2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）

一、填空題

• 1．書(shū)法展示。
  按照提示將下面的文段又快又好地抄寫(xiě)在橫格里。（提示字的中心在橫格的中線(xiàn)上，字距要差不多。運(yùn)筆方式要正確，要連貫地書(shū)寫(xiě)，一次盡量多看一些內(nèi)容，不要看一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)速度要均勻。）
  山谷里楓樹(shù)的葉子，不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．讀拼音，寫(xiě)漢字。
  （1）盤(pán)古的xuè yè

   

  變成了bēn liú bù xī

   

  的江河；汗毛變成了mào shèng 

   

  的花草樹(shù)木；汗水變成了zī rùn 

   

  萬(wàn)物的yǔ lù 

   

  ……
  （2）在回答老師的提問(wèn)時(shí)，我的聲音不qīng xī

   

  ，老師yán sù 

   

  地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍?！?/h2>
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 3．用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。
  

  家雀兒（qiǎo què）	笨拙（zhuō zhuó）	扎針（zā  zhā）
  鵝卵石（luǎn lǎn）	花蕊（lěi ruǐ）	芥菜（jiè  jì）
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 4．比一比，再組詞。
  

  羨	漾
  證	征
  繞	饒
  燥	操
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

一、填空題

• 11．閱讀。
        誰(shuí)愿意和你一起      天陰沉沉的，雨不急不慢地下了一整天，絲毫沒(méi)有停止的意思。連接學(xué)校與小鎮(zhèn)的石墩橋無(wú)可奈何地浸到了水里。
        班主任說(shuō)：“石墩橋被淹了，鎮(zhèn)上的同學(xué)今晚不能回家了，就和住校生擠擠睡一夜吧。鎮(zhèn)上的同學(xué)請(qǐng)舉手，我要安排一下床位?！蔽遗e起了手。
        因?yàn)閭€(gè)子小，我坐在第一排，但卻頑皮到令人討厭的地步，再加上貪玩，學(xué)習(xí)又差，因此很不受歡迎。那時(shí)，我肆無(wú)忌憚地給同學(xué)起難聽(tīng)的綽號(hào)，比如叫那個(gè)胖女孩“豬頭肉”，叫那個(gè)近視的男生“熊瞎子”。現(xiàn)在想起來(lái)，那些無(wú)聊的綽號(hào)真是一種傷害。
        班主任接著對(duì)住校生說(shuō)：“愿意和蔣力潔擠著睡的請(qǐng)舉手！”好幾個(gè)女生把手舉得高高的，踴躍地表達(dá)友誼。蔣力潔高興得合不攏嘴。
  ??“愿意和陳群擠著睡的請(qǐng)舉手！”又有好幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手。然而輪到我時(shí)，班里一下子安靜了，沒(méi)有一個(gè)人舉手。我把頭埋得低低的，臉上發(fā)燙，心里追悔莫及。
        班主任又問(wèn)：“誰(shuí)愿意和魯小磊一起？”還是沒(méi)人舉手。我的眼淚都快流下來(lái)了，覺(jué)得全班同學(xué)都在嘲笑我，他們一定非常高興我這個(gè)作惡多端的壞小子終于無(wú)家可歸了。
  ??“魯小磊，怎么沒(méi)人愿意和你一起呢？”班主任好像太著急了，無(wú)意間說(shuō)出了這句話(huà)。我的眼淚一下流了出來(lái)，真想沖出去趟著大水回家，淹死都不怕。
  ??“我愿意和魯小磊一起?！眲⑷蝗慌e手了！班主任松了一口氣。
  ??放學(xué)后，劉全帶我去他的寢室。他一直微笑著，我的臉卻燙得要命。我想我以后再也不叫他“二傻”了。
  ??這件事對(duì)我影響很大。我終于恍然大悟：尊重是相互的。如果你的聲音不友善，連山谷都對(duì)你回應(yīng)厭惡的回音。
  （1）根據(jù)意思寫(xiě)出短文中相應(yīng)的成語(yǔ)。
  爭(zhēng)著向前，唯恐落后。

   

  
  做的壞事很多。

   

  
  （2）先連線(xiàn)，再按文章的表達(dá)順序在橫線(xiàn)上填上序號(hào)。
  

  ①留學(xué)校	恍然大悟
  沒(méi)處睡	肆無(wú)忌憚
  起綽號(hào)	追悔莫及
  受啟發(fā)	無(wú)可奈何

  （3）仔細(xì)品讀，然后填空或畫(huà)線(xiàn)。
  ①第一自然段在文中的作用是

   

  。
  ②用“     ”畫(huà)出一處與橫線(xiàn)上句子形成對(duì)比的語(yǔ)句。造成這種狀況的原因是

   

  。
  （4）放學(xué)后，“我”跟隨劉全來(lái)到了他的寢室。晚上，“我”會(huì)想些什么呢？
  （5）文章結(jié)尾寫(xiě)道：“尊重是相互的。如果你的聲音不友善，連山谷都對(duì)你回應(yīng)厭惡的回音?！闭?qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
  組卷：16引用：3難度：0.1

  解析

• 12．習(xí)作天地
  ??學(xué)校生活多姿多彩，各種活動(dòng)精彩紛呈。你肯定參加過(guò)不少精彩的活動(dòng)，如研學(xué)旅行、趣味運(yùn)動(dòng)“撕名牌”、校園美食節(jié)等。哪次活動(dòng)給你留下了深刻的印象請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。注意把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)的心情。不少于400 字。
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析