2022-2023學(xué)年山西省臨汾市安澤縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題含10個(gè)小題，每小題2分，共20分，每小題有且只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其字母標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)的方格內(nèi)。）

• 1．化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成，而且還伴隨著能量變化，以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是（　　）

  A．用天然氣燒火做飯	B．蠟燭燃燒發(fā)光
  C．煤燃燒火力發(fā)電	D．電水壺通電發(fā)熱
  組卷：34引用：2難度：0.8

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• 2．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　?。?/h2>

  A．      檢驗(yàn)裝置氣密性	B． 加熱高錳酸鉀制氧氣
  C． 鐵絲在氧氣中燃燒	D．        收集CO2氣體
  組卷：13引用：3難度：0.7

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• 3．稀土元素是一類(lèi)有重要用途的資源，如制導(dǎo)彈的合金中含有稀土元素釹（Nd）。如圖是元素周期表的釹元素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．釹原子核外有60個(gè)電子

  B．釹的相對(duì)原子質(zhì)量是144.2g

  C．釹屬于金屬元素

  D．釹的原子序數(shù)是60
  組卷：10引用：6難度：0.7

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• 4．過(guò)氧乙酸對(duì)細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用，廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒，過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是CH₃COOOH，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

  A．過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

  B．過(guò)氧乙酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成的

  C．過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12：1：16

  D．過(guò)氧乙酸中含有9個(gè)原子
  組卷：34引用：3難度：0.6

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• 5．一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．x的值為22

  B．該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2O和O2

  C．W由碳、氫兩種元素組成

  D．W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1：4
  組卷：899引用：25難度：0.7

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• 6．關(guān)于C、CO、CO₂三種物質(zhì)，有下列說(shuō)法：
  ①三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性
  ②CO、CO₂都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體
  ③CO₂可用于光合作用，CO可用于人工降雨
  ④CO₂能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
  ⑤CO₂可用來(lái)滅火，CO可用作燃料
  上述說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．①②③

  B．②③④

  C．②④⑤

  D．①③⑤
  組卷：1090引用：73難度：0.9

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六、實(shí)驗(yàn)探究題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共15分）

• 19．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  
  （1）儀器①的名稱(chēng)是

   

  ，該儀器

   

  （填“能”或“不能”）加熱。
  （2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ，若用E裝置收集氧氣，則氣體從導(dǎo)管口

   

  （填“a”或“b”）進(jìn)。
  （3）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是

   

  ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 20．為研究“影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素”，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
  【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度受哪些因素的影響？
  【作出假設(shè)】Ⅰ.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
  Ⅱ.可能與鹽酸的濃度有關(guān)
  Ⅲ.可能與

   

  有關(guān)。
  【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨。
  （1）實(shí)驗(yàn)一：為探究猜想Ⅰ，小紅同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量、相同表面積的鋅和鐵，然后分別加入同體積、同濃度的稀鹽酸，觀察到放鋅的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵的試管中只產(chǎn)生少量氣泡，由此得出結(jié)論，金屬活動(dòng)性順序是

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)二：為探究猜想Ⅱ，小軍同學(xué)利用圖1裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使等質(zhì)量且過(guò)量的鋅片分別與等體積、濃度分別為5%和15%的稀鹽酸反應(yīng)。其中注射器的作用是

   

  。
  
  （3）實(shí)驗(yàn)三：小軍同學(xué)用壓強(qiáng)傳感器替換注射器進(jìn)行數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如圖2所示。請(qǐng)你根據(jù)該圖中信息得出兩條合理結(jié)論：

   

  。
  【拓展延伸】已知一種金屬加入比它活動(dòng)性弱的兩種金屬化合物的混合液中，先置換出活動(dòng)性最弱的金屬。小敏同學(xué)向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖3所示。在A點(diǎn)時(shí)，溶液里含的金屬化合物有

   

  種；BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  
  組卷：68引用：3難度：0.5

  解析