試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年廣東省名校聯(lián)盟高一(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/11/18 7:0:2

一、選擇題

  • 1.范勇在其作品《解謎三星堆;開啟中華文明之門》中發(fā)出這樣的華夏密碼之間:北方河南二里頭遺址反映出來的文化內(nèi)涵,為什么出現(xiàn)在相距數(shù)千里的南方蜀地三星堆文化中?二者為何有相似的文化因素?該學(xué)者這一疑問從側(cè)面表明( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.6
  • 2.福建崇安漢城遺址發(fā)掘的“閩越式”陶器,器形有瓠壺、瓶、提桶、甕、罐、缽、小盒等,均為中原和北方地區(qū)完全不見或罕見。這反映出漢代崇安瓷器( ?。?/h2>

    組卷:2引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為唐朝都城長安復(fù)原圖(局部),圖中信息反映出唐代(  )

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 4.宋太宗為江西安義縣富民洪文撫所辦雷塘?xí)河H書“義居人”并賜之。慶元年間(1195~1200年)建昌縣令許錫大力支持富民創(chuàng)建學(xué)校之后,“其民習(xí)乎詩書,而不器于訟;其士行藝足以重一鄉(xiāng)材,可以為卿相治天下”。由此可知,朝廷支持富民辦學(xué)的意圖是(  )

    組卷:6引用:6難度:0.6
  • 5.有感于明清鼎革之際漢族知識(shí)分子的尷尬境地,歸莊在《傳硯齋記》中勸誡嚴(yán)舜工時(shí)講道:“然吾為舜工計(jì),宜專力于商,而戒子孫勿為士,蓋今之世,士之賤也,甚矣?!边@從側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)(  )

    組卷:1引用:5難度:0.6
  • 6.咸豐年間,都察院官員文瑞奏表明,“方今之財(cái)入不敵出,已不待言,然猶有人也”,而天下財(cái)賦,東南為重,“頃者金陵失守,安徽、兩湖等處又皆蹂躪無余”“今年少人又不下千萬”。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:10引用:7難度:0.6

二、非選擇題

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:19世紀(jì)90年代,康有為開始大量涉獵西學(xué)書籍,接受了西方社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),“益知西人治術(shù)之有本”,“自是大講西學(xué)”。他借用西學(xué)重新評(píng)估傳統(tǒng)文化,指出綱常名教已不是治國平天下的靈丹妙藥。他強(qiáng)調(diào)要想逃脫亡國滅種之厄運(yùn),變法圖強(qiáng)是唯一出路。然“今變法之道萬千,而莫急于得人才”,中國“坐受凌辱”蓋因“泰西戶口少而才智之民多,吾戶口多而才智之民少故也”。為此,他建議朝廷大力創(chuàng)辦新式學(xué)校,把西學(xué)引入其中作為主要課程,同時(shí)急派學(xué)生赴美日等國留學(xué),學(xué)哲學(xué),化,電、商、礦等科??涤袨榈奈鲗W(xué)思想有不少真知灼見,給后人留下許多寶貴的思想財(cái)富和可借鑒之處。
    ——摘編自中松欣《康有為與西學(xué)》概括材料中作者對(duì)康有為的西學(xué)思想所作的結(jié)論,并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)對(duì)該結(jié)論加以評(píng)述。(要求:態(tài)度明確,史論結(jié)合,表述清晰。)

    組卷:2引用:3難度:0.4
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1953年開始的“一五”計(jì)劃拉開了新中國工業(yè)化建設(shè)的步伐。為了打破一些帝國主義國家的惡意封鎖,把落后的農(nóng)業(yè)大國迅速建設(shè)成為可在一定程度上擁有現(xiàn)代化水平的工業(yè)經(jīng)濟(jì)的新中國,蘇聯(lián)等東歐國家伸出了援助之手。此時(shí)中國工業(yè)化建設(shè)的主要任務(wù)就是安排落實(shí)蘇聯(lián)援建的156個(gè)大中型工業(yè)項(xiàng)目,用先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)裝備和改造重工業(yè),既加強(qiáng)國防建設(shè),又增加各種農(nóng)副產(chǎn)品和工業(yè)品的生產(chǎn),保證了人民生活水平的不斷提高。
    ——摘編自錢津《論新中國的工業(yè)化建設(shè)》材料二:1978年以后,黨和國家借鑒了西方發(fā)達(dá)國家工業(yè)化的成功方案,找到了一條適合中國的社會(huì)主義工業(yè)化道路,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),為工業(yè)化的快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾。在解放生產(chǎn)力的同時(shí),調(diào)整與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的上層建筑。堅(jiān)持新型工業(yè)化道路,以規(guī)避傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展過程中所出現(xiàn)的環(huán)境污染與高能耗等問題。自覺地走科學(xué)發(fā)展道路,統(tǒng)籌兼顧,處理好工業(yè)化建設(shè)與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)之間的重要關(guān)系。飛速發(fā)展的工業(yè)化使中國由一個(gè)貧困落后的農(nóng)業(yè)國蛻變?yōu)槭澜绻I(yè)大國和制造業(yè)大國。
    ——摘編自徐坤、王智《新中國七十年工業(yè)化進(jìn)程中的“中國智慧”》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí),概括20世紀(jì)50年代新中國工業(yè)化建設(shè)的特點(diǎn)及原因。
    (2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí),分析1978年以來我國工業(yè)化建設(shè)的歷史作用。

    組卷:5引用:3難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正