2013-2014學(xué)年浙江省溫州市永嘉縣巖頭中學(xué)九年級(jí)(下)開學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題有20小題,1到6小題每小題3分,7到9小題每小題3分,共70分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分)
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1.現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量。下列活動(dòng)中,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( ?。?/h2>
A.
發(fā)射航天飛機(jī)B.
水車汲水灌溉C.
太陽(yáng)能供熱D.
風(fēng)力發(fā)電組卷:245引用:206難度:0.9 -
2.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都很重要。在如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是…( ?。?/h2>
A.
液體的傾倒B.
檢驗(yàn)氧氣是否集滿C. 給液體加熱
D.
稱取一定質(zhì)量的NaOH組卷:7引用:1難度:0.9 -
3.小孩過(guò)新年玩的“擦擦炮”引燃頭中的KClO3與NaNO2會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).已知NaNO2中鈉元素化合價(jià)為+1價(jià),氧元素化合價(jià)為-2價(jià),則其中氮元素的化合價(jià)是( ?。?/h2>
A.-1 B.+1 C.+3 D.+5 組卷:1引用:2難度:0.7 -
4.2014年我市將圍繞治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”,打造“秀美溫州?古韻水鄉(xiāng)”.在物質(zhì)分類上水屬于( ?。?/h2>
A.單質(zhì) B.酸 C.堿 D.氧化物 組卷:4引用:2難度:0.7 -
5.“酒駕”已經(jīng)寫入刑法。交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車。其反應(yīng)原理為C2H6O+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,則X的化學(xué)式為( ?。?/h2>
A.Cr2O3 B.CrSO4 C.Cr2S3 D.Cr2(SO4)3 組卷:53引用:3難度:0.7
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有5小題,每空2分,共30分)
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14.為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,是基于何種假設(shè)?
(3)為了鋅與鹽酸在20℃和50℃時(shí)的反應(yīng)劇烈程度,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取兩支試管,標(biāo)上甲和乙
b.往兩支試管同時(shí)加入0.5克鋅
c.把甲試管放在20℃的室溫中,乙試管放在50℃的水浴中加熱一段時(shí)間
d.觀察比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
e.往兩支試管中同時(shí)加入5毫升5%的鹽酸
小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)按aecbd操作,而小柯則認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)按abecd操作,你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)?組卷:2引用:1難度:0.3
四、分析計(jì)算題(本題8分)
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15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需要水的體積為
(2)稱量時(shí):調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個(gè)燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量,然后
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中
B.按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼.
(3)如圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況.
①根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為
②當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為組卷:9引用:3難度:0.5