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2021-2022學年湖南省長沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國語學校九年級(下)期末化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分,每小題只有一個選項符合題意。)

  • 1.不是任何物質都能溶于水形成溶液。把少量下列物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 2.化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 3.變色效果最好的地衣類植物——石蕊,是最早使用的酸堿指示劑。下列能使紫色石蕊試液變藍色的是(  )

    組卷:89引用:1難度:0.6
  • 4.下列有關熟石灰的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:6難度:0.7
  • 5.下列有關物質的化學式、名稱、俗稱完全一致的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:2難度:0.9
  • 6.已知20℃時KNO3的溶解度為31.6g。下列對它的理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:594引用:7難度:0.8
  • 7.在化學實驗中,正確、規(guī)范的實驗操作是實驗安全的保障。下列關于實驗操作描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.7

五、實驗探究題(共2小題,每空2分,共20分)

  • 22.配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答下列問題:
    (1)計算配制100g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉
     
     g。
    (2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應
     
    。
    A.增加適量氯化鈉固體
    B.調節(jié)游碼
    C.添加砝碼
    D.減少適量氯化鈉固體
    (3)在配制過程中,會導致溶液濃度偏小的原因
     
    (填字母)。
    A.配制好的氯化鈉溶液倒入細口瓶時,有少許灑出
    B.量水的體積時,俯視量筒
    C.稱量的氯化鈉中含有少量雜質
    D.用5g氯化鈉和100g水配制溶液

    組卷:27引用:1難度:0.6
  • 23.青竹湖化學興趣小組同學設計了如圖所示實驗裝置并做了如下實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①在止水夾K1、K2處于關閉狀態(tài)時,將針筒A中溶液擠入試管B中,接著打開止水夾K1,發(fā)現(xiàn)D中的部分溶液被吸入試管B中,充分反應后,試管B留下的溶液也顯紅色;
    ②打開止水夾K2,風哨振動鳴叫,C中的部分溶液被吸入B和D中,反應后B、D中溶液都變?yōu)闊o色。
    請根據(jù)上述實驗回答下列問題:
    (1)步驟①中,充分反應后,試管B中溶液呈紅色,則溶液顯
     
    性(填“酸”、“中”或“堿”)。
    (2)步驟①中,充分反應后,試管B里的CO2最終轉化為
     
    (填化學式)和水。
    (3)風哨振動鳴叫說明上述實驗步驟①后B、D裝置內氣壓
     
    (填“大于”、“小于”或“等于”)C裝置內氣壓。
    (4)B、D中溶液都變?yōu)闊o色后,將B、D裝置內的溶液倒入同一個燒杯,該興趣小組對該燒杯溶液所含溶質組成產生了探究興趣。小青同學認為燒杯中溶質組成存在以下五種猜想:猜想Ⅰ:只有硫酸鈉;猜想Ⅱ:硫酸鈉和稀硫酸;猜想Ⅲ:硫酸鈉和氫氧化鈉;猜想Ⅳ:硫酸鈉和碳酸鈉;猜想V:硫酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉。
    小竹同學指出上述五種猜想只有猜想Ⅰ和猜想Ⅱ可能成立,理由是
     

    (5)小竹為探究上述燒杯溶液所含溶質組成,設計了如下實驗:
    操作 現(xiàn)象 結論
    從燒杯中取出少量溶液于試管中,滴入少量氯化鋇溶液
     
    猜想Ⅱ成立
    (6)小湖同學提出小竹同學設計的實驗不嚴謹,不能證明猜想Ⅱ成立,理由是
     
    。
    (7)要證明猜想Ⅰ成立,可以選擇
     
    (從下列選項選填字母)加入上述燒杯中來證明。
    A.鎂條
    B.紫色石蕊溶液
    C.碳酸鈉溶液
    D.氫氧化銅
    E.氫氧化鋇溶液
    F.硝酸鋇溶液

    組卷:32引用:1難度:0.5
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