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2021-2022學年四川省遂寧市射洪中學高一(下)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/11/4 18:30:2

一、選擇題(1-40題,每小題1分;41-50題,每小題1分,共60分)

  • 1.對于大棚栽培的農作物,下列增產措施并不是通過增強光合作用速率實現(xiàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:4難度:0.6
  • 2.下列關于高等植物葉綠體中光合色素的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.8
  • 3.下列生理過程發(fā)生在生物膜上的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.7
  • 4.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是(  )

    組卷:17引用:3難度:0.7
  • 5.夏季晴朗中午,某植物出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”,此時葉肉細胞( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.6
  • 6.下列有關光合作用的探究歷程的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:20引用:1難度:0.8
  • 7.1939年美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法進行了如下兩組實驗:
    第一組:H218O+CO2→某種植物→18O2      第二組:H2O+C18O2→某種植物→O2
    下列敘述正確的是(  )

    組卷:19引用:10難度:0.9
  • 8.如圖表示在一定范圍內,不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強度的關系,對其描述正確的是(  )

    組卷:26難度:0.5
  • 9.下列有關光合作用原理的應用和化能合成作用的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 10.某細菌生活在富含F(xiàn)e2+的水中.它能將Fe2+氧化成Fe3+,并能利用該過程所產生的能量來生產有機物,這種制造有機物的方式是( ?。?/h2>

    組卷:56難度:0.9
  • 11.如何使作物最大限度地利用太陽光能以進行光合作用是現(xiàn)代化農業(yè)生產中提高作物產量的根本問題.下列措施不能夠有效提高光能利用效率的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:7難度:0.9
  • 12.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是( ?。?/h2>

    組卷:413引用:159難度:0.7
  • 13.將單細胞綠藻置于25℃、適宜的光照及充足的CO2條件下培養(yǎng),經過一段時間后,突然停止光照,發(fā)現(xiàn)綠藻體內的C3的含量突然上升,這主要是由于( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 14.如圖為高等綠色植物光合作用過程圖解( ?。?br />

    組卷:10引用:6難度:0.7
  • 15.如圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖.下列有關光合作用強度變化原因的分析中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:33難度:0.7
  • 16.關于生物細胞代謝的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.6
  • 17.下列與“綠葉中色素的提取和分離”實驗有關的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:357引用:9難度:0.5

二、非選擇題(共40分)

  • 52.圖甲表示某動物體細胞有絲分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系;圖乙表示細胞分裂過程中某兩個時期的圖像,請分析回答:
    (1)圖甲中c表示的是
     
    ;圖乙中Ⅱ細胞對應于圖甲中的
     
    (填1或2)時期,Ⅱ細胞中染色體與DNA數之比為
     
    。
    (2)在電鏡下觀察乙圖中的細胞,可見放射狀星射線是由細胞兩極某種結構發(fā)出的,該結構復制的時期在
     
    。
    (3)圖乙中的Ⅰ圖為細胞有絲分裂
     
    期圖像,該時期的主要特征是
     
    。
    (4)依據如圖信息畫出該動物細胞有絲分裂過程染色體的數量變化曲線
     
    。

    組卷:4難度:0.5
  • 53.中國的飲食講究“色香味”,顏色會影響消費。小李同學擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進行如圖實驗。
    Ⅰ.提取葉綠素

    Ⅱ.探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響
    取一些葉綠素粗產品,配成一定濃度的溶液,于室溫(約25℃)下進行實驗,方法和結果如表。
    實驗組號 葉綠素溶液(mL) 調pH至 處理時間(min) 溶液顏色
    3.0 Y 10 綠色
    3.0 7.0 10 綠色
    3.0 6.0 10 黃綠色
    3.0 5.0 10 黃褐色
    注:葉綠素被破壞后變成黃褐色。
    根據所學知識和實驗結果,請回答下列問題:
    (1)提取食用葉綠素的X應該為
     
    。
    (2)表中Y應該為
     
    ,原因是以1.0作為pH梯度進行實驗。
    (3)若用作食品色素,天然葉綠素不適用于
     
    (填酸性、中性、堿性)食品,否則葉綠素被破壞會造成食品失綠而影響品質。
    (4)小李想了解葉綠素產品中是否含有其他色素,請你提供檢測方法并寫出主要步驟的正確順序(①觀察色素帶,②畫濾液細線,③制備濾紙條,④用層析液分離色素)。
    檢測方法:
     

    正確的順序(用數字和箭頭表示主要步驟):
     

    組卷:10引用:2難度:0.7
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