2022-2023學(xué)年湖北省恩施州教育聯(lián)盟高二（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．?閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        在秦朝建立之初，中央推行三公九卿制度，地方推行郡縣制，嚴格控制權(quán)力的歸屬，建立起封建社會賴以生存的政治根基，在此基礎(chǔ)上形成的保密制度也日漸完善。秦朝以國家法律的形式實行保密制度，對于泄密之人有嚴格的刑罰，并規(guī)定專人傳送公文，建立起一套相對完整的保密措施。而由于秦始皇確立了皇帝身份的至高無上性，秦代初期的保密信息側(cè)重于皇帝本人的行蹤，包括居所、行為言論甚至死亡信息。在《史記?秦始皇本紀》中就有所記載：“（秦始皇）所居宮毋令人……行所幸，有言其處者，罪死……自是后莫知行之所在?！倍鴮τ诰餮哉摰谋Ｃ芨?。秦始皇曾因懷疑隨行人員泄露了他說的話，下令將當(dāng)時所有在場的人“皆殺之”。除了上述的明確保密要求，統(tǒng)治者還要控制知情范圍。秦始皇在外巡行過程中駕崩，隨行貼身官員選擇秘不發(fā)喪，除丞相李斯外，只有“胡亥、趙高及所幸宦者五六人知上死”。由于保密措施嚴密、知情范圍控制嚴格，其真相在公布前始終未泄露。正是因為早期保密思想尚未完全成熟，旨在維護國家政權(quán)的保密制度可能誤入“歧途”，成為專制君主駕馭臣民的權(quán)術(shù)手段。在這種嚴苛的保密觀下，自然催生出官吏的自身警惕性?！端⒌厍睾?為吏之道》：“謹之謹之，謀不可遺；慎之慎之，言不可追?！斌w現(xiàn)了當(dāng)時官吏的為官之道。
        在史料中，能夠發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的統(tǒng)治者曾經(jīng)通過頒布詔書、制度約束等多種方式，告誡各級官員要注重保密工作，并著重強調(diào)了泄露秘密的后果?！妒酚?秦始皇本紀》記載：“制詔，三代無文，秦始有之。”“天子之命為制，天子之令為詔?！痹诿鞔_分類的同時，秦代還設(shè)立了專門負責(zé)公文起草、送呈、歸檔的機構(gòu)，負責(zé)人稱為“尚書”。尚書機構(gòu)的所在地，戒備森嚴，有利于公文的安全保密。不僅機構(gòu)秩序森嚴，對出任尚書的官員也有保密要求，“國家舊法，選尚書郎，取年未五十者，使文筆真草，有才能、謹慎”。關(guān)于公文收發(fā)的程序也有《行書律》規(guī)定：“行傳書，受書，必書其起及搭配日月夙暮?！?br />      為防止公事文書在傳送過程中被私自拆閱，秦代專職人員都要對公文進行一定的處理。這種傳統(tǒng)可以追溯至春秋戰(zhàn)國時期，各國國君和卿大夫在文書上用璽印封緘以示慎重，防止傳遞時泄密。發(fā)展到秦時，將文書的保密處理稱為“封”。《法律答問》中記載：“丟失公文，已坐以論，后自得所亡，論當(dāng)除不當(dāng)？不當(dāng)?！币鉃閬G失公文，以罪論處，其后即使自己找到了所丟失的公文，但所論之罪仍不應(yīng)免除。秦代對檔案歸檔也有嚴格的保密要求，《商君書?定分》記載：“有鋌鑰，為禁而封之，內(nèi)藏法令一副禁室中，封以禁印，有擅發(fā)禁室印，及入禁室視禁法令，及禁剟一字以上，罪皆死不赦?！蓖ǔＧ闆r下，檔案正本存于中央禁室，副本存于皇帝殿廷禁宮、丞相御史大夫府及郡縣，并規(guī)定私自進入禁室偷看檔案者、改削者死罪，進一步保障了檔案安全，防止泄密。
  （摘編自蔣懌旻《秦代保密文化漫談》）材料二：
        唐律不僅在宏觀上清晰審慎地作出保密規(guī)定，還在各分則中考慮周全，未有疏漏。如《雜律》規(guī)定“諸私發(fā)官文書印封視書者，杖六十；制書，杖八十；若密事，各依漏泄坐減二等。即誤發(fā)，視者各減二等；不視者不坐”。這一規(guī)定使得涉密人員更加嚴于律己，提高職業(yè)操守?！缎l(wèi)禁律》規(guī)定“諸緣邊城戍，有外奸內(nèi)入，內(nèi)奸外出，而候望者不覺，徒一年半；主司，徒一年”?！渡门d律》規(guī)定“諸密有征討，而告賊消息者，斬；妻、子流放二千里。其非征討，而作間諜；若化外人來為間諜，或傳書信與化內(nèi)人，并受及知情容止者，并絞”。這些刑罰制度對泄密罪作出比較明確系統(tǒng)的規(guī)定，為依法定罪提供了重要依據(jù)。唐憲宗時期，官吏張宿“自布衣授左拾遺……數(shù)召對，不能慎密，坐漏禁中語，貶郴丞十余年”。
        在唐代的詩歌中，保密文化信息也有諸多隱藏其間。《唐詩三百首》中收錄了一首朱慶余的《宮中詞》，其中兩句為“含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言”。敘說兩個宮女見面，本想說說心事，一看鸚鵡在前，怕它學(xué)舌泄露給別人，只好閉口不言。唐代中期著名詩人元稹，因保密不慎，在仕途上遭受嚴重挫折，便借詩歌抒發(fā)自己的愁悶：“四五年前作拾遺，諫書不密丞相知。謫官詔下吏驅(qū)遣，身作囚拘妻在遠。”更為知名的是“詩圣”杜甫，任左拾遺時曾撰寫一首《晚出左掖》，其中的“避人焚諫草，騎馬欲雞棲”，意為怕別人見到自己上奏皇帝的報告，就把草稿燒毀以免閑人說自己邀名；騎馬上朝覺得太張揚，于是擠在狹小的馬車里，好像雞棲息在籠子里一樣。古人曾對此作出評論，“明朝有封事，諫臣之心。避人焚諫草，大臣之體”，從大眾的角度對杜甫謹慎的行為表達了贊許的看法。
  （摘編自《保密工作》）（1）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．秦初的保密信息側(cè)重于皇帝本人的行蹤，并且還要控制知情范圍。這時保密思想尚未完全成熟，使得保密制度可能成為專制君主駕馭臣民的手段。
  B．秦代對公文進行了明確的分類，設(shè)置了尚書及其機構(gòu)，對尚書人選有明確具體的要求，其機構(gòu)秩序森嚴，這都有利于公文的安全保密。
  C．秦代對檔案歸檔有嚴格保密要求，檔案分正本、副本且存在不同的地方，并規(guī)定私自進入禁室偷看、改削檔案者的罪行，以此來防止泄密。
  D．唐代保密要求嚴格，唐代詩人元稹、杜甫便因保密不慎，在仕途上遭受挫折。后來杜甫任左拾遺時曾把一首《晚出左掖》的草稿燒毀。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．秦朝以國家法律的形式建立了保密制度，對泄密者有嚴格的處罰，有專人傳送公文，逐步創(chuàng)建了一套相對完整的保密措施。
  B．為防止公文在傳送過程中被私自拆閱，秦代專職人員要對公文進行“封”的處理，如果有人丟失公文，其后即使自己找回仍會被論罪。
  C．《衛(wèi)禁律》規(guī)定如有由外私自進入境內(nèi)者或由境內(nèi)私自外出者，而戍守邊城者沒有發(fā)現(xiàn)，法律要判處戍守者和主管者徒刑，主管者刑罰更重。
  D．唐律在細節(jié)層面考慮周全。《雜律》讓涉密人員更加嚴于律己，《衛(wèi)禁律》《擅興律》等刑罰制度做出的規(guī)定為依法定罪提供了重要依據(jù)。
  （3）下列各項中，不適合作為論據(jù)來支撐“在唐代的詩歌中，保密文化信息也有諸多隱藏其間”觀點的一項是

   

  
  A．白頭宮女在，閑坐說玄宗。（唐?元稹《行宮》）
  B．勸君不用分明語，語得分明出轉(zhuǎn)難。（唐?羅隱《鸚鵡》）
  C．真跡進來依數(shù)字，別收鎖在玉函中。（唐?王建《宮詞》）
  D．心實有所守，口終不能言。（唐?白居易《訪陶公舊宅》）
  （4）材料二運用了哪些論證手法？請簡要說明。
  （5）唐代保密文化在秦朝的基礎(chǔ)上有哪些發(fā)展和變化？請根據(jù)材料簡要分析。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  牙  疼汪曾祺      我從大學(xué)時期，牙就不好。一來是營養(yǎng)不良，饑一頓，飽一頓；二來是不講口腔衛(wèi)生。有時買不起牙膏，常用食鹽、煙灰胡亂地刷牙。又抽煙，又喝酒。于是牙齒齲蛀，時常發(fā)炎——牙疼。牙疼不很好受，但不至于像契訶夫小說《馬姓》里的老爺一樣疼得吱哇亂叫。“牙疼不是病，疼起來要人命。”不見得。我對牙疼泰然置之，而且有點幸災(zāi)樂禍地想：我倒看你疼出一朵什么花來！我不會疼得“五心煩躁”，該咋著還咋著。照樣活動。腮幫子腫得老高，還能談笑風(fēng)生，語驚一座。牙疼于我何有哉！
        不過老疼，也不是個事。有一只槽牙，已經(jīng)活動，每次牙疼，它是禍胎。我于是決心拔掉它。昆明有一個修女，又是牙醫(yī)，據(jù)說治牙很好，又收費甚低，我于是攢借了一點錢，想去找這位修女。她在一個小教堂的側(cè)門之內(nèi)“懸壺”。不想到了那里，側(cè)門緊閉，門上貼了一個字條：修女因事離開昆明，休診半個月。我當(dāng)時這個高興呀！王子猷雪夜訪戴，乘興而去，興盡而歸，何必見戴！我拿了這筆錢，到了小西門馬家牛肉館，要了一盤冷拼，四兩酒，美美地吃了一頓。
        昆明七年，我沒有治過一次牙。
        在上海教書的時候，我聽從一個老同學(xué)母親的勸告，到她熟識的私人開業(yè)的牙醫(yī)處讓他看看我的牙。這位牙科醫(yī)生，聽他的姓就知道是廣東人，姓麥。他拔掉我的早已糟朽不堪的槽牙。他的“手藝”（我一直認為治牙鑲牙是一門手藝）如何，我不知道，但是我對他很有好感，因為他的候診室里有一本A?紀德的《地糧》。牙科醫(yī)生而讀紀德，此人不俗！
        到了北京，參加劇團，我的牙越發(fā)地不行，有幾顆跟我陸續(xù)辭行了。有人勸我去裝一副假牙，否則尚可效力的牙齒會向空缺的地方發(fā)展。通過一位名琴師的介紹，我去找了一位牙醫(yī)。此人是京劇票友，唱大花臉。他曾為馬連良做過一枚內(nèi)外純金的金牙。他拔掉我的兩顆一提溜就下來的病牙，給我做了一副假牙。說：“你這樣就可以吃飯了，可以說話了?！蔽疫€是應(yīng)該感謝這位票友牙醫(yī)，這副假牙讓我能吃爆肚，雖然我覺得他頗有江湖氣，不像上海的麥醫(yī)生那樣有書卷氣。
        “文化大革命”中，我正要出劇團的大門，大門“哐”地一聲被踢開，正摔在我的臉上。我當(dāng)時覺得嘴里亂七八糟！吐出來一看，我的上下四顆門牙都被震下來了，假牙也斷成了兩截。踢門的是一個翻跟頭的武戲演員，沒有文化。就是他，有一天到劇團來大聲嚷嚷：“同志們！告訴你們一個好消息，往后吃油餅便宜了！”——“怎么啦？”——“大慶油田出油了！”這人一向是個冒失鬼。劇團的大門是可以里外兩面開的玻璃門，玻璃上糊了一層報紙，他看不見里面有人出來。這小子不推門，一腳踹開了。他直道歉：“對不起！對不起！”我說：“沒事兒！沒事兒！你走吧！”對這么個人，我能說什么呢？他又不是有心。掉了四顆門牙，竟沒有流一滴血，可見這四顆牙已經(jīng)衰老到什么程度，掉了就掉了吧。假牙左邊半截已經(jīng)沒有用處，右邊的還能湊合一陣。我就把這半截假牙單擺浮擱地安在牙床上，既沒有鉤子，也沒有套子，嗨，還真能嚼東西。
        這樣對付了好幾年。直到一九八六年我隨中國作家代表團訪問香港前，我才下決心另裝一副假牙。有人跟我說：“瞧你那嘴牙，七零八落，簡直有傷國體！”
        我找到一個小醫(yī)院，建筑工人醫(yī)院。醫(yī)院的一個牙醫(yī)師小宋是我的讀者，可以不用掛號、排隊，進門就看。小宋給我檢查了一下，又請主任醫(yī)師來看看。這位主任用鑷子依次掰了一下我的牙，說：“都得拔了。全部‘二度動搖’。做一副滿口。這么湊合，不行。做一副，過兩天，又掉了，又得重做，多麻煩！”我說：“行！不過再有一個月，我就要到香港去，拔牙、安牙，來得及嗎？”——“來得及。”主任去準備麻藥，小宋悄悄跟我說：“我們主任，是在日本學(xué)的。她的勁兒特別大，出名的手狠。”我的碩果僅存的十一顆牙，一個星期，分三次，全部拔光。拔牙后還得修理牙床骨，這位主任真是大刀闊斧，不多一會，就把我的牙骨鏟平了。小宋帶我到隔壁找做牙的技師小馬，當(dāng)時就咬了牙印。
        一般拔牙后要經(jīng)一個月，等傷口長好才能裝假牙。但有急需，也可以馬上就做，這有個專用名詞，叫做“即刻”。
        “即刻”本是權(quán)宜之計，小馬讓我從香港回來再去做一副。我從香港回來，找了小馬，小馬把我的假牙看了看，問我：“有什么不舒服嗎？”——“沒有。”——“那就不用再做了，你這副很好?！?br />      我從拔牙到裝上假牙，一共才用了兩個星期，而且一次成功，少有。這副假牙我一直用到現(xiàn)在。
        常見很多人安假牙老不合適，不斷修理，一再重做，最后甚至就不再戴。我想，也許是因為假牙做得不好，但是也由于本人不能適應(yīng)，稍不舒服，即覺得別扭。要能適應(yīng)。假牙嘛，哪能一下就合適，開頭總會格格不入的。慢慢地，等牙床和假牙已經(jīng)嚴絲合縫，渾然一體，就好了。
        凡事都是這樣，要能適應(yīng)、習(xí)慣、湊合。
  一九九二年二月二十二日（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析理解，正確的一項是

   

  
  A.大學(xué)時期經(jīng)常牙疼，并沒有讓“我”感覺到不適，反而還增添了不少生活情趣，讓“我”樂在其中。
  B.“有幾顆跟我陸續(xù)辭行了”運用比擬修辭手法，寫出“我”有幾顆牙齒相繼脫落的事實，妙趣橫生。
  C.武戲演員將“往后吃油餅便宜”的原因歸結(jié)為“大慶油田出油了”，這體現(xiàn)了他的冒失和幽默風(fēng)趣。
  D.治牙的經(jīng)歷讓“我”領(lǐng)悟到凡事都要適應(yīng)的道理，很多人安假牙老不合適，就是因為他們不能適應(yīng)。
  （2）下列對文中出現(xiàn)的幾位牙醫(yī)的評價，不正確的一項是

   

  
  A.“我”雖然對麥姓牙醫(yī)治牙鑲牙的手藝不了解，但是當(dāng)看到候診室里放的書籍時，感受到他的不俗之處。
  B.票友醫(yī)生身上有江湖氣，并不影響“我”對他的感謝之情，他裝的假牙讓“我”又能正常吃東西了。
  C.我的讀者小宋雖然對女主任醫(yī)師“勁大手狠”不是十分認可，但是仍然相信她的醫(yī)術(shù)，推薦她給我治牙。
  D.文章對技師小馬著墨不多，簡短的對話中體現(xiàn)出他不只技術(shù)精湛，而且醫(yī)德高尚，能夠替患者著想。
  （3）東晉王子猷雪夜醒來，忽發(fā)興致，乘舟前去拜訪老友戴安道，天亮?xí)r到達朋友門前，卻又掉頭而歸。文章第二段借用這個典故，有什么作用？
  （4）汪曾祺在《自報家門》中說：“我受影響最深的是明朝大散文家歸有光的幾篇代表作?！闭堈?wù)劚疚呐c《項脊軒志》的相似之處。
  組卷：26引用：4難度：0.7

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（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，10分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        北京很大，不敢說就是我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)很小，僅北京城之一角，方圓大約二里，東和北曾經(jīng)是城墻，現(xiàn)在是二環(huán)路。其余的北京和其余的地球我都陌生。
        二里方圓，上百條胡同密如羅網(wǎng)，我在其中活到四十歲。編輯約我寫寫那些胡同，以為簡單，答應(yīng)了，之后發(fā)現(xiàn)這豈非是要寫我的全部生命？辦不到。但我的心神便又走進那些胡同，看它們一條一條怎樣延伸怎樣連接，怎樣枝枝叉叉地漫展，以及怎樣曲曲彎彎地隱沒。我才醒悟，不是我曾居于其間，是它們構(gòu)成了我。
        四十年前，一個男孩艱難地越過一道大門檻，驚訝著四下張望，對我來說胡同就在那一刻誕生。很長很長的一條土路，兩側(cè)一座座院門排向東西，紅而且安靜的太陽懸掛西端。
        奶奶帶我走出那條胡同，可能是在另一年。奶奶帶我去看病，走過一條又一條胡同，天上地上都是風(fēng)、被風(fēng)吹淡的陽光、被風(fēng)吹得斷續(xù)的鴿哨聲，那家醫(yī)院就是我的出生地。打完針，喙陶之際，奶奶買一串糖葫蘆慰勞我，指著醫(yī)院的一座西洋式小樓說，她就是從那兒聽見我來了，我來的那天下著罕見的大雪。
        是我不斷長大所以胡同不斷地漫展呢，還是胡同不斷地漫展所以我不斷長大？可能是一回事。
  （1）文中畫橫線的句子可以改寫成“看它們一條一條怎樣延伸、連接、漫展、隱沒”，從語意上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？
  （2）作者善于將常見的詞翻出新意，請從文中加點的“構(gòu)成”“誕生”兩詞中任選一詞，加以分析。
  （3）文中畫波浪線的部分在語言表達上有何特點？具有怎樣的效果？請簡要分析。
  組卷：21引用：4難度：0.7

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四、寫作（共1小題，滿分60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        青年人要敢想敢為，“敢”應(yīng)該是青年人做事的態(tài)度和認識，正如魯迅所說，青年“所多的是生力，遇見森林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的”。故而百年前的中國青年在山河飄搖的危難之際，發(fā)出“我們不干，誰干”的吶喊。
        青年人又要善作善成，“善”是青年人應(yīng)該具備的能力和方法，青年人要在社會生活中學(xué)會“自討苦吃”，多受一些“熱鍋”上的煎熬，多經(jīng)歷一些“磕磕絆絆”，多面臨一些“惶恐不安”的心理挑戰(zhàn)，在摸爬滾打、風(fēng)霜雨雪中“壯筋骨、練膽魄、增智慧”。
        以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：7引用：5難度：0.5

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