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2022年貴州省遵義市高考歷史三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)

  • 1.春秋時期,各諸侯國普遍實行“赴告”制度,即將本國或他國發(fā)生的大事公布于眾,尤其是將亂臣賊子通告給諸侯。據(jù)此可知,實行“赴告”( ?。?/h2>

    組卷:93引用:5難度:0.5
  • 2.劉邦曾下詔禁止商人及其子弟為官。漢武帝則不顧漢初以來的傳統(tǒng),任命大量商人出身的官員為其理財,由中央統(tǒng)一調(diào)度商業(yè)營運,使國家成為市場最大的商業(yè)主體。這一變化反映出( ?。?/h2>

    組卷:20引用:9難度:0.6
  • 3.據(jù)研究,在戰(zhàn)亂頻發(fā)的東晉和南北朝時期,田莊式經(jīng)營比較盛行;而西漢和盛唐時,租佃經(jīng)營則較為常見。
    由此可見,漢代至唐代( ?。?/h2>

    組卷:21引用:13難度:0.6
  • 4.在元明戲曲小說中,唐代詩人李白被塑造成才華橫溢的文士、蔑視權(quán)貴的狂士、針砭時弊的志士、仗義疏財?shù)膫b士、志高意遠的逸士、嗜酒如命的酒中仙。元明文人對李白的形象塑造( ?。?/h2>

    組卷:19引用:15難度:0.6
  • 5.清朝有8位皇帝對關(guān)羽進行了10次追封,舉例如下,據(jù)此可知,清代統(tǒng)治者的這一歷史傳統(tǒng)(  )
    皇帝 追封的謚號
    順治皇帝 忠義神武關(guān)圣大帝
    乾隆皇帝 忠義神武靈佑關(guān)圣大帝
    嘉慶皇帝 忠義神武靈佑仁勇關(guān)圣大帝
    道光皇帝 忠義神武靈佑仁勇威顯關(guān)圣大帝
    咸豐皇帝 忠義神武靈佑仁勇威顯護國保民關(guān)圣大帝
    同治皇帝 忠義神武靈佑仁勇威顯護國保民精誠綏靖翊贊關(guān)圣大帝
    光緒皇帝 忠義神武靈佑仁勇威顯護國保民精誠綏靖翊贊宣德關(guān)圣大帝

    組卷:10引用:6難度:0.6

【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

  • 16.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 1942年5月4日拂曉,美軍海軍少將法蘭克?杰克?弗萊徹指揮的第17特混編隊,對日軍準備登陸作戰(zhàn)的艦隊進行了一次襲擊,珊瑚海海戰(zhàn)開始。珊瑚海海戰(zhàn)可以視作一場遭遇戰(zhàn),雙方各有損失,美國損失略大;但是日本在戰(zhàn)略上卻陷入下風(fēng)。美國損失了列克星敦號,約克城號也被擊傷;日本的兩艘重型航母雖然沒沉沒,但是也遭受損失,短時間內(nèi)不能作戰(zhàn)。在一個月之后的中途島海戰(zhàn),這兩艘航母沒能參戰(zhàn)。此戰(zhàn)之前日本海軍節(jié)節(jié)勝利,貌似不可阻擋;此戰(zhàn)之后,卻難以再擴張一步。
    日美珊瑚海交鋒,阻止了日軍對澳大利亞的進攻;這是太平洋戰(zhàn)爭以來,日軍侵略鋒芒首次受阻。這次海戰(zhàn),雙方艦艇都在對方視距以外,并未交火,戰(zhàn)斗由航空母艦上的艦載機進行,這是世界戰(zhàn)爭史上第一次由航空母艦之間進行對抗的海戰(zhàn)。
    ——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?現(xiàn)代史》上《影響世界歷史的21場經(jīng)典海戰(zhàn)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括珊瑚海海戰(zhàn)的主要特點。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概述珊瑚海海戰(zhàn)的主要影響。

    組卷:2引用:3難度:0.6

【中外歷史人物評說】

  • 17.材料:陶淵明(352或365年-427年),“自幼修習(xí)儒家經(jīng)典,愛閑靜,念善事,抱孤念,愛丘山,有猛志,不同流俗”。曾任江州祭酒、建威參軍、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等職,最末一次出仕為彭澤縣令,八十多天便棄職而去,從此歸隱田園。他是中國第一位田園詩人,被稱為“古今隱逸詩人之宗”。蘇軾在評價他的詩作時說:“淵明詩初看散緩,熟看有奇句?!舐什鸥咭膺h,則所寓得其妙,造語精到之至,遂能如此。似大匠運斤,不見斧鑿之痕”;還創(chuàng)作了109篇和陶詩。歐陽修在評價他的散文和辭賦時說:“晉無文章,惟陶淵明《歸去來兮辭》一片而已。”明朝何湛之在《陶書合集序》指出:“晉處士植節(jié)于板蕩之秋,游心于名利之外,其詩沖夷清曠,不染塵俗,無為而為,故語皆實際,信《三百篇》之后一人也。”
    --摘編自《陶淵明研究》陶淵明集》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析陶淵明人生最終歸隱田園的主客觀條件。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括陶淵明在文學(xué)上的主要成就及其影響。

    組卷:5引用:4難度:0.3
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