2023-2024學年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/8 13:0:2
一、選擇題（每小題2分，共20分）
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1．人類早期文明大多興起于亞非地區(qū)的大河流域，下列大河流域主要文明成果歸屬錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：139引用：52難度：0.9 -
2．英國詩人雪萊說：“我們都是希臘人，我們的法律、文學、宗教和藝術之根都在希臘，古希臘文明回聲的最強音，是世界許多民族每天都在運用的語言文字，”這句話的含義是（ ）
組卷：324引用：137難度：0.7 -
3．19世紀的德國法學家耶林說，羅馬人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。這里的以法律征服世界，指的是羅馬法（ ）
組卷：48引用：9難度：0.5 -
4．古希臘人對智慧的追求與比較寬松的政治環(huán)境相結合，涌現(xiàn)出許多哲學巨匠，這些“巨匠”不包括（ ?。?/h2>
組卷：48引用：60難度：0.7
二、非選擇題（本大題共4個小題，第11題7分，第12題8分，第13題8分，第14題7分，共計30分）
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13．改革是創(chuàng)新也是動力，對個人、集體、國家和民族的發(fā)展都是非常重要的，古代歐洲、亞洲地區(qū)都受到了改革的積極作用。結合下列材料，請回答。
材料一：（西歐）在封建主義制度下，沒有一個人是至高無上的統(tǒng)治者。國王和百姓、領主和封臣都共守一種契約。每個人都對他人負有某種義務。如一人違約，義務也就終止。如果一個封臣拒絕履行他應盡的義務；國王有權強制執(zhí)行。如果一個國王侵犯了封臣的權利，封臣們也可以聯(lián)合起來反對他……
——《歐洲崛起；現(xiàn)代世界的入口》材料二：詔書規(guī)定：第一，效法唐朝的均田制，實行“班田收授法”。廢除貴族對土地和部民的私有權，改土地、部民為國有；國家計口授田，對于6歲以上的公民，每6年按人口分田一次……第二，關于租稅，效法唐朝租庸調(diào)制，受田農(nóng)民必須向國家交谷（租）、服勞役或納布代役（庸），交地方土產(chǎn)（調(diào)）。第三……
（1）材料一反映的是西歐的什么制度？這種制度的紐帶是什么？最先形成于哪個國家？在這種制度中農(nóng)民的封君是誰？
（2）材料二反映的是日本歷史上哪一次改革？這次改革的重大意義是什么？
（3）根據(jù)材料可知日本學習的對象是哪個國家？這場改革給我們留下什么啟示？組卷：1引用：2難度：0.6 -
14．14世紀中葉起，歐洲的文化領域發(fā)生了驚人的變化，嶄新的思想文化沖擊著封建統(tǒng)治的藩籬，迎來了漫長黑夜后的黎明，揭開了歐洲歷史發(fā)展的新篇章。請結合所學知識，共同探究歷史的真諦。
材料一：“中世紀中期的宗教文化……處處崩裂有聲，一些裂縫日益擴大，關于人的新鮮思想的涓涓細流從中流出。”
材料二：14世紀前后，地中海區(qū)域是歐洲貿(mào)易最繁榮的地區(qū)。許多城市商業(yè)發(fā)達，手工工場也發(fā)展起來，越來越多的人通過發(fā)展工商業(yè)富裕起來，開始產(chǎn)生新興資產(chǎn)階級。新興資產(chǎn)階級渴望擺脫宗教禁錮的束縛。
材料三：作者借夢游三界描寫現(xiàn)實生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄，表達了市民階層的感情與理想。
（1）材料一中的“新鮮思想“通過哪一事件“涓涓流出“？首先出現(xiàn)在什么地方？
（2）結合材料二，請你談談這一事件興起的根本原因。這一事件的歷史影響是什么？
（3）材料三是對哪一作品的描述？他的作品反映出一種什么思潮？組卷：1引用：2難度：0.6