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2023年吉林省四平十四中、十七中中考語文四模試卷

發(fā)布:2024/5/25 8:0:9

一、積累與運用(15分)

  • 1.古詩文填空。
    (1)晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。
     
     
    。(溫庭筠《商山早行》)
    (2)
     
    ,
     
    。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難(其一)》)
    (3)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中,蘊含哲理,表達(dá)詩人樂觀進(jìn)取、積極向上人生態(tài)度的詩句是:
     
    ,
     

    (4)蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中表達(dá)對天下離別親人美好祝愿的名句是:
     
    ,
     
    。

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 2.閱讀下面文字,完成問題。
          弘揚英雄精神,譜寫時代凱歌。英雄是民族精神的凝聚、時代精神的結(jié)晶,一切偉大的成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果。戰(zhàn)疫中,無論是將溫暖“打包”穿越生死線的快遞員、用血肉之軀第一時間筑起堅固防線的千千萬萬社區(qū)工作者,還是星夜chí     援不論生死、不計報酬的逆行白衣天使,他們都是中國人民抗疫精神的標(biāo)桿,他們是眾望所歸、當(dāng)之無愧的英雄楷模。崇尚英雄,從抗疫英雄身上取攻堅克難、頑強(qiáng)拼搏的勇氣和力量;學(xué)習(xí)英雄,感悟抗疫歷程中那些勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的英雄品格;捍衛(wèi)英雄,在心中立起致敬英雄的精神豐碑,捍衛(wèi)中華民族共同的價值追求;關(guān)愛英雄,傳承中華民族傳統(tǒng)美德的深厚底yùn     ,讓英雄精神在真與善的力量中綿亙不竭。
    (1)給文中加點字注音。
     

     

    (2)根據(jù)拼音寫出正確的漢字。
    ①chí
     
     援
    ②底yùn
     

    (3)“攻堅克難”不能寫作“攻艱克難”。請根據(jù)語境寫出“攻堅克難”的意思。
    (4)下面句中“打包”一詞引號的用法屬于哪一種?
     

    無論是將溫暖“打包”穿越生死線的快遞員。
    A.直接引用
    B.著重說明
    C.特定稱謂
    D.特殊含義

    組卷:18引用:3難度:0.8

二、閱讀(45分)

  • 3.閱讀下面的文段,完成后面的題目。
    【甲】      吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻銍、酆、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。
    (選自《陳涉世家》)【乙】      秦二世元年七月,陳涉等起大澤中。其九月,會稽守通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公及桓楚將。”是時桓楚亡在澤中。梁曰:“桓楚亡人莫知其處獨籍知之耳。”梁乃出,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請召籍,使受命召桓楚?!笔卦唬骸爸Z?!绷赫偌搿m汈?,梁眴籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍殺守。佩其印綬。
    (選自《史記?項羽本紀(jì)》,有刪改)【注】①會稽守:會稽郡的郡守。②梁:項梁,是項羽的叔父。③籍:項籍。項籍字羽,所以又稱項羽。④眴( shùn):使眼色。
    (1)解釋下列加點的詞。
    ①吳廣愛人
     

    至陳
     

    ③使公及桓楚
     

    (2)用“/”給文中畫線的部分?jǐn)嗑洹?br />桓楚亡人莫知其處獨籍知之耳。
    (3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    ①廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。
    ②吾聞先即制人,后則為人所制。
    (4)請用自己的話概括甲、乙兩段文字的主要內(nèi)容。
    (5)從甲、乙兩文所敘述的事件中,可看出陳勝和項梁分別是怎樣的人?

    組卷:203引用:2難度:0.4

三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(60分)

  • 10.作文。請以“其實,愛一直都在”為題,寫一篇文章。
    作文要求:
    (1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。
    (2)文體不限。
    (3)不少于500字。
    (4)文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。
    (5)文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
    (6)行款格式:標(biāo)題居中,分段需另起一行,空兩格。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,/用美麗的雪花寫下:相信未來。朋友,堅定地相信未來吧,/相信不屈不撓的努力,/相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,/相信未來,熱愛生命。
    ??以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請自擬題目,寫一篇文章。
    ??要求:
    (1)表達(dá)真情實感;
    (2)文體不限,詩歌除外;認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;
    (4)文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;
          (5)不少于 600 字。

    組卷:5引用:2難度:0.5
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