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2021-2022學(xué)年貴州省安順市關(guān)嶺縣花江中學(xué)七年級(jí)(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題3分,共60分)

  • 1.中國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)的封建王朝中,有一些因政權(quán)存在時(shí)間較短而被戲稱(chēng)為“短命王朝”,其中隋朝很有代表性。下列關(guān)于該王朝說(shuō)法正確的是(  )
    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 2.下面選項(xiàng)與隋文帝有關(guān)的是( ?。?/div>
    組卷:47引用:1難度:0.6
  • 3.如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的唐朝政局的發(fā)展圖,圖中“?”處事件在唐詩(shī)中的描述是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:143引用:18難度:0.8
  • 4.下列關(guān)于唐朝盛世經(jīng)濟(jì)的描述,正確的是( ?。?br />①陶瓷器生產(chǎn)水平很高,越窯的青瓷、邢窯的白瓷
    ②四川的蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國(guó)
    ③聞名中外的唐三彩,造型精美,色彩亮麗
    ④唐都長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)的國(guó)際性大都會(huì)
    組卷:87引用:1難度:0.7
  • 5.有人用詩(shī)句“十二街如種菜畦,百千家似圍旗局”來(lái)描繪如圖,它是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:6引用:4難度:0.9
  • 6.我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的國(guó)家,從古至今,民族間的交往不斷,民族不斷融合,以下屬于唐朝時(shí)期促進(jìn)我國(guó)國(guó)內(nèi)民族交往的例子是( ?。?/div>
    組卷:60引用:2難度:0.5
  • 7.唐朝社會(huì)風(fēng)氣兼容并蓄,充滿活力,顯示昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。下列史實(shí)不能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)較為開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣的是(  )
    組卷:32引用:3難度:0.7
  • 8.如果你想了解7世紀(jì)天竺歷史,下列資料中最值得查閱的是( ?。?/div>
    組卷:11引用:3難度:0.9
  • 9.玄奘與鑒真的不同之處是(  )
    組卷:58引用:2難度:0.7

三、材料分析題(共三小題,共35分)

  • 27.某校歷史興趣小組正在探究從唐朝到宋代的民族關(guān)系和民族政策,請(qǐng)你參與他們的活動(dòng),并完成下列探究。
    材料一:唐太宗曾說(shuō):自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一,故其種落皆依朕如父母。
    材料二:(遼)與朝廷和好年深,蕃漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂(lè)戰(zhàn)斗。
    ——《蘇轍集》材料三:靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。
    ——岳飛《滿江紅》(1)材料一反映出唐太宗實(shí)行怎樣的民族政策?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析出現(xiàn)“人人安居,不樂(lè)戰(zhàn)斗”歷史現(xiàn)象的主要原因。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析我國(guó)人民修建廟宇紀(jì)念岳飛的原因。
    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 28.唐朝是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的歷史的探究,并回答相關(guān)問(wèn)題。
    【技術(shù)創(chuàng)新】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。諸依據(jù)圖A和圖B分別寫(xiě)出當(dāng)時(shí)便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱(chēng)。
    【詩(shī)歌詠史】
    詩(shī)句一:君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。
    詩(shī)句二:朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨。
    詩(shī)句三:離離原上草,一歲一枯榮。
    (2)依據(jù)三句詩(shī)歌風(fēng)格和所學(xué)知識(shí),分別寫(xiě)出三位詩(shī)人的名字及其詩(shī)歌特點(diǎn)。
    【表說(shuō)藝術(shù)】
    (3)請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí),將表格補(bǔ)充完整。
    類(lèi)別 作者 成就
    書(shū)法
     
    創(chuàng)立了“顏體”
    柳公權(quán) 自稱(chēng)“柳體”
    繪畫(huà)
     
    擅長(zhǎng)人物畫(huà)
    吳道子 他的名作有③
     
    組卷:23引用:1難度:0.6
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