浙教版八年級(jí)下冊(cè)《3.1 空氣與氧氣》2020年同步練習(xí)卷（復(fù)習(xí)手冊(cè)） （2）

一、選擇題（共10小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能量，如圖所示活動(dòng)中，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（　?。?/h2>

  A． 太陽(yáng)能供熱	B． 中國(guó)發(fā)射導(dǎo)航衛(wèi)星
  C． 水車(chē)汲水	D． 風(fēng)力發(fā)電
  組卷：31引用：3難度：0.6

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• 2．下列生活中的一些安全措施正確的是（　?。?/h2>

  A．煤氣泄漏，應(yīng)打開(kāi)電燈檢查漏氣管道

  B．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)

  C．維修沼氣池前一定要先做燈火實(shí)驗(yàn)

  D．在教室等人群密集的地方應(yīng)注意經(jīng)常通風(fēng)換氣
  組卷：61引用：39難度：0.7

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• 3．下列做法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．消防隊(duì)員用高壓水降低可燃物的溫度進(jìn)行滅火

  B．炒菜時(shí)油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅

  C．室內(nèi)著火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗

  D．撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶
  組卷：104引用：55難度：0.9

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• 4．實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅，該滅火方法的主要原理是（　?。?/h2>

  A．隔絕空氣	B．降低溫度
  C．清除可燃物	D．降低可燃物的著火點(diǎn)
  組卷：133引用：15難度：0.9

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• 5．用如圖所示裝置探究燃燒的條件。下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．試管中的紅磷不燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)大于60℃

  B．水中的白磷不燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)大于60℃

  C．試管中的白磷燃燒，氣球只起保護(hù)環(huán)境的作用

  D．燒杯中熱水的作用只是給可燃物加熱
  組卷：193引用：6難度：0.9

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四、解答題（共2小題，滿分0分）

• 15．油鍋著火能用水撲滅嗎？某科普類節(jié)目曾演示過(guò)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)：將鍋中的油加熱到燃燒后，身穿防護(hù)服的消防員將瓶水倒入油鍋中，在水倒進(jìn)鍋里的一瞬間，熱油飛濺，巨大的火苗竄起一米多高，請(qǐng)所學(xué)的知識(shí)加以解釋。
  組卷：56引用：9難度：0.7

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• 16．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí)的能量變化。將大約20g已研細(xì)的氫氧化鋇晶體倒入燒杯中，再把燒杯放在事先已灑上少量水的玻璃片上，然后向燒杯內(nèi)加入大約10g氯化銨晶體，并用玻璃棒迅速攪拌后靜置片刻，提起燒杯，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部粘在一起，玻璃片上的水結(jié)成了冰（如圖所示）。
  （1）由實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí)

   

  熱量。
  （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明聞到了一股刺激性氣味，說(shuō)：“怎么像廁所里的氣味？”這是因?yàn)榉磻?yīng)生成了氨氣，化學(xué)式為

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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