27.在《形狀與結(jié)構(gòu)》單元的學(xué)習(xí)中,我們搭框架、建高塔、造紙橋,像工程師一樣設(shè)計(jì)圖紙、動手制作、實(shí)驗(yàn)測試、再制作再測試,不斷改進(jìn)我們的制作。通過這樣的活動培養(yǎng)了我們的思維能力、動手操作能力等等,提升了我們的科學(xué)素養(yǎng)。請根據(jù)所學(xué)的知識,完成以下各題。
(1)我們用了
根小棒搭了一個正方體框架。
A.8
B.12
C.16
D.20
(2)我們在建高塔的時候,為了使它不容易倒,按照
設(shè)計(jì)的。
A.上大、輕,下小、重
B.上小、輕,下大、重
C.上小、重,下大、輕
D.隨意的想法
(3)我們湖州特色的橋有很多,其中飛風(fēng)大橋(如右示意圖1)就是座
。
A.拱橋
B.懸索橋
C.斜拉橋
D.平橋
(4)南太湖大橋是一座斜拉索橋,它的橋塔上有很多鋼纜拉著載重橋面。工程師在設(shè)計(jì)時做了以下三種試驗(yàn)(圖2),如果其他條件都相同,你覺得纜繩受拉力最小的是
。