20.閱讀材料,完成下列要求。
材料 解讀史料,獲得歷史認(rèn)識(shí),探尋史料表象背后的意蘊(yùn),是歷史學(xué)的魅力所在,如表為1950~1970年中國(guó)三次對(duì)外經(jīng)濟(jì)引進(jìn)高潮部分情況介紹。
高潮 |
時(shí)間 |
引進(jìn)對(duì)象 |
手段 |
規(guī)模 |
第一次 |
20世紀(jì)50年代 |
蘇聯(lián)和東歐國(guó)家 |
借貸,以貨物償付結(jié)算;引進(jìn)技術(shù)設(shè)備的同時(shí)強(qiáng)調(diào)自力更生 |
共計(jì)102.3億元,按20世紀(jì)50年代年均美元比價(jià)折合40.4億美元 |
第二次 |
20世紀(jì)70年代初 |
西方資本主義國(guó)家 |
延期、分期付款,補(bǔ)償貿(mào)易 |
43億美元引進(jìn)方案,總投資約200億元 |
第三次 |
20世紀(jì)70年代末 |
各類國(guó)家 |
大規(guī)模借貸,開辦合資企業(yè),境外發(fā)行外債,出現(xiàn)設(shè)立特區(qū)思想 |
78億美元計(jì)劃,總投資600多億元 |
——摘編自陳東林《156-43-78:中國(guó)改革開放前的三次對(duì)外經(jīng)濟(jì)引進(jìn)高潮》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),自行擬定一個(gè)論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表述成文。)