2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市錫山高級中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/23 22:30:3
一、選擇題共30分
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1.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”。2022年環(huán)境日主題:“共建清潔美麗世界”,旨在促進(jìn)全社會增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識,投身生態(tài)文明建設(shè)。下列說法不符合這一主題的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:1難度:0.5 -
2.超市商品琳瑯滿目,有“鐵強(qiáng)化醬油”、“高鈣牛奶”等,這里的“鐵、鈣”指的是( )
組卷:28引用:2難度:0.8 -
3.地殼中含量最多的金屬元素是( ?。?/h2>
組卷:1358引用:463難度:0.9 -
4.物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化中屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:40引用:1難度:0.2 -
5.下列不屬于緩慢氧化的是( ?。?/h2>
組卷:79引用:4難度:0.8 -
6.在測定鋅、銦等元素的相對原子質(zhì)量方面做出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.7 -
7.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
組卷:22引用:1難度:0.6 -
8.下列物質(zhì)中屬于混合物的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.9 -
9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:56引用:1難度:0.9
二、非選擇題。
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27.化學(xué)興趣小組對影響過氧化氫溶液的分解速率的因素進(jìn)行探究。
(1)請你寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式
(2)下表是某小組同學(xué)探究影響過氧化氫分解速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號 過氧化氫溶液的濃度/% 過氧化氫溶液的體積/mL 溫度/℃ 二氧化錳的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應(yīng)所需的時(shí)間/s ① 5 5 20 0.1 4 16.75 ② 15 V 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 0 2 49.21 ④ 30 5 55 0 2 x
(3)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下表所示的對比實(shí)驗(yàn)來比較MnO2、CuO對過氧化氫分解的催化效果。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示:在錐形瓶中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將分液漏斗內(nèi)盛有的過氧化氫溶液一次性注入錐形瓶中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。
根據(jù)圖2數(shù)據(jù)變化,分析下列問題,
①對過氧化氫分解催化效率高的催化劑是
②催化劑
③由氧化銅催化的反應(yīng),t1-t2時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變慢,主要原因是組卷:58引用:1難度:0.3 -
28.兩個實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別利用不同的方法測定空氣中氧氣的含量。
[A組實(shí)驗(yàn)]利用紅磷測定空氣中氧氣含量。
圖1是利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。
圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況。
(1)我們在實(shí)驗(yàn)室常用A組實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
(2)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、準(zhǔn)確。下列有關(guān)圖2的分析不正確的是
a.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱
b.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗且瓶內(nèi)溫度逐漸冷卻
c.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶
d.若用木炭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn),集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖2基本一致
(3)查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),燃燒過程中當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,但實(shí)際實(shí)驗(yàn)中倒吸入瓶內(nèi)的水的體積能達(dá)到空氣總體積的1/5,其可能的操作原因是
[B組實(shí)驗(yàn)]查閱資料發(fā)現(xiàn),加熱銅測定空氣中氧氣含量結(jié)果更為精確。
按圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知:銅+氧氣加熱,氧化銅)。
A裝置是底面積為50cm2,高為20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。
(1)他們的操作過程如下:
a:
b.加入水并調(diào)整B的高度,使A中的液面至刻度15cm處;
c.將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
d.通電加熱銅粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來的狀況,調(diào)整B的高度使A、B液面保持水平,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))
(2)在操作d結(jié)束時(shí),裝置A中液面的刻度理論上約為
(3)與圖1比較,按圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
[拓展探究]
化學(xué)興趣小組想探究用不同物質(zhì)在空氣中燃燒測定氧氣含量方法的優(yōu)劣。他們用足量的蠟燭和白磷分別在相同體積與狀態(tài)的空氣中燃燒,用氧氣傳感器測定密閉容器中氧氣體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖。下列判斷不正確的是
a.測定空氣中氧氣含量效果最好的是蠟燭,因?yàn)樗磻?yīng)速率快
b.蠟燭燃燒過程中,a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為80%
c.燃燒后,兩容器中氧氣均未耗盡,白磷耗氧量較多
d.若將足量蠟燭和白磷放在同一密閉容器中燃燒,氧氣的體積分?jǐn)?shù)可降至0%組卷:126引用:1難度:0.5