2018-2019學(xué)年安徽省宣城六中九年級（上）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/10/28 0:30:2
一、語文積累與綜合運(yùn)用（36分）
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1．默寫古詩文的名句名篇。
（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）
①，悠悠我心?！对娊?jīng) 鄭風(fēng)》
②清蒸云夢澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
③樹樹皆秋色，。（王績《野望》）
④是故學(xué)讓后知不足，。（禮記《雖有嘉肴》）
⑤晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
⑥，只有香如故。（陸游《卜算子 詠梅》）
（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。
①《望岳》中，詩人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表達(dá)不但要登上泰山極頂，更要攀上人生頂峰的詩句是“，。”
②《愛蓮說》中與“近朱者赤近墨者黑”的意思相反的詩句是“，?！?/h2>組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．閱讀下面的文字，完成問題。
青春，是讓多少人渴mù的青蔥歲月啊，它是一段值得驕傲的時(shí)光，是一段學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的記憶，更是一頓成長的饕餮盛宴。踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑駁的快樂，我們在奮斗的路上前行。①青春是湛藍(lán)的，像天空一樣擁有活力與寬容；青春是火紅的，像火焰一般燃燒希望與熱情；______，______．②帶著對未來最美好的希冀、沒有張皇失措、沒有疏lǎn,只有對責(zé)任最莊重的誓言。③不管是失敗和悲傷，還是成功和快樂，青春就是一次次不斷的努力與超越。
（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。
渴mù張皇失措疏lǎn
（2）結(jié)合語境，說一說文中加點(diǎn)詞語“希冀”的意思。
（3）根據(jù)畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫一個(gè)句子。
（4）這段文字主要運(yùn)用了、修辭手法。組卷：54引用：4難度：0.7 -
3．填空
《駱駝祥子》的作者祥子最大的夢想是。文中。“她長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人……她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣”這段文字描寫的是，后來她因?yàn)?!--BA-->而死。組卷：5引用：3難度：0.5
二、閱讀（54分）
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9．文言文閱讀
【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行教十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
（節(jié)選自《桃花源記》）【乙】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
（選自《禮記?禮運(yùn)》）（1）解釋下面劃線的詞語。
①屋舍儼然：
②阡陌交通：
③不獨(dú)子其子：
④貨惡其棄于地也：
⑤盜竊亂賊而不作：
（2）翻譯下面句子。
①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
②選賢與能，講信修睦。
（3）理解文意，用原文語句填空。
①陶淵明在《桃花源詩》中有“桑竹垂余陰，菽稷[糧食作物]隨時(shí)藝[種植]”的詩句，【甲】文中描述的田園景象與之類似的句子是：。
②孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中與之異曲同工的句子是：，。
（4）陶淵明描繪的'世外桃源”藝術(shù)地再現(xiàn)了“大同”社會的生活風(fēng)貌，因此二者有許多相似的地方。請參照示例，從兩段選文中再找出一例，說說它們的相似之處。
示例：從“阡陌交通，雞犬相聞”可以看出“桃源”中社會環(huán)境和平安寧，這就是“大同”社會中的“盜竊亂賊而不作”。組卷：53引用：7難度：0.5
三、作文（60分）
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10．生命中，總有那么一首歌，觸動你的心弦，讓你想起父母、老師、同學(xué)或朋友；總有那么一首歌，藏著你的故事，溫暖你的世界；總有那么一首歌，在迷茫中催你奮進(jìn)，促你成長。唱一首歌，想一個(gè)人，懷一份心情，億一段歲月。
請以“ ，我想為你唱首歌”為題，補(bǔ)全題目，寫一篇文章。
（1）用合適的詞語把題目填寫完整。
（2）可以大膽選擇你能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
（3）文章不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會扣分。
（4）抄襲是一張不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
（5）考慮到內(nèi)容充實(shí)，文章不要少于600字。組卷：20引用：1難度：0.8