2020-2021學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)市四年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/28 18:30:2
一、積累與運(yùn)用。
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1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
máo yán màn miè wèi jiè jiàn kānɡ ménɡ lónɡ tǎo yàn mǐn jié ɡòu chéng nù hǒu ténɡ luó 組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.在加點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。
率領(lǐng)(shuài lǜ) 供養(yǎng)(ɡōnɡ ɡònɡ) 晌午(xiǎnɡ shǎnɡ) 開(kāi)辟(pì bì) 白樺(huá huà) 卜落(bǔ bo) 可惡(wù è) 綺麗(qǐ qí) 組卷:7引用:1難度:0.7 -
3.將下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
①高 ②車(chē) ③ ④屏 ⑤ ⑥震 組卷:5引用:1難度:0.7 -
4.《清平樂(lè)?村居》中“清平樂(lè)”是詞題。
組卷:1引用:1難度:0.7
二、閱讀。
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11.課外閱讀。
微笑的魅力 在人的各種各樣的表情中,我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魅力的要數(shù)微笑了。
在課堂上,如果老師微笑著講課,我就會(huì)感覺(jué)到一股暖流從心里傳遍全身,聽(tīng)課時(shí)全神貫注,做作業(yè)格外順利。回到家里,當(dāng)我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容時(shí),我會(huì)感到自己就是世界上最幸福的人!要是我生了病,醫(yī)生阿姨一邊給我治療,一邊微笑著和我說(shuō)話(huà),我會(huì)覺(jué)得連病痛都一下子減輕了許多……
微笑不但能給人溫暖,給人幸福和力量,而且能讓人與人友好相處呢!
有一次,我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆,我忙彎腰撿起來(lái)一看,筆尖彎了!我早就聽(tīng)說(shuō),這支筆是丹丹的爸爸從北京買(mǎi)回來(lái)的,她一直當(dāng)作寶貝一樣珍惜,今天卻被我摔壞了,她會(huì)怎么樣呢?她會(huì)哭起來(lái),說(shuō)不定還會(huì)罵我……
我忐忑不安地找到丹丹,告訴她筆被我摔壞了,表示要賠她錢(qián)時(shí),丹丹先是一驚,然后臉色就變了!大概是看到我很難過(guò),臉色又緩和了,微笑著安慰我:“菲菲,不要緊,一支鋼筆值什么?咱們可是好朋友呢!”看著她臉上動(dòng)人的微笑,聽(tīng)著她親切的話(huà)語(yǔ),我覺(jué)得丹丹簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親!我上前緊緊地?fù)ё×怂?br /> ??!微笑對(duì)人們太重要了!我想,如果人們?cè)谏钪卸寄苷嬲\(chéng)相待,笑口常開(kāi),這世界一定會(huì)變得更加美好!
(有刪改)
(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①聚精會(huì)神——
②惴惴不安——
(2)用“ ”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。
(3)讀文章第四、五自然段,概括主要內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)這件事說(shuō)明了什么。
(4)“微笑的魅力”具體指的是什么?(用文中的一句話(huà)來(lái)回答)
(5)在生活中你感受到過(guò)微笑的魅力嗎?舉例說(shuō)說(shuō)。組卷:18引用:2難度:0.1
三、習(xí)作。
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12.習(xí)作表達(dá)。
題目:我真喜歡
提示:請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,可以補(bǔ)充某處的景色,可以補(bǔ)充某種小動(dòng)物,可以補(bǔ)充某項(xiàng)活動(dòng),也可以是某一個(gè)人物(包括自己)……圍繞所填的詞語(yǔ)寫(xiě)一篇習(xí)作。注意寫(xiě)出所補(bǔ)充事物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。組卷:57引用:9難度:0.5