2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市青龍縣八年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．2022年10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講！神舟十四號(hào)飛行乘組航天員：陳冬、劉洋、蔡旭哲，首次擔(dān)任“主講老師”，進(jìn)行太空授課。航天員向我們展示了水稻和擬南芥的種植情況，水稻已經(jīng)抽穗，而且發(fā)現(xiàn)了奇妙的吐水現(xiàn)象，擬南芥有的也已開(kāi)花，長(zhǎng)勢(shì)比地球上同期種植的慢得多，這些種植實(shí)驗(yàn)為將來(lái)建立太空穩(wěn)定的生命支持系統(tǒng)提供了可靠數(shù)據(jù)。同學(xué)們：夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到。據(jù)此完成1～15題。
當(dāng)擬南芥和水稻種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：0難度：0.70 -
2．2022年10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講！神舟十四號(hào)飛行乘組航天員：陳冬、劉洋、蔡旭哲，首次擔(dān)任“主講老師”，進(jìn)行太空授課。航天員向我們展示了水稻和擬南芥的種植情況，水稻已經(jīng)抽穗，而且發(fā)現(xiàn)了奇妙的吐水現(xiàn)象，擬南芥有的也已開(kāi)花，長(zhǎng)勢(shì)比地球上同期種植的慢得多，這些種植實(shí)驗(yàn)為將來(lái)建立太空穩(wěn)定的生命支持系統(tǒng)提供了可靠數(shù)據(jù)。同學(xué)們：夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到。據(jù)此完成36～50題。
在天宮無(wú)重力情況下，擬南芥和水稻的根依然長(zhǎng)在土壤里，體現(xiàn)了植物根具有的特性是（ ?。?/h2>組卷：2引用：0難度：0.30 -
3．2022年10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講！神舟十四號(hào)飛行乘組航天員：陳冬、劉洋、蔡旭哲，首次擔(dān)任“主講老師”，進(jìn)行太空授課。航天員向我們展示了水稻和擬南芥的種植情況，水稻已經(jīng)抽穗，而且發(fā)現(xiàn)了奇妙的吐水現(xiàn)象，擬南芥有的也已開(kāi)花，長(zhǎng)勢(shì)比地球上同期種植的慢得多，這些種植實(shí)驗(yàn)為將來(lái)建立太空穩(wěn)定的生命支持系統(tǒng)提供了可靠數(shù)據(jù)。同學(xué)們：夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到。據(jù)此完成36～50題。
擬南芥屬于雙子葉植物，水稻屬于單子葉植物，二者在種子萌發(fā)時(shí)，提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是（ ?。?/h2>組卷：6引用：0難度：0.40 -
4．2022年10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開(kāi)講！神舟十四號(hào)飛行乘組航天員：陳冬、劉洋、蔡旭哲，首次擔(dān)任“主講老師”，進(jìn)行太空授課。航天員向我們展示了水稻和擬南芥的種植情況，水稻已經(jīng)抽穗，而且發(fā)現(xiàn)了奇妙的吐水現(xiàn)象，擬南芥有的也已開(kāi)花，長(zhǎng)勢(shì)比地球上同期種植的慢得多，這些種植實(shí)驗(yàn)為將來(lái)建立太空穩(wěn)定的生命支持系統(tǒng)提供了可靠數(shù)據(jù)。同學(xué)們：夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到。據(jù)此完成36～50題。
要想讓擬南芥和水稻種子正常萌發(fā)，需要在天宮實(shí)驗(yàn)箱中為其提供（ ?。?br />①光照；
②溫度；
③水；
④氧氣；
⑤土壤組卷：5引用：0難度：0.50
二、非選擇題
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33．如圖所示，瓶中裝有萌發(fā)的種子，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)閥門是關(guān)閉的。過(guò)一段時(shí)間后，往集氣瓶?jī)?nèi)注入清水，并打開(kāi)閥門，使瓶?jī)?nèi)氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的試管中。請(qǐng)你分析：
（1）試管中澄清的石灰水會(huì)變得；能使澄清的石灰水發(fā)生這種變化的氣體是。此實(shí)驗(yàn)證明
（2）如果在集氣瓶中插入一只溫度計(jì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)溫度會(huì)（上升/下降），原因是。所以農(nóng)民伯伯收獲的糧食應(yīng)該放在地方。
（3）如果讓實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力，應(yīng)該設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組內(nèi)裝入，其他條件。
（4）列舉一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通過(guò)利用呼吸作用促進(jìn)植物生長(zhǎng)的實(shí)例。
（5）呼吸作用的強(qiáng)弱主要受（至少寫兩項(xiàng)）等條件的影響。組卷：102引用：4難度：0.3 -
34．如圖是生物圈中氣體循環(huán)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）填出圖中號(hào)碼所代表的含義①、②、③、④、⑤。
（2）既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用的是。（填圖中序號(hào)）
（3）是天然的碳氧平衡器，它主要通過(guò)作用來(lái)實(shí)現(xiàn)碳氧平衡的。
（4）全球氣候變暖導(dǎo)致北極冰川大量融化，海面急劇上升，危害人類生存，列舉一條預(yù)防地球變暖的舉措。
（5）生物圈二號(hào)中的人類之所以能維持兩年之久，是在起決定性的作用。組卷：0引用：2難度：0.5