人教部編版八年級上冊《2.1 網(wǎng)絡改變世界》2023年同步練習卷（16）

一、選擇題

• 1．導航時，行車路線更智能暢通。網(wǎng)購中，個性化推薦更準確。想去旅游，將會得到一份量身定做的攻略。在線學習，可以享受私人定制的學習計劃……上述材料說明了網(wǎng)絡（　　）

  A．提升了經(jīng)濟發(fā)展水平	B．打破了所有交往的限制
  C．深入到每個人的生活	D．讓我們的生活方便快捷
  組卷：255引用：24難度：0.8

  解析

• 2．網(wǎng)絡交往實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想，因為（　　）

  A．網(wǎng)絡交往超越了時間	B．網(wǎng)絡交往改變了角色
  C．網(wǎng)絡交往超越了空間	D．網(wǎng)絡交往改變了對象
  組卷：83引用：40難度：0.9

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• 3．隨著共享單車的熱度不斷升溫，不同品牌的單車遍布街頭巷尾。只要手機掃一掃即可騎車走人，這樣的便捷服務得益于互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)租車的結合。這說明網(wǎng)絡（　?。?/h2>

  A．促進了人際交往

  B．為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力

  C．可以無所不能

  D．推動民主政治的進步
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 4．隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和普及，許多非物質文化遺產(chǎn)及其產(chǎn)品為了更快更好地發(fā)展，開始紛紛上線，四面出擊。有的與電商合作，網(wǎng)絡銷售；有的開發(fā)軟件，搭載手機……在互聯(lián)網(wǎng)時代，非物質文化遺產(chǎn)及其產(chǎn)品非常及時地搭上了“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車，插上了科技的翅膀，被更多的人所了解，獲得了更多的發(fā)展機會。這主要表明（　　）

  A．我國已進入互聯(lián)網(wǎng)時代

  B．互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新和發(fā)展

  C．互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力

  D．互聯(lián)網(wǎng)為文化的傳播和發(fā)展搭建起新的平臺
  組卷：5引用：2難度：0.8

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二、材料分析題

• 13．合理利用網(wǎng)絡
  雙擊鼠標啟窗口，信息海洋好神奇，查資料、聯(lián)友誼、賞音樂、通信息，一葉輕舟萬山過，網(wǎng)絡魅力誰能敵！有激流、有險灘、暗礁陷阱起波瀾。不良信息撒迷霧，低俗之風討人嫌。偌大一張互聯(lián)網(wǎng)，讓我歡喜讓我煩。
  （1）上述材料說明了什么道理？
  （2）請你說說網(wǎng)絡有何積極影響？
  （3）請運用所學知識，談談我們應該如何理性參與網(wǎng)絡生活？
  組卷：5引用：5難度：0.5

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• 14．閱讀材料，回答下列問題：
  材料一：近幾年，科技發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡正以不可遏制的勢頭走進人們的生活。有人從中開闊了視野，增長了知識、才干，也有人抵擋不住其中的誘惑而淪為罪人。天津塘沽區(qū)正在讀八年級的13歲男孩小藝（化名）在網(wǎng)絡游戲的長期熏誘下，已經(jīng)分不清虛擬與現(xiàn)實，在連續(xù)上網(wǎng)36小時后，結束了自己鮮花般的生命。他在遺書中說：“追隨游戲中的英雄，我去了！”
  材料二：近年來，越來越多的中學生開始帶手機上學，有些學生利用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲，更有甚者利用手機上網(wǎng)瀏覽不良信息，深受其害。
  （1）網(wǎng)絡是把雙刃劍，請你結合材料一、二談談網(wǎng)絡的弊端有哪些？
  （2）兩則材料警示我們應該怎樣理性參與網(wǎng)絡生活？
  組卷：3引用：3難度：0.3

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