2023年河南省周口市項城市中考生物一模試卷

一、選擇題（共20小題，20分）。下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。

• 1．下面關于生態(tài)系統(tǒng)的說法中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者

  B．生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質是沿著食物鏈不斷積累的

  C．生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調節(jié)能力，即使遭到嚴重破壞，也能較快恢復

  D．生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的效率是10%～20%
  組卷：60引用：19難度：0.7

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• 2．綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動物一生進食一次海藻大餐，便將葉綠體吸入自己的細胞內，使得體內充滿葉綠體并能進行光合作用，從此便可終生不用進食。若將綠葉海蝸牛細胞放在光學顯微鏡下觀察，可以分辨的細胞結構有（　?。?/h2>

  A．細胞核和葉綠體	B．葉綠體和細胞壁
  C．葉綠體和大液泡	D．細胞核和細胞壁
  組卷：204引用：30難度：0.4

  解析

• 3．下列顯微鏡使用中的目的及對應操作中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．調換不同倍數(shù)的物鏡——轉動轉換器

  B．使物像更清晰——轉動細準焦螺旋

  C．對光找到白亮的視野——轉動反光鏡

  D．調節(jié)物像大小——轉動遮光器
  組卷：99引用：3難度：0.5

  解析

• 4．如圖表示細胞生長、分裂和分化的過程。下列敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．①過程中，細胞不能無限長大

  B．②過程產(chǎn)生的新細胞，染色體的數(shù)目比原細胞減少一半

  C．③過程產(chǎn)生了不同的細胞群，形成了不同的組織

  D．生物體由小長大，與細胞的①②③生理活動有關
  組卷：81引用：14難度：0.5

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• 5．葵花子來自向日葵這種植物，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．向日葵的大花盤是果實，種子裸露在外面

  B．葵花子是向日葵的種子，有胚珠發(fā)育而來

  C．葵花子是向日葵的果實，有子房發(fā)育而來

  D．向日葵屬于種子植物中的單子葉植物
  組卷：10引用：8難度：0.9

  解析

• 6．光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存．下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質來源和能量來源

  B．綠色植物通過呼吸作用，維持了生物圈中的碳--氧平衡

  C．光合作用的原料之一水，它由根吸收，通過韌皮部的篩管運輸?shù)饺~綠體中

  D．植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的
  組卷：58引用：37難度：0.9

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• 7．下列對營養(yǎng)物質的消化、吸收敘述不正確的是（　　）

  A．蛋白質最終在小腸中被消化成氨基酸

  B．小腸內含多種消化液是消化食物的主要器官

  C．小腸絨毛內含毛細血管利于營養(yǎng)物質的吸收

  D．只有小腸具有消化、吸收營養(yǎng)物質的能力
  組卷：12引用：5難度：0.5

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• 8．王大爺因身體不適去醫(yī)院檢查，尿檢時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細胞和尿蛋白，推測是腎臟的______發(fā)生了病變。（　　）

  A．收集管

  B．腎小管

  C．腎小球

  D．腎小囊
  組卷：49引用：3難度：0.5

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二、解答題（共5小題，30分）

• 24．請閱讀材料，回答問題：
  某省城鎮(zhèn)曾發(fā)生丙肝聚集性疫情，疫情中發(fā)現(xiàn)的丙肝患者均在同一個個體診所接受過靜脈注射治療，很可能是由不衛(wèi)生注射引起的。該省衛(wèi)生廳及時派出醫(yī)療專家組開展診治工作。（注：丙肝全稱為丙型病毒性肝炎，是一種由丙型肝炎病毒感染引起的病毒性肝炎，主要傳播途徑為血液傳播、母嬰傳播、性傳播等。）
  （1）丙肝作為一種急性傳染病，其病原體是

   

  ；該種生物的特點是無細胞結構，只由

   

  和

   

  構成。
  （2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，丙肝患者屬于

   

  。
  （3）目前，世界各國尚未研制出對抗丙肝的有效疫苗。如果研制成功，人們可以通過注射丙肝疫苗來有效預防該病。從預防傳染病的措施分析，這屬于

   

  。
  （4）當病原體侵入人體后，受到刺激的淋巴細胞就會產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體，它能夠參與病毒的清除。這種免疫功能是后天獲得的，通常只對某一特定的病原體起作用，因此稱為

   

  免疫。
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 25．如下表是探究淀粉在口腔中變化的實驗。①～④號試管都是在一定溫度下處理10min,冷卻后再滴入試劑。請根據(jù)如下表回答問題：
  

  	試管中的物質	處理溫度	試劑	實驗結果
  ①	淀粉糊、蒸餾水各3mL	37℃	碘液2滴	變藍
  ②	淀粉糊、唾液各2mL	37℃	碘液2滴	不變藍
  ③	淀粉糊、唾液各2mL	30℃	碘液2滴	變藍
  ④	淀粉糊、唾液各2mL	50℃	碘液2滴	變藍

  （1）①和②對照，目的是探究唾液對淀粉分解的作用，實驗設計有一處錯誤，請指出并改正：

   

  ，理由是

   

  。
  （2）②③④探究的問題是

   

  ？
  （3）③④實驗結果變藍，說明溫度對唾液中

   

  的活性有影響，淀粉不能分解成麥芽糖。
  （4）我們經(jīng)?？吹郊垙埻磕莺ǖ矸酆┨幇l(fā)霉，長黑毛，黑毛是

   

  （填“細菌”或“真菌”）的菌落。真菌與細菌相比，在結構上的主要區(qū)別是

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析