9
二、非選擇題（共10小題，共38分）本部分共10小題，每空1分，共38分。
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21．實驗室常用如圖裝置制取氧氣。
（1）儀器①的名稱是。
（2）裝置A中，加熱時，應(yīng)該用儀器①的焰（填“外”或“內(nèi)”）。試管口略向下傾斜可防止。
（3）實驗室用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)在A裝置的試管口放置，要等到氣泡冒出時開始收集。
（4）高錳酸鉀發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（5）用裝置C收集氧氣的依據(jù)是，用這種方法收集氧氣，驗滿的方法是。組卷：3引用：1難度：0.6 -
22．某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣制備時，對二氧化錳做催化劑加快雙氧水分解產(chǎn)生了興趣，他們提出疑問：其他物質(zhì)能否對雙氧水分解速率產(chǎn)生影響？
【查閱資料】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有很多，如：使用催化劑、改變溫度、改變反應(yīng)物的濃度等。
【實驗探究】小組的同學(xué)們按圖組裝，在室溫下分別進(jìn)行了四組實驗，并用氧氣傳感器測定實驗過程中氧氣含量的變化情況，得到如圖所示曲線。組別 試劑 第1組 2mL5%過氧化氫溶液 第2組 2mL5%過氧化氫溶液+3滴氯化亞鐵（FeCl2）溶液 第3組 2mL5%過氧化氫溶液+3滴硫酸銅（CuSO4）溶液 第4組 2mL5%過氧化氫溶液+少量二氧化錳（MnO2）粉末
【實驗結(jié)論】對比四條曲線，進(jìn)行分析：溫度
H2O2%50℃ 60℃ 70℃ 5% 無明顯氣泡 無明顯氣泡 極少量氣泡 10% 無明顯氣泡 無明顯氣泡 少量氣泡 15% 無明顯氣泡 少量氣泡 較多氣泡
（1）氯化亞鐵溶液、硫酸銅溶液對過氧化氫的分解（填“有”或“無”）催化作用；
（2）寫出實驗中催化效果最優(yōu)的使過氧化氫分解的文字表達(dá)式；
（3）第1組實驗的目的是；
（4）小組的同學(xué)們不加催化劑，在不同溫度下，用不同濃度的H2O2進(jìn)行實驗，記錄實驗現(xiàn)象如上表。據(jù)此可得出：升高溫度或（填“增大”或“減小”）反應(yīng)物濃度可加快過氧化氫的分解。組卷：20引用：1難度：0.5