2019-2020學年湖北省名師聯(lián)盟高三（上）開學語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        新批評“反諷”理論的主要闡述者是布魯克斯。用他的說法：“語境對一個陳述語的明顯的歪曲，我們稱之為反諷。”顯然，這是一個非常寬泛的定義。“反諷”概念的目的仍然是揭示語義在文學文本中的復雜變化。根據(jù)新批評“文學性”觀念，文學文本的基本特征是語義朦朧和語義多重?！胺粗S”這一語言現(xiàn)象正好符合這一文學定義。正因為這個原因，“反諷”就成為新批評最常用的概念之一。
        從語義學立場來看，“反諷”本是指一種“正話反說”或“所言非所指”的語言現(xiàn)象。在“反諷”中，字面上的意義與實際的意義有所不同甚至截然對立。根據(jù)語言學觀念，任何一個符號都存在于一定的語境當中，符號的意義會因語境而產(chǎn)生變化。“反諷”產(chǎn)生的原理同樣如此。在“反諷”現(xiàn)象當中，語言符號巧妙地使用某個特定的語境，從而讓一個符號不再表達其本義，而是表達另一個相反的意義。這樣，一個“反諷”就產(chǎn)生了。
        從符號學能指與所指構(gòu)造角度看，“反諷”實際上是一個符號能指與所指的斷裂情形。語言本是一種約定俗成的符號體系。能指與所指的關(guān)系是確定不移的、無可更改的。然而，“反諷”的出現(xiàn)卻使一個符號的能指不再指向其約定俗成的固定所指，而指向另一個能指。
        科學文本對語言的使用就完全合乎語言的約定規(guī)則和編碼原則，堅決避免出現(xiàn)能指與所指的斷裂。文學文本則有意采用各種手法來違反語言的約定規(guī)則，從而使文學文本成為語義朦朧和復雜的符號系統(tǒng)。
        不難看出，“反諷”的實質(zhì)仍然是語義的變形化和復雜化。在新批評看來，“反諷”是“文學性”的重要表現(xiàn)之一，也是形成“文學性”的重要手段之一。在西方文學批評史上，“反諷”一向被認為是一種偶然使用的語言技巧，或至多是一種修辭格。新批評則將“反諷”上升到“文學性”的高度，將它視為語義變化的典型現(xiàn)象，從而使之成為文學文本的根本屬性。維姆薩特與布魯克斯在其合著的批評史中堅持將新批評改名為“反諷詩學”（ironic poetics）。關(guān)于“反諷”，他們明確指出：“我們可以把‘反諷’看成一種認知的原理，‘反諷’原理延伸而為矛盾的原理，進而擴張成為語象與語象結(jié)構(gòu)的普遍原理?！奔热弧胺粗S”是一種語義變化，尤其是字面義與真實義的矛盾狀態(tài)，那么其語義結(jié)構(gòu)一定會表現(xiàn)為多種不同的構(gòu)成形態(tài)。趙毅衡先生在《新批評》一書中曾把“反諷”分為“克制敘述”“夸大敘述”“正話反說”“疑問式反諷”“復義反諷”“悖論反諷”“浪漫反諷”和人物主題與語言風格上的“宏觀反諷”等多種類型。無論何種“反諷”類型，都呈現(xiàn)出語義疊加和語義多重的特征。它大大增加了文本的語義層次，有力地強化了語言的可感性。
  （選自文字《文本語義結(jié)構(gòu)的朦朧之美》，有改動）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是

   

  
  A．反諷能使語義變得復雜，因而新批評常常使用這一概念。
  B．在反諷中，字面意義與要表達的意義還是不宜完全沖突。
  C．語言是約定俗成的符號體系，文學文本卻常常突破約定規(guī)則。
  D．反諷不只是語言技巧，是“文學性”特點和手段的統(tǒng)一。
  （2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

   

  
  A．文章先從語義學和符號學兩個角度論證了“反諷”的特征在于“正話反說”或能指非所指。
  B．文章用科學文本與文學文本對比，是為了突出文學文本語言的“語義朦朧和復雜”。
  C．文章推進一層，論述了新批評將“反諷”上升到“文學性”高度，提高了反諷的地位。
  D．文章列舉《新批評》中多種“反諷”類型，以論證“反諷”具有語義疊加和語義多重的特征。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下面魯迅作品的四個例子中不是典型反諷的一項是

   

  
  A．《孔乙己》以幽默輕松的筆調(diào)寫悲劇。
  B．《祝?！分小白８！边@一情境的設(shè)置。
  C．《阿長與山海經(jīng)》中作者對阿長講述“長毛”故事的感受。
  D．《從百草園到三味書屋》中關(guān)于捕鳥的描寫。
  組卷：44引用：6難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一
        2018年11月19日2時7分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第四十二、四十三顆北斗導航衛(wèi)皇，這兩顆衛(wèi)星也是我國北斗三號系統(tǒng)第十八、十九顆組網(wǎng)衛(wèi)星。衛(wèi)星經(jīng)過3個多小時的飛行后順利進入預定軌道，后續(xù)將進行在軌測試，并與此前發(fā)射的北斗三號導航衛(wèi)星進行組網(wǎng)聯(lián)調(diào)。
        此次任務(wù)的成功發(fā)射，標志著我國北斗三號基本系統(tǒng)星座部署圓滿完成，后續(xù)將開展系統(tǒng)聯(lián)調(diào)和性能指標評估，計劃年底前開通運行，向“一帶一路”國家和地區(qū)提供基本導航服務(wù)，邁出從區(qū)域走向全球的“關(guān)鍵一步”。
        據(jù)介紹，2009年，經(jīng)國家批準，北斗三號工程正式啟動實施。工程于2016年完成了試驗系統(tǒng)建設(shè)，充分驗證新一代導航信號體制后，按照最簡系統(tǒng)、基本系統(tǒng)、全球系統(tǒng)三步實施組網(wǎng)。2017年11月5日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心執(zhí)行了首次組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)。2018年3月底，建成了由8顆北斗導航衛(wèi)星組成的最簡系統(tǒng)；目前，工程建設(shè)進展順利，由19顆北斗導航衛(wèi)星組成的基本系統(tǒng)即將開通運行；2020年底前，將建成北斗全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)，具備服務(wù)全球能力。
  （摘編自新華網(wǎng)）材料二：
        1993年初，我國提出衛(wèi)星總體方案，初步確定衛(wèi)星技術(shù)狀態(tài)和總體指標，次年研制工作全面展開。北斗一號系統(tǒng)于2003年建成。北斗一號系統(tǒng)打破國外技術(shù)壟斷，建立了國際上首個基于雙星定位原理的區(qū)域有源衛(wèi)星定位系統(tǒng)。
        2004年北斗二號衛(wèi)星工程正式立項研制，隨后導航系統(tǒng)工程被列入我國16項國家重大專項工程。北斗二號系統(tǒng)突破了區(qū)域混合導航星座構(gòu)建、高精度時空基準建立的關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)了星載原子鐘國產(chǎn)化，并在國際上首次實現(xiàn)混合星座區(qū)域衛(wèi)星導航系統(tǒng)。2012年12月27日，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式提供區(qū)域服務(wù)，成為國際衛(wèi)星導航系統(tǒng)四大服務(wù)商之一。
        在北斗三號全球組網(wǎng)建設(shè)中，中國率先提出國際上首個高中軌道星間鏈路混合型新體制，形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)方案。
        北斗與國際先進衛(wèi)星導航系統(tǒng)同臺競技，做到了“核心在手”，打破了美國GPS系統(tǒng)壟斷局面，增強了我國在國際導航領(lǐng)域的話語權(quán)和主動權(quán)。
  （摘編自張馨予《北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的前世今生》）材料三：
        北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是繼美國GPS系統(tǒng)、俄羅斯GLONASS系統(tǒng)之后第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。與GPS相比，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)主要優(yōu)勢體現(xiàn)在獨有的短報文功能，在重大自然災(zāi)害造成當?shù)貍鹘y(tǒng)通信設(shè)施破壞的情況下，能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)急通信。這一功能也成為其應(yīng)用在航空上的一大優(yōu)勢，通過雙向通信，飛機能實時地傳回位置信息，這樣便于空管部門監(jiān)控飛機位置以及狀態(tài)，也能在發(fā)生事故時，使定位和救援的速度加快，避免更大的損失和傷亡。
        全球衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)仍處在初級發(fā)展階段。據(jù)歐洲全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)局預測，到2020年全球航空領(lǐng)域的衛(wèi)星導航設(shè)備市場規(guī)模將達到57.04億美元。到2020年，一旦北斗導航達到相關(guān)的技術(shù)要求，并擁有價格優(yōu)勢的話，屆時將大量取代GPS，應(yīng)用于商業(yè)航空和通用航空領(lǐng)域。目前，GPS約占全球市場的95%，我們應(yīng)清醒地看到，GPS技術(shù)在全球市場上的應(yīng)用已相當成熟，替換GPS的成本將非常巨大，用戶對北斗新技術(shù)的接受過程會相對漫長。但可以確定的是，我們國家大力支持和推動北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)應(yīng)用，這極大地促進了北斗衛(wèi)星導航的應(yīng)用發(fā)展。
  （摘編自劉經(jīng)南等《北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的大國形象鑄造與新型傳播生態(tài)》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．截至2018年底，我國共發(fā)射43顆北斗導航衛(wèi)星，其中北斗三號系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星19顆，現(xiàn)在已開始向部分國家和地區(qū)提供導航服務(wù)。
  B．北斗導航系統(tǒng)1994年開始正式實施，北斗三號工程2009年正式啟動，2020年將形成全球覆蓋能力，為全球用戶提供服務(wù)。
  C.2012年底，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式成為國際衛(wèi)星導航系統(tǒng)四大服務(wù)商之一，當時采用的是基于雙星定位原理的區(qū)域有源衛(wèi)星定位系統(tǒng)。
  D．北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)主要優(yōu)勢體現(xiàn)在獨有的短報文功能，在特殊情況下，能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)急通信，這一功能會避免像馬航MH370出事后找不到的情況。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．材料一屬消息，既及時準確地報道了我國第四十二、四十三顆北斗導航衛(wèi)星發(fā)射成功這一重大事件，也介紹了我國北斗導航系統(tǒng)發(fā)展的相關(guān)背景材料。
  B．我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)走的是先理論探索后研制實踐、“先區(qū)域后全球”的發(fā)展戰(zhàn)略之路，實踐證明這條路是科學的。
  C．材料三通過比較介紹了北斗系統(tǒng)的主要優(yōu)勢即獨有的短報文功能，并分析了全球衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)前景，表達了對北斗未來發(fā)展的擔憂。
  D．北斗系統(tǒng)是一項國家工程，其發(fā)展依靠的是國家的經(jīng)濟、科技實力，北斗系統(tǒng)彰顯了我國強大的國力，已經(jīng)且必將促進我國經(jīng)濟的發(fā)展
  （3）面對美國GPS占絕對優(yōu)勢的全球衛(wèi)星導航市場，北斗系統(tǒng)該如何發(fā)展？請結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：5引用：5難度：0.7

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  你是誰？
  宗璞      他回到家里，走進臥房，看到一個頭發(fā)花白的陌生女人坐在窗前的扶手椅上喝茶，很覺奇怪，大聲問道：“你是誰？”
        那女人看著他，滿眼都是淚，沉默了一會兒，站起來說：“我是董芊，張過你不認得我嗎？”
        張過冷笑道：“你說你是董芊？你以為我不認得她嗎？”他指著墻上的照片說：“這才是董芊，我和董芊?！蹦鞘且粡埥Y(jié)婚照。那時的張過頭發(fā)蓬松，面目英俊，身邊的董芊披著婚紗，天使一般。這句話，是他當年說過的?！翱匆娏藛?？敢來冒充？”
        張過很餓，到廚房找了些餅干，又找到了牛奶，自己吃著。董芊不理他，打開衣柜去取衣服。張過跟過來，大聲叫道：“你敢偷董芊的衣服！”拿起手機打電話報警。董芊知道他會動手便關(guān)了柜門，回到扶手椅坐下。
        一會兒，兩個警察來了，互相說這場面也不是第一次了。問張過什么事。他說：“這個女人要偷董芊的衣服。”
        警察勸他道：“這就是董芊，她還給你做飯吃呢?！?br />      張過指著墻上另外一張董芊的半身照片，那真是綺年玉貌，說：“她才是董芊?！?br />      一個警察說：“她老了呀，董芊老了呀。”
        另一個警察說：“像你一樣，你也老了。你看你頭發(fā)都禿了。”他的頭發(fā)只剩下周圍一圈，中間光禿禿地發(fā)亮。
        他一拍桌子，說：“別啰嗦！你們把董芊趕到哪兒去了？我要去找她！”說著，推開兩個警察奪門而出。
  屋外是一片大草坪，籠著淡淡的月光，他站在草坪上大聲喊：“董芊！董芊！你在哪里？”
        董芊追出來跟著他跑，也大聲叫：“張過！張過！我在這里！”她跑得上氣不接下氣。
        張過停止腳步轉(zhuǎn)過頭來。他看著眼前滿是皺紋的臉，懷疑地、又同情地問：“你把董芊藏到哪去了？你是誰？”他想了一想，又大聲問：“你是誰？”
  “我是董芊?！倍肺卣f，“你是張過，你不知道嗎？我們回家吧?！彼穆曇艉艿?。
        張過喝道：“你騙人！這世界到處都是騙子！我要去找董芊。”他說著，又向另一個方向跑去。那里不遠有一個養(yǎng)老院。月光下有幾個老人在乘涼，他們看見張過，問道：“你來做什么？”
        張過道：“我來找我的妻子，她叫董芊?！?br />      董芊也趕到了，說：“我就是董芊，對不起，他失去記憶了?！?br />      一個老人道：“好啊好啊，什么都忘了才好呢”
        另一位有點紳士模樣的老人說：“蘇格拉底曾經(jīng)說……哎呀，說什么我忘了?！?br />      又一位老人笑道：“可別忘了吃飯?！?br />      沙啞的笑聲中夾雜著一兩聲輕輕的嘆息。
        張過對董芊說：“你不要老跟著我，你是誰？”
        養(yǎng)老院的管理員走過來，勸說道：“你們回家吧?！?br />      張過看看周圍的人，又看看董芊，好像有點明白，遲疑地拉住董芊的手，向他們的家走去。如水的月光傾注在那片草坪上，照出兩個老人的身影。
        走著走著，張過忽然站住了，猛力推開董芊又向前跑，一面大聲喊。這次喊的不是董芊，而是一個追問：“你是誰？你是誰？”
        張過的聲音飄過來，把董芊纏繞住了。董芊很累，但是這個聲音拉著她跑。她也要問：“你是誰？你是張過嗎？”
        許多年前她和張過也這樣跑過。那時是她在前面跑，張過在后面追。那是呼倫貝爾大草原，月光照著無邊際的草原，他們好像在大海上，海浪簇擁著他們。他們跑得很輕快，月光和草原連同那輕快的感覺都過去了，只留下變了形的記憶，還有那永遠的追問。
  “你是誰？你--是--誰？”
  （選自《上海文學》2018年第1期）
  （1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說以“你是誰”為題，引人深思；又以“你是誰”開頭，設(shè)置懸念；再以“你是誰”結(jié)尾，發(fā)人深省。
  B．英俊瀟灑的張過和綺年玉貌的董芊曾是一對恩愛夫妻，但張過得了老年癡呆后，他們的婚姻便出現(xiàn)危機。
  C．小說運用點面結(jié)合的手法，刻畫了老年人的群像，那“一兩聲輕輕的嘆息”吐露出對老年人的憐愛之情。
  D．小說雖然情節(jié)簡單，但敘述詳略得當，主題耐人尋味，表達了作家博大的悲憫情懷，讀來令人為之動容。
  （2）小說中畫橫線的句子有何作用？請結(jié)合作品內(nèi)容加以簡要分析。
  （3）養(yǎng)老院的一位老人說“好啊好啊，什么都忘了才好呢”。你是否贊同這一說法？請聯(lián)系現(xiàn)實，簡要談?wù)勀愕睦碛伞?/h2>
  組卷：6引用：3難度：0.6

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 9．下面是漫畫家丁聰為老舍的小說《四世同堂》設(shè)計的一幅插圖。插圖意在表現(xiàn)祁老人對自家房子的自豪與喜愛，可是畫家卻不多畫房子，你覺得畫家為什么這樣設(shè)計？請結(jié)合畫面加以分析。（不超過120字）
  
  組卷：4引用：4難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        有一年，美國為了應(yīng)對足球聯(lián)賽，計劃將原本容納8萬人的球場擴建至容納12萬人。方案確定后，出現(xiàn)了新的問題，通往體育場的道路根本無法容納12萬人的流量。道路管理部門準備給道路擴容，但是需要花費1000萬美元。其他各方獻言獻策，可都需要消耗巨大的人力物力。后來一位球迷，同時也是一位歌迷的人向足協(xié)官員建議在球賽結(jié)束時增加演出節(jié)目。最終，一些人留下來繼續(xù)觀賞，主辦方僅花費1000美元請來樂隊，就使道路擁擠的問題迎刃而解。
        要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：6難度：0.7

  解析