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2022年河南省名校聯(lián)盟大聯(lián)考高考?xì)v史段考試卷(3月份)(五)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:每小題4分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.如表西周至東周之初時的文獻(xiàn)的表述主題。據(jù)表可知,西周至東周之初(  )
    時間 文獻(xiàn)的表述主題
    西周前中期 周人的天命、族群及周王朝的發(fā)展史
    西周晚期至東周之初 王臣、諸侯的家族史、貴族個人的功業(yè)事跡
    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 2.東漢思想家王符說:“是故禮義生于富足,盜竊起于貧窮,富足生于寬暇,貧窮起于無日。圣人深知,力者乃民之本也,而國之基,故務(wù)省役而為民愛日?!边@說明,王符(  )
    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 3.唐高宗時,商賈入仕為官的實例已見史乘,當(dāng)時官階較高者不多,參加科舉考試者尚無一例。安史之亂后,商人入仕人數(shù)猛增,入仕途徑越來越廣,且高官顯要不乏其人。這反映出該時期( ?。?/div>
    組卷:36引用:3難度:0.5
  • 4.1385年,明政府重定鄉(xiāng)飲酒禮,明確要“敘長幼、論賢良、別奸頑、異罪人”,規(guī)定“其座席間,年高有德者居于上,高年淳篤者并之”。那些“有過犯之年長者”,“須坐于眾賓席末,聽講律受戒論”。明政府的做法(  )
    組卷:18引用:7難度:0.7
  • 5.晚清思想家鄭觀應(yīng)指出:“約之專為通商者,本可隨時更改,以求兩益,非一成不變者也。稅項通例,皆由本國自定,客雖強(qiáng)悍,不得侵主權(quán)而增減之者也。宜明告各國云:某年之約不便于吾民,約期滿時應(yīng)即停止。某貨之稅不合于吾例,約期滿時應(yīng)即重議。”這表明,鄭觀應(yīng)(  )
    組卷:16引用:10難度:0.6

四、[歷史-選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平](15分)

  • 16.材料:1941年8月14日,羅斯福、丘吉爾發(fā)表了《大西洋憲章》(如表為其主要條款內(nèi)容)?!洞笪餮髴椪隆访枥L了未來世界的美好藍(lán)圖。隨后,《大西洋憲章》的這些指導(dǎo)原則為26個反法西斯同盟國簽訂的《聯(lián)合國家宣言》認(rèn)可和采納。
    第一 他們的國家不尋求領(lǐng)土和其他方面的擴(kuò)張;
    第二 兩國反對不符合有關(guān)民族自由表達(dá)的愿望的領(lǐng)土變更;
    第三 兩國尊重各國人民選擇他們在其管轄下生活的政府形式的權(quán)利;
    第四 兩國力圖使一切國家在平等條件下進(jìn)行貿(mào)易并在全世界范圍內(nèi)取得為其經(jīng)濟(jì)繁榮所必需的原料;
    第五 兩國愿意在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)促進(jìn)一切國家之間的最充分的合作,享有社會安全;
    第六 在最終摧毀納粹暴政以后,兩國希望見到建立這樣一種和平,使一切民族得以在自己的疆界內(nèi)安居樂業(yè);
    第八 兩國相信,世界上一切國家,基于實際的和精神上的原因,必須放棄使用武力。兩國相信,必須在建立更廣泛和更持久的普遍安全體系以前解除這類國家武裝。
    ——摘編自朱大偉《<大西洋憲章>構(gòu)建和平思想的價值探析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括《大西洋憲章》構(gòu)建的和平思想。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評《大西洋憲章》。
    組卷:2引用:1難度:0.7

五、[歷史--選修4:中外歷史人物評說](15分)

  • 17.材料:李大釗在自己領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)運的實踐基礎(chǔ)上,并“花了很大的工夫,調(diào)查、統(tǒng)計研究土地問題”,依據(jù)馬克思主義觀點,考察了中國農(nóng)民破產(chǎn)日益嚴(yán)重的趨勢,于1925年12月至1926年2月寫出《土地與農(nóng)民》,它是李大釗關(guān)于農(nóng)民問題思想最為集中、最為深刻的反映。李大釗認(rèn)為,農(nóng)民是中國革命的主要動力,在革命中占據(jù)極為重要的地位;中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的出路是切實解決土地問題,提出了“耕地農(nóng)有”的口號;領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民革命,必須依靠貧雇農(nóng)組織農(nóng)民協(xié)會;農(nóng)民土地問題的真正解決,必須通過革命的手段才能完成。本文是關(guān)于中國農(nóng)民問題最全面、最富前瞻性的論述,深受中共黨人的推崇,被毛澤東選為農(nóng)民運動講習(xí)所的學(xué)習(xí)材料。
    ——據(jù)張存梅、孫慶新《試析李大釗對農(nóng)民問題的認(rèn)識》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析李大釗能夠?qū)懗觥锻恋嘏c農(nóng)民》的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明李大釗《土地與農(nóng)民》的意義。
    組卷:2引用:1難度:0.6
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